[政治]：大學聯考政治答題有什麼技巧

大學聯考政治答題技巧

一、選擇題答題技巧?

隨着考試製度的改革，大學聯考政治尤其是文科綜合政治部分選擇題，從類型上看大多以“組題”的形式出現，即一個材料設計多個試題，最多可達到5個試題；從形式上看由兩部分構成：題幹、題肢；從內容上看包括三部分：立意、情景、問題設置。?

具體來説，有以下解題技巧：

1、抓住立意。每個選擇題只有一個立意，即一箇中心思想。因而，看到試題後，認真閲讀，並要很快地找到它的中心思想，最好用一句話的形式提取出立意。然後，再看題肢的設問，這樣就能很快地找到答案。當然，對於簡單的試題來講，讀完也就應該做完。?

2、找關鍵詞。一般來説，每個選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話中，如“範圍關鍵詞”：經濟學道理……、哲學道理……等。“內容關鍵詞”：措施是……、制度是……等。“形容詞關鍵詞”：根本……、主要……等。“動詞關鍵詞”：表明……、説明……、體現……等。立意和關鍵詞相結合，對做難度稍大的題目有較大的幫助。?

3、排查誤項。中有一部分是難度大的題目，甚至有些題肢的設置一時難以理解，在這種情況下，最好用排查法，先把明顯錯誤的選項去掉，然後進一步縮小範圍。?

4 、猜測法。對於實在拿不準的題目，千萬不要放棄猜答案的機會。如果此題大多數人都不會，每一個人都有猜測得分的機會。先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個，其餘兩項肯定有一個正確答案，再隨意選其中一項，這就意味着你答對的概率為50％，如果放棄就等於放棄了這50％的得分機會。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個，得分的機會仍有25％，若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下，那麼機會對每個人都是均等的，考試對所有的考生仍是公平的。?

二、非選擇題答題技巧?

大學聯考政治單科卷非選擇題一般包括簡答、辨析、論述三類；文科綜合政治部分非選擇題總稱為問答題；部分省市試卷還包括分析説明題、研究性學習試題等。

具體的解題技巧如下：?

1、認真讀題，弄清題意，明確中心及分論點，確定論據。在讀題時，先要抓住試題提供的解題要求和條件，必須明確，答案不是憑空想出來的，而是從試題的文字中分析出來的。其次，要明確中心，只有圍繞中心答題，才能與題意的口徑相符。再次，將中心論點按題意分成幾個有機聯繫的分論點。最後，要確定用來分析説明中心論點或是分論點的根據，包括政策根據、事實根據和數字根據。這是解題的鑰匙。?

2、歸類對號，落實課、節、框。試題雖然千變萬化，但都可以依據教材的內容來解答。讀題時，必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容。這樣就縮小了思考範圍，然後胸有成竹，根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。

3、規範化答題的一般步驟

第一步：先歸納題目觀點，表明自己的態度。?

第二步：講清有關的理論觀點，即講清分析説明問題的理論依據。? 第三步：運用概念、原理、觀點分析問題。這是答案的主體，考生理論聯繫實際，分析闡明問題的能力在這一步得到體現。這一步的層次由理論依據的層次而定。要遵循由遠及近，由表及裏，由共性到個性，由一般到特殊的原則，層層剖析。?

第四步：聯繫重大時事。主要是聯繫黨的方針、政策和中心任務；聯繫一年來國內國際發生的重大時事加以説明，主要是指黨代會、人代會通過的決議，重要領導人的重要講話等等 高二。

第五步：用事實證明，包括史實、事實、數據等。答題不僅要有理，而且要有據。新教材特別注重由基本事實引出基本觀點。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實證明”。“事實證明”往往和作用、意義、結論緊密相連。?

第六步：反面論證。在正面論述之後，一般還應聯繫反面觀點，指出觀點的錯誤所在，以加深對正面的理解。這一步通常用“如果説……”“假如……”這樣的句式來展開。?

第七步：表明態度或簡述自己的認識體會。在論述題答案中這一步是不可少的。在教材中多處可以看到在闡述了一個觀點後對青年學生提出了相應的要求。表態既要聯繫實際，又要扣緊題意。

4、答案語言規範?

答題時一定要使用教材書面用語，而不能使用自己創造的語言、概念及社會、家庭流行的俗語。只有教材書面用語，才能做到表述規範、準確、科學、簡潔，才能和閲卷老師溝通思想、交流信息、形成共識、減少誤解。

　　考生如何用“最佳”的狀態面對大學聯考

大學聯考的日期越來越臨近，很多考生出現了不同程度上的焦慮、煩躁不安，嚴重的已影響了日常學習。那麼考生該如何將自己的身心調整到“最佳”狀態呢？以下是幾種方法，大家可以用作參考：

掌握“緊張”的主動權

“造成緊張的因素有很多，但歸結起來無外乎三方面：家庭、學校和考生自己。”安徽省著名心理學專家，安徽中醫學院醫學經濟管理學院院長李瓏教授告訴記者。

大學聯考是對考生學業成績的大檢閲，是體現高中學校教學水平的一個重要標杆，很多學校對大學聯考應考工作抓得比較嚴。因此，複習階段的考生在教室裏感受到最多的是極為沉悶、壓抑的氣氛，以至於很多考生在最後階段不願進入教室。

同時，由於目前的教育制度，大學聯考所承擔的社會角色是無可比擬的。很多家長因考慮大學聯考失利後孩子的前程待卜，對孩子提出過高的要求，望子成龍心切。或者，總是將孩子與身邊朋友的子女相比較，造成考生存在很重的思想負擔。以至於很多學生在考前已出現自閉等心理問題。

另外，從心理和生理上看，參加大學聯考的考生迫切需要的是成年人的社會地位，他們認為能得到社會尊重的最好捷徑就是大學聯考取得優異的成績。很多考生在考前過度自我加壓，加之整個複習生活過於單調、時間倉促，大腦的靜態、動態休息不能保障，造成了很多考生在應考複習過程中精神過度緊張，學習效率逐漸下降，惡性循環。

李教授同時指出，考生存在緊張、焦慮等狀態是正常的心理表現，關鍵是怎樣把“緊張”控制在適度的範圍內。

營造一個温馨和諧的外部環境

針對這些問題李教授認為，首先，學校應為考生營造一個比較寬鬆、活潑的氛圍，同時老師不必統一要求學生的學習方法，因人而宜。其次，家長在孩子面前不要表現出過分看重大學聯考，儘量不要對孩子提出報考某某大學的要求，並且，不要總是讚揚其他孩子或同學，而是要樹立孩子的自信心，多讚揚他們的長處。

大學聯考物理：梳理知識系統 分析失誤原因

梳理知識

在最後複習階段，應該把自己過去複習的知識、做過的題目做一個梳理，使自己對物理基本概念、規律有一個系統的概括認識。對物理學科要有一個整體印象，它包括哪幾大

塊知識點，每個知識點下面又分哪些小知識點，在做題時才能及時把需要的知識點從頭腦裏調出來，快速準確的答題。

精選精練

不做習題不能檢驗自己的水平，但做題決不能陷入新的“題海”中。仔細研究這幾年綜合試卷不難發現，試題的涉及面廣，不僅限於課本還要關注媒體報道及科學知識在現代生產、生活中的應用。在複習中不要再去花大量時間做偏題、難題、怪題，而要在拓展視野、提高能力上下功夫，可在老師的指導下精選一些典型習題精練。

清晰解題思路

複習時不要盲目做題，要注意整理解題思路。每做一道題就想一想，審題時應注意什麼，怎麼分析物體的運動過程，怎麼選擇物理規律，這樣才會越做思路越清楚，答題速度也就上去了。

整理錯題

在最後階段整理容易出錯的地方對提高成績很有幫助。一般可以看複習課的聽課筆記，還有以前試卷中做錯的題，歸納一下，在審題、確定研究對象、受力分析和運動情況分析、規律選擇時易犯的錯和應用規律時易犯的錯，保證不再出同樣的錯。

聯想解題

在整理思路時要着重進行聯想和比較。在解決新的問題時，有意識地聯想與該問題有關的規律、解決相似問題時常用的方法和過去碰到過的相似的情景。然後進行比較，看新舊情景有什麼相同點，有什麼本質的變化，從而得出基本的解題思路。

嚴格規範認真審題

物理學科有自己的各種規範要求，例如計量單位規範、實驗操作規範、學科用語規範和解題格式規範。稍有不慎，便會造成失分。審題不認真也會造成大量失分。目前比較注重推演題、證明題的解答，要求學生能清晰地理解物理概念並準確表達，敍述應有較強的邏輯性與條理性，而且特別要注意常用公式中的符號物理意義。

抓實驗

在大學聯考中，學生最怕“設計型實驗”。其實，設計型實驗儘管是要學生自主設計一個教材中沒有的新實驗，但所運用的原理、方法、器材都來自於平時的學生實驗。這就要求學生紮紮實實地弄清楚每個學生實驗的目的、原理、設計思想、步驟以及數據分析方法等，並可拓展到課堂演示實驗，如果考生能對課本上的每個實驗都瞭然於胸，設計型實驗將不再是難題。

自我分析

根據平時的學習情況和模擬成績，為自己設定可以達到的分數目標，並把這種目標落實到每一種題型。鞏固自己能夠掌握的知識，爭取考試時會做的題不丟分，對於沒把握做對的弱項題目，不妨學會放棄 高二，以節省時間。要分析自己的長處和弱點，有針對性的複習。

大學聯考考前一個月學習計劃及應考策略

每日計劃安排

對於學習來講，除了要對一年以來大學聯考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大得提高複習效果尤為重要。以下每日安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄鋭，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位大學聯考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起牀， 6：30-7：30複習，7：40-9：40複習，9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00複習，4： 10 -6：10複習;晚上2個小時複習;其餘時間機動。在每一門課的複習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

考前一月安排

一年一度的大學聯考衝刺又擺在了同學們的面前，如何度過這一緊張而又充滿希望的最後一個月，今天來共同探討這個問題。

一、學習時間安排：

建議同學們把考前一個月分為三階段：

1.5月15日—20日以前，仍可延續以前的。

過度學習，就是充分利用能夠學習的時間進行學習，如晚上可以學到12點，甚至更晚或早上可適當早起加強學習，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間(住校生)視自己的具體情況可以學習或休息。

這樣做有兩個好處，

① 學習時間適當加長，掌握更多。

② 主要是增強自信心，避免擔憂失敗。由於自己努力學了，自己沒有比一般同學負出的少，別人能做到的自己也能做到，增強了自信心。

舉例：我自己上時，班內同學有的早上3、4點就起來學習的，而我自己則正常休息，早上6：30起牀。有些同學晚上加班，我還正常休息，這樣過了一段時間，我心理髮毛了，擔心別人都在加班加點，而自己卻按部就班，這樣能否考上。於是我也早起晚睡，用於學習，但我總是睦睡，看上幾眼，就扶在桌子上睡一會兒，學一會睡一會，現在想起來，其實沒學多少知識，但作用卻是很大的，這樣做給了我以勇氣，給了我自信。我也加班加點學習，問心無愧，你能考上，我也能考上。但加班加點，千萬要記住：要以第二天上課不影響精力為前提，若影響上課效率，寧願不加班加點。

2.5月中旬到6月初進入調整階段。

主要：①、複習以前的錯題本;

②、遊覽以前考過的摸擬卷，真正進行查漏補缺工作，不要再過多地做練習了(不是不做)，可能有的老師發的題很多，你可以選擇性地去做，不要都去做。我在去年教高三時，給發練習是有計劃的，不是有什麼、發什麼、做什麼，到現在我還有一本練習都沒給去年高三發，但成績很好。

③、考前頭幾天不要太放鬆，特別是大學聯考前幾天，更要合理安排複習計劃，不要用這幾天再學習新知識，期望打準大學聯考題。而主要精力是有計劃的遊覽記憶重點知識。

二、順利度過考前的“高原反應”

同學們在此階段若出現了“答題高原期”(即答題時思路不清，精力總是不集中，煩燥苦悶。)，説明已以努力學習了。要儘快度過這一時期，不要悲觀，怨天由人，這是多數學生必然出現的情況，此階段最好在4月底以前度過，最遲到5月中旬。

方法：①做練習時降低難度。因為考前的模擬題目往往梯度安排不合理，不完全符合大學聯考要求(特別是做選擇題時，老是自己感覺答的挺好，等發下錯誤很多。主要原因是梯度安排不合理。)

②系統地做一下前兩年大學聯考題，你必然會發現你原來學得還不錯，大學聯考很有希望，增強自信心，藉此東風順利地度過“答題高原期”

三、調整心態迎大學聯考

若同學們在此階段還有什麼心理疑惑或不踏實的地方，那就請你放下沉重的心理包袱，輕裝上陣，此階段不去關心上什麼大學，考上與否，而應一顆紅心兩種準備，常這樣想，考上固然好，考不上，也不要灰心，可以來年再考或去做適合自己的工作，不一定非上大學才是你的人生奮鬥目標。只有這樣你才能充分發揮自己的水平，考出理想成績。

臨考階段，最為重要的是建立自信心，即不管別人怎麼評價自己，要自己相信自己(有自信心，不一定能夠，沒有自信心，一定不能夠)。經過平時的努力和充分的複習準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，也就沒有什麼遺憾的了。

在大學聯考前，若考生的情緒過於低落，精神萎靡不振，則可能導致大學聯考失敗。導致情緒渙散的原因很多，如缺乏考試動機或動機水平不高，心境不佳，生理低潮或疾病等。要使自己緊張起來，進入興奮臨考狀態的一個有效方法是：制定細緻的時間表，每週、每天的任務都合理安排。若自己嚴格按時間表學習，數天後，渙散情緒便會消失，或到有學習氣氛的地方學習也可增強學習緊迫感，看到別人都發憤苦讀，你也會身不由己地融進這種氣氛中，以緩解自己考前的過度緊張情緒。

最後忠告學生考前要從以下兩個方面做好準備工作：

①臨考試的前一天，用一張紙或硬卡片列出考場需要帶的東西，每次去考點前都要按所列進行檢查。如有可能要在考前先去一下考點，找一下考場，，熟悉一下環境。

②考試那天，要穿着舒適，不要使服裝的色彩和樣式特殊，以免引起考生及監考老師的過多注意，以免答題分心。

四、考試策略

①認真閲讀考試説明和注意事項。以免弄錯某一項內容丟分 高中數學，考後令人遺憾。

②答題時先易後難，穩紮穩打。做題時最好一次成功，不要期望全部做完後，再認真檢查(往往時間不夠)，就是有檢查時間，也不要盲目改正答案，因為做題時第一印象成功率較高。

③只要不倒扣分，嘗試回答所有問題。

④檢查技巧，主要檢查有沒有漏做的考題。塗卡有無對錯題號的。

大學聯考英語140分經驗 閲讀是成敗之關鍵

經歷了嚴峻的，對於備考也積累了些心得，在此與學弟學妹們一起分享。其實，我這樣的成績是不難達到的，相信大家在剩下的日子裏做好以下幾點，一定會取得顯著的進步。

【聽力】功夫貴在平時，每天保持10-20分鐘的聽力：廣播與節目如BBC、VOA、ICS等。在最後衝刺階段，建議買一本針對性的聽力習題書，每天聽一篇。

TIP1：預讀。拿到後，快速預覽選項。

TIP2：筆記。遇到與數字有關的，切記做有效筆記。聽到倍數詞必須敏感！如times、theprice、double、half等。TIP3：大意。短文聽時要聽懂文章大意，可以邊聽邊在選項上勾勾劃劃。

TIP4：細節。單詞填空注意細節：首字母大小寫，填寫的字數。聽到什麼寫什麼，不要主觀臆斷！

【】大學聯考不算難，關鍵在於審題。

TIP1：理清結構，如強調句、同位語、非謂語、狀語從句、主語從句、定語從句等。

TIP2：注意積累一些idiom。

【完型填空】掌握技巧，邏輯分析是關鍵。

TIP1：瞻前顧後。不要只拘泥於一個空，要聯繫上下文進行推斷。當一個空完全沒思路時，跳過！繼續往下讀，答案往往就在後面！

TIP2：圈圈劃劃。標出敏感信息，因為那就是答案的線索。

【閲讀】這是成敗之關鍵。

TIP1：預讀。不急着看文章，先讀題。注意“not”，讀題仔細！

TIP2：穩住。遇到生詞時，穩住往下讀，聯繫上下文便不難猜出它的意思！

TIP3：要有依據。把暗示答案的句子和詞劃出，便於答題，同時也明確“我的選擇是對的，依據在此”。善找中心句，往往代表了作者的觀點和語氣！

【翻譯】只力求“信”與“達”，不多求“雅”。

TIP1：預讀。不要逐字逐句翻譯，這是萬萬不可的。要注意詞組，句羣及結構的連貫。不急於下筆，一旦下筆胸有成竹，一氣呵成！

TIP2：寧可樸素。切勿為了使用某一句型讓句子好看而犯語法錯誤。比如THEREBE句型，慎用，同學們很容易出現一個句子兩個動詞的錯誤。寧可句子簡單樸素，無語法錯誤！

TIP3：細節你注意了嗎？時態、語態、單複數不可出錯。你的完美細節告訴：我是好，扣分請留情！

TIP4：積累與應變你有嗎？考前的`諺語 高中物理，成語的積累可以幫助你穩定心情。但遇到從未遇到過的俗語也不要害怕，理解其意，做到translationfriendly，即古文翻成白話文般按照最簡單明瞭的意思翻譯。如“啃老族”，簡而言之，就是依賴父母的一代人，即dependentgeneration。

【】臨陣磨槍。考前必須各類文體都已有一片成形的上好佳作在你的腦子裏。

TIP1：我寫不出來好文章，怎麼儲備？其實，大家要學會藉助。背誦積累的經典段落和結構。圖表文的描述你會嗎？議有哪些結構和模式？記敍文怎麼才能寫得不枯燥？關鍵在於積累！信不信由你——找來，選擇性的背誦將讓你輕鬆得高分！

TIP2∶注意審題！千萬不要偏題，寧可平庸保住基本分也不可冒險偏題。

TIP3：書寫端正，給閲卷老師留下好印象。對於已經批閲幾千份試卷的閲卷老師來説，一份字跡工整清晰的答卷會讓他的心情大好，由此而來的好處可想而知。

大學聯考理綜複習計劃

正文：

一.大學聯考複習計劃

大學聯考複習不在於每天的題海戰和疲勞戰，在於的是高三是否真正用心準備，是否真正全身心地投入。從高三的暑假開始就全力以赴的堅持是完全可以的，但千萬記住：一旦開始動手準備大學聯考，就要全身心的投入。大學聯考理綜複習是一個龐大的系統工程，複習課程多，時間跨度長，因此，大學聯考理綜複習必須有一個整體的規劃。總的複習進度劃分為起步、強化、衝刺和臨考四個階段。

（1）起步階段（第一輪複習）

首輪複習的主要目的是全面夯實基礎。這一階段各科目都在進行一輪複習，基礎差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，合理分配時間到薄弱科目，從而達到各課程之間的平衡；基礎較好的同學可以進一步加強練習，全面檢查自己的相關知識點，建立知識點之間的相互聯繫，完善自己的課程體系。

（2）強化階段（第二輪複習）

所有科目的第二輪複習都安排在強化期,主要目的是重點專題突破。這一階段要從全面基礎複習轉入重點專項複習，對各科重點、難點進行提煉和把握；總結出常考、易考知識點，同時注意解題能力的訓練。

（3）衝刺階段（第三輪複習）

4月中下旬第三輪複習階段開始，主要目的是查漏補缺。本階段複習要解決兩個問題：一是調整心態，回顧錯題本，勞逸結合；二是適應理綜答題順序和時間的合理分配。物理、化學、生物的衝刺複習，購買最新的權威模擬試題和預測題，保持住答題手感。

（5）初試臨考階段 （第四輪複習）

6月上旬調整心態、準備考試。熟悉考試環境。

二.複習技巧

（1）第一輪複習（8月份~12月份）

①物理:重點是力學大版塊和電磁學大版塊，這兩大版塊佔到80%左右，同時，大學聯考對於實驗創新的能力也逐步加強，每年大學聯考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看着，在一輪複習跟住老師的前提下，要根據自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年大學聯考真題來進行分章節的聯繫。

②化學:重點是基本概念和基本理論，無機化學，有機化學這三大版塊，這三大板塊是整個高中化學的主幹知識。第一輪複習在緊扣課本複習的同時注意概念的理解記憶並不是機械式的死記硬背，儘量把晦澀的概念轉化為自己易懂的語言，不但這樣方便理解，而且記得會更牢。這個階段的練習也很重要，但是切記不要題海戰術，適當的練習即可，但是練習之後對於錯題要及時總結。

③生物:生物分為細胞與代謝，遺傳變異，生殖繁育，新生物技術這四大板塊。爭取做到知識主幹清晰，枝葉明瞭，重點難點心中有數，為下一步的複習進一步夯實基礎，掃除知識上的遺漏。此外，適當回顧國中相關內容，不留知識上的斷檔。針對自己平時容易混淆的概念，做題時易產生畏懼心理的知識進行比較和分析。爭取在第二輪複習前不再有知識上的盲點和大的障礙。

（2）第二輪複習（1月份~4月份）

① 物理:在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據最新的大綱變化作出相應的調整，對於新增和修改考點要給予關注，這往往是當年命題的熱點，此時開始進入章節複習，分專題、分章節把握，要注意跨章節的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年大學聯考試題來進行訓練。突出重點，有的放矢。

② 化學:化學首輪複習和第二輪複習是緊密結合的，而且這個時候是考試大綱公佈的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合。二是進行專題訓練，並對專題知識進行歸納總結，並在這時對真題進行總結和研究

③ 生物:生物方面，應該在已經大體掌握知識框架的基礎上，在考試大綱的指導的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

查“漏”補“缺” 大學聯考最後30天加分術

提高複習的效率，不能説只是為了應試，而是一個人學會學習、懂得學習策略的重要內容。最後30多天，利用得好，完全有可能提大學聯考生大學聯考的一個批次。而且，基礎越差的同學，分數上升的空間越大，越有希望出現奇蹟。

高三同學，到了這個時候，複習時會出現這樣一些感覺：都學了，又似乎都沒學好；要複習的內容很多，又不知從何處入手；很想提高效率，但注意力又不能集中；很想利用好每分鐘，但一天下來覺得沒什麼長進，等等。這種缺乏複習針對性和自信心的狀況不改變，既談不上覆習的有效性，也容易讓人心情不好、情緒低落，嚴重者甚至會放棄努力、選擇逃避。

那麼該怎樣複習呢？還是高三老師講的一句話，即“查漏補缺”。關鍵是準確地找到自己的“漏”和“缺”。怎樣才能找到存在的缺漏呢？我們必須模擬大學聯考，在規定的時間內完成任何一個練習和任何一張試卷。特別要注意，在規定時間內完成。解題時，要像大學聯考那樣全神貫注；到時間了，即使沒有做完也必須放下筆。做錯的、空白的、僥倖做對的，就是你的“缺”“漏”所在。

為什麼説只有這樣才能找到自己的缺漏呢？我們很多同學往往憑自己的感覺來判斷自己“會不會”、“懂不懂”，這既不準確，也不可靠。在當前的選拔制度下，“會”與“懂”要以大學聯考做“對”為標準。有的同學在對考試差錯找原因時往往歸結為“粗心”，他認為自己是“會”的 高中數學，是“懂”的。事實上，考試時是不會粗心的。問題是，你自認為的“會”，不是真“會”；你自認為的“懂”，不是真“懂”。也即自認為的“會”不一定能做對，自認為的“懂”不一定能得分。同學們平時練習時可能都會有這樣的經歷：題目做不出，翻翻書，還沒有翻到你要翻的那一頁，就會做了；遇到難題，問問同學，同學還沒把整句話講完，你已經會了。然後就認為自己是“會”的，是“懂”的。考試時，就是因為不能翻翻你熟悉的書，或是不能聽聽同學的半句話，結果答不出來或答錯了。“會”與“不會”就欠那麼半口氣。我也知道，你在平心靜氣時，你會做，能做對；你有充足的時間，你做得出，能得分；你如有適當的提示，有思路，能解答。但考試時，心態變了，時間設定了，提示沒有了，看似“會”的“懂”的，也就答不出，做不對，得不了分。就像剛拿到駕照的司機，在沒有情況的道路上駕車確實“會”，但一有情況，如遇到有人突然橫穿馬路，可能就會把油門當剎車。所以，要找到自己的“漏”與“缺”，就要模擬實戰，在規定時間完成任何一個練習和試卷，同時，這也是提高自己注意力的最好的方法。

找到了自己的“漏”和“缺”，就要逐個加以解決。不理解或理解不準確的，就要帶着問題去看書、去請教；不熟練的，就要有針對性地增加練習量；記憶模糊的，就要增加手寫、口讀、耳聽、眼看等多種方式複習的次數。

總之，最後階段的複習，要模擬實戰，查漏補缺；抓住問題，逐個解決。也許你的基礎不太好，存在比較多的問題，但問題只能一個個解決。每解決一個問題都有可能帶來大學聯考的長分。最後30多天，只要平心靜氣，持之以恆，一定可以大有作為。