中學環保社團活動總結

一、 活動背景

節能減排是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措，節能減排是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇，節能減排對於調整經濟結構、轉變增長方式、提高人民生活質量、維護中華民族長遠利益，具有極其重要而深遠的意義。 當前，全球因氣候變化而引發的自然災害頻繁發生。然而這些都是源於人們對於環境的破壞，對氣候變化的不夠重視。低碳、節能減排已然成為環保熱點。當今全球環境問題依然不容樂觀，構建綠色地球，綠色邯鄲，綠色校園，是我們責無旁貸的責任。在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的低碳生活已然成為人們關注的焦點。近日，國務院召開的國家應對氣候變化及節能減排工作領導小組會議，提出“十二五”節能減排綜合性工作方案，為響應國家的低碳發展戰略，同時也為創建綠色校園，構建和諧校園。河北工程大學物業服務管理中心與大學生環保協會攜手共同開展此次以“同建綠色環保校園 共創和諧校園文化”為主題的系列環保校園行活動。從而提高全校學生的環保意識，使越來越多的大學生投入到環保公益事業中，共同為創建綠色校園、提升校園文化，為打造一個綠色和諧的校園做出我們當代大學生應有的貢獻。

二、 活動內容

活動之一：社團活動節——啟動儀式

11月12日下午2：30開始，活動地點為建築館前空地，紅色的宣傳條幅高高地懸掛在四周。

協會全體成員佩戴“大學生環保協會”字樣綬帶，高舉環保和“千名友好使者”的旗幟，在社團活動中為環保獻出自己的一份力量。我們的活動還引起了邯鄲電視台的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，這次活動同時得到了校後勤部和小區街道辦事處的大力支持，在這裏我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！ 活動之二：社團活動節——校外社會調查

為了響應“同在藍天下，攜手為明天”的口號，我協會社調部門成員（部分因為同學需要在實習而沒有參加）於11月13日上午前往羅二、鐵道校區等做了校外社會調查。當時在看報紙的師生讚歎不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。那時我們笑在臉上，樂在心裏。

三、 活動自我評估

（一）整體來説，我們這次以“同建綠色環保校園，共創校園和諧文化”為主題的社團活動節，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們活動前期與校後勤部工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們所需物品是由校後勤部及鄰友協會安排提供的；還有小區街道辦事處的大力支持，邯鄲電視台等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，各個部長就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、 活動影響範圍大

我們除了在校內做好社團活動，同時將其擴展到校外，並配合學校後勤部門共同參加活動，倡導“綠色家園”思想，在校內外都起到了很好的宣傳效果，向路人與同齡人宣傳了環保的思想，並引起了電視台的關注和社會的好評。

5、 活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，提高了同學們的思想認識。

（二）在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

四、 活動結果及意義

1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會活動的積極性，為學校和諧校園建設盡了一份微薄之力。

2、 這次活動緊扣着提高大學生環保意識的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成學校支持大學生社會實踐的良好局面，並且使我們大學生通過參加社會實踐活動，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅力，培養品格，使社團活動這一社會實踐成為大學生思想道德教育的有效途徑。

3、 這次活動緊緊圍繞“同在藍天下，攜手為明天”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動將達到了預期的目的。

4、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

中學環保社團活動總結 [篇2]

環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的.偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為營造綠色城市，呵護地球家園!省委宣傳部確定宣傳月活動主題為建設綠色廣東，需要你我行動。為了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞着這些主題，結合綠色教育，以環境文化和綠色文明為重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1 、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、爭當“綠色衞士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉;生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾;不用一次性筷子用實際行動美化環境，淨化心靈。結合活動的開展，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

4、學校“綠色衞士”積極參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衞生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每週確定常規教育重點，教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。

三、重視課外實踐，規範環保行為。

課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合6o5世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展美麗的校園攝影賽、廢舊物品製作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結合環境保護內容，我們建立了護苗小衞士草地維護組天氣預報組等興趣小組以及勞動實踐基地、百草園基地、少先隊種養殖基地等，並配有專門輔導老師，每週三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、淨化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包乾區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。 各班均有衞生包乾責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衞生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衞會號召，組織過多次上街衞生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、美化家園，從我做起繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。

中學環保社團活動總結 [篇3]

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我“碧海藍天環保協會”又將度過一個忙碌而又充實的學期。

有夢想的人是快樂的，實現夢想的人是幸福的，我社在本學期又吸收了好多新學員，他們朝氣蓬勃、意氣風發，他們熱情誠懇、工作積極，他們懷揣着綠色夢想快樂地傳遞着綠色使命。在環保協會的每一分每一秒大家都能感受到幸福。

大家憑着對環保的執着，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環境日”這個特殊的日子，以“親，你今天環保了嗎？”為主題展開了廢舊塑料瓶回收並贈送精美禮品的活動，當日便收到了很好的功效，受到老師及同學的一致好評，更重要的是增強了大家的環保意識。在活動開展過程中，同學們積極參與，給予肯定並提出了寶貴的意見，希望我社多多舉行類似有意義、有內涵的活動並寄予厚望。

在整個活動中，我社加大了宣傳力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員積極配合，還特製了宣傳條幅進行簽名宣揚活動，同時我社成員每兩三個人進行自由結組進入每個學生宿舍逐一進行宣傳並講解環保知識並深入瞭解了同學們對本次活動的看法，從中既鍛鍊了社員的交際能力又蒐集了大家的寶貴意見。

通過此次活動，加強了我舍與同學們日常生活的聯繫; 拉近了我社內部成員的距離; 加深了大家對環保協會的印象; 充分貫徹了

2015年世界環境日“同呼吸，共奮鬥”這一主題。

我社活動的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的同學們的大力支持，在這裏道聲真摯的感謝，在今後的發展中，我社必將會更加努力，不辜負大家的期望，為把我校建設成為綠色、文明、和諧校園而努力奮鬥。

我堅信環保協會必將高舉綠色旗幟開創美好未來。

最後請記住我們的口號：“親，你今天環保了嗎？”。