2018會考作文寫作技巧
一、點題的時機
在一篇中如何點題,什麼時機點題一要看作者對整篇的構思,還要看行文的需要,更重要的是看作者本身的語言組織能力,能否將點題與的內容做到有機的結合,達到一種完美的統一。也並不是想什麼時候點題就什麼時候點題的。點得好,相得益彰,點得不好,弄巧成拙。
1、開頭點題
如《背影》開頭:“我與父親不相見已二年了,我最不能忘記的是他的背影。”
開篇點題,我們可以體會到開篇點題既有開門見山,一下子就把讀者引入你所寫作的內容中,使你的能儘快入題,同時又有一種懸念感,吸引讀者懷着迫切心情去讀下文,還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。
開篇點題對考場作文來説,是一種很重要的入題手段。
2、文中點題文中點題,可以使行文緊湊,思路清晰,層次清楚,能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中,能讓你的行文緊扣文題,避免偏題,更能讓閲卷教師輕而易舉地把握你的脈絡,明確的主題。
3、結尾點題
如《背影》的'結尾:“我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”
《濟南的冬天》的結尾:“這就是濟南的冬天。”
從上面的這些結尾點題中,我們可以體會到,結尾點題既有點題的作用,有時也是點明的中心,還能達到照應開頭,或者是抒發感情,表達願望的作用,同時做到結束全文。考場作文中,一個好的結尾點題,能讓閲卷老師一眼看出你的作文主題,還能產生一種言有盡而意無窮的聯想,讓人感覺很有品味。特別是在考場命題作文中,有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出,扣題不是太緊,有些模糊,這時結尾點題,點示中心,更有一種扶正的效果。
二、點題的要求
由於點題的時機或者説位置不同,對點題語言的內容要求和作用也不同。
1、開頭點題
開頭點題首先應該做到有入題和引出下文的作用,其次應該有較精練的語詞點示的主要內容,能讓讀者初步瞭解你的所要寫作的主要內容。
如《白楊禮讚》的開頭:“白楊樹實在是不平凡,我讚美白楊樹。”
2、文中點題
文中的點題必須是在一個部分之後,這樣的點題必須有對前一個部分的小結作用,或者有啟示下文的作用,如果能同時做到點示的主題思想更好。
如《白楊禮讚》的文中點題就是一種對前文小結同時又點示主題的;而《菜園小記》則主要是啟示下文。
3、結尾點題
結尾點題首先必須有結束全文的作用,然後根據行文的情況或抒發感情,或表達願望,或提出警示,或進行描寫等等。
結尾點題應該是最靈活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結尾點題,使自己的達到一個高度。
總的來看,點題一定要找到的內容、主題與文題之間的內在聯繫,再組織恰當的語言進行表達,達到一種內容與形式的完美統一。
三、點題的方法
從我們國中生的會考記敍文來看,這裏主要説的是結尾點題的方法。
1、用議論警示的方式點題。如:《提醒幸福》。
2、用抒發感情表達願望的方式點題。如:《白楊禮讚》、《背影》。
3、用描寫詮釋的方式點題。如:《鶴羣翔空》、《金黃的大斗笠》。
4、用直接點示文題的方式點題。如:《敬畏生命》、《濟南的冬天》。
5、用引用的方式點題。如:《驛路梨花》。
結尾點題的方式是非常之多也是很靈活的,這裏只是就本文所舉例子的一個小結,如果我們再去翻閲一些名家,你會看到更多的更精彩的結尾點題形式與點題語。
四、學生作文點題選
這裏所選的只是一些結尾點題。
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