2017國小四年級上冊語文期末試卷

　　一、書寫工整，格式正確( 3 分)

只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

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　　二、根據要求完成字詞句練習。( 24 分)

1 、看拼音，寫詞語。( 8 分)

xi ā o hu ǐ p í ju à nxu á ny á zh ī ē nt ú b à o

( ) ()()()

cánkuìfāshìyíshìshī qíng huà yì

( ) ()()()

2 、選擇正確的讀音，用“√”表示。( 6 分)

嫉( j ì j í)妒 開卷( ju à nju ǎ n )有益 載歌載舞( z ǎ i z à i )

一擔( d ā nd à n )糧食 埋怨( m á im á n ) 欺侮( w ǔ r ǔ)

3 、給帶點字選擇正確的解釋，用“√”表示。( 4 分)

⑴ 煩 惱 ①煩悶( ) ②又多又亂( ) ③煩勞( )

⑵ 精疲力竭 ①姓( ) ②盡( ) ③乾涸( )

⑶ 功夫不負 有心人 ①背( ) ②享有( )③ 背棄，辜負( )

⑷ 千山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅

①絕對( ) ②氣息中止( )③完全沒有( )

4 、聯繫句意，填合適的成語、歇後語、名言和對聯。( 6 分)

⑴林則徐、徐悲鴻這些愛國名士( 、 )，向全世界表明了中國人民是不可欺侮的!

⑵如果課堂學習不專心、不動腦，那麼，遇上稍有難度的思考題，只有一個結果：擀麪杖吹火——( )。

⑶明明的新家裝修好了，他想在書房掛幅激勵自己好好讀書的名言，你向他推薦 ________________________________________________________________ 。

⑷春回大地 福( )人間

同心同德創大業 再接再厲( )高峯

　　三、根據課文內容填空( 21 分)

1 、文字中有畫面：珍珠泉的泉水從地下往上湧，好像( )。在陽光的映照下，那珠串( ， ， ) ，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到水面上來。

2 、文字中有情意：啊，( )!古今中外，哪個人的成長不( )!地北天南，哪一項創造不( ) !

3 、文字中也有理趣：白天，它淘氣地( );傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，( )，擠開那綠葉鑽進去……我不由自主地發出了一聲呼喚：( )?

4 、誦讀詩詞佳句，能使我們領略古文化的無窮魅力。如：《望洞庭》中的(“ ， ________________ 。”)用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風平浪靜的景象;李嶠的“ _____________ ，入竹萬竿斜。”讓我們感受風之力大;不朽名句“人生自古誰無死， ______ _____ __ 。”表現了文天祥的浩然正氣;又如( 。”)告誡人們做人要誠實守信。

5 、課外閲讀知識填空。( 7 分)

( 1 )寫出成語故事中的主人公

四面楚歌( ) 草木皆兵( ) 紙上談兵( )

( 2 )讀了《昆蟲記》我知道，胡峯的巢不止兩層，而且是( )形。紅螞蟻回窩靠的是( )。

( 3 )仙風對( )，( )對人為。

　　四、閲讀短文，回答問題。( 25 分)

九寨溝(片段)

一座座雪峯插入雲霄，峯頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍佈着原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白雲、雪峯，森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的.圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

1 、這段文字，作者描繪了(、、)

等這些景象，令人神往!(填寫四字詞語)(3 分)

2 、用“﹏﹏”畫出人們把湖泊稱為“五花海” “五彩池”的原因。3 分

3 、畫 “——”的句子中把()比作()，我也會這樣比喻：秋天，森林公園的菊花形態各異，五彩繽紛，()。(4 分)

“掃一室”與“掃天下”

東漢時代，有個青年叫陳蕃，他志存高遠，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。

有一天，一位叫薛勤的人來拜訪陳蕃的父親，正巧他父親外出不在。陳蕃見客人到來，就從自己的書房裏出來接待。薛勤一邊和他寒暄，一邊隨意地走進了陳蕃的書房。

薛勤一進書房，着實嚇了一跳。屋子裏亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什麼都有，上面滿是灰塵;地上到處是垃圾，牆壁上有不少蜘蛛網。屋裏不僅骯髒，連空氣也顯得污濁。薛勤看了後，不禁皺起了眉頭。他對陳蕃説：“年輕人，怎麼弄得這麼亂呀?為什麼不把屋子打掃乾淨呢?”

沒想到陳蕃卻滿不在乎地説：“大丈夫活在世上，要乾的是轟轟烈烈的大事業，要掃除的是天下一切不平之事，哪裏會花心思去清掃小小的一間屋子呢?”他説得理直氣壯，很有些得意的神氣。

聽着陳蕃這樣的回答，薛勤心裏暗想：此人年少而有大志，但連小事都不願意做，怎麼能做成大事呢?於是他盯着陳蕃，反問道：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎麼去掃天下呢?”

薛勤走後，陳蕃深思起來，覺得他的話很有道理。

1 、聯繫短文理解詞語意思：(3 分)

志存高遠：

滿不在乎：

2 、“掃一室”與“掃天下”都有着特殊含義：“掃一室”表面意思是指() ，還指();“掃天下”表面是指() ，還指()。(4 分)

3 、不改變句子的意思，把下面的句子換個説法。(3 分)

你連一間小小的屋子都不掃，又怎麼去掃天下呢?

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薛勤走後，陳蕃深思起來，你覺得陳蕃會怎麼想?以後又會怎麼做?(5 分)

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　　五、習作( 25 分)

讀了短文，不禁想起一句名句：“一屋不掃，何以掃天下” !就如薛勤所説：如果連小事都不願意做，怎麼能做成大事呢?在你的生活中，有過這樣用心做好一件小事的經歷嗎?把它寫下來，注意把事情寫具體，把感受寫真切。題目自定。

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