《狼的解脱》讀後感
當看完一本著作後,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《狼的解脱》讀後感,歡迎閲讀與收藏。
即使肉體無法獲得自由,精神也要追求自由。
——題記
我曾讀過這樣一個故事:
一隻母狼在睡覺時被人捕獲,牧民們把它關在一個籠子裏。一想到自己竟然被禁錮在這個幾乎容不下他轉身的鐵籠之內,不僅再也無法享受自由自在的生活,而且也見不到它心愛的孩子們,它的心裏便覺得無限悲涼。它拒絕牧民給他拿來的食物,每天白天蜷縮在鐵籠內啜泣,眼神中帶着深深的仇恨與思念,它思念那窩裏嗷嗷待哺的小狼。晚上它總是對着慘白的月亮哀嚎,聲音是那麼淒涼,悲壯,周圍的老牧民聽了都不禁暗自流淚。過了七天,這隻母狼終究還是餓死了,可奇怪的是,他死後,眼神中的憤怒已經變成了和善的目光。
我想,它是在感謝,感謝牧民給予了它靈魂的自由,它的靈魂得到了解脱。
“自由”是指免於驚恐,免於傷害,免於奴役。每個人都有義務去追求自由,都有享受自由的權利。在《社會主義核心價值觀》中就有“自由”這一項。
“自由”是人類文明發展的共同成果,是人類共同的追求;“自由”是人類價值觀中最具有魅力的核心價值;“自由”是引領社會發展進步的精神旗幟。
故事中,母狼致死也沒有得到肉體上的自由,但是它的精神與靈魂卻得到了解脱,獲得了自由。人類不也是如此嗎?我們不單單要追求肉體上的自由,精神上的自由才是更重要的。那麼,何為精神上的自由呢?多讀書,不讓靈魂空虛,就是精神上的自由;努力去做自己想做的事情,就是精神上的自由;讓自己快樂,不憂愁,這也是精神上的自由。總之,精神上的自由是至高無上的,它是人類共同的夢想,永遠的追求。
在生活中許多家長望子成龍,望女成鳳,就催促我們多學習,結果可供我們自由支配的時間就大大減少了。於是,就有很多孩子抱怨自己的父母,認為他們限制了自己的自由。仔細想想,難道這樣的生活就一定是不自由的'嗎?難道真的只有擁有很多的空閒時間才算自由嗎?其實不然,自由的定義不該是這麼膚淺的。
正如我在上面所説的,我們應該更多地去追求精神上的自由。身為學生,我們現在的首要任務就是學習,我們現在多花點時間在學習上,是為了將來的我們服務,惟有用知識武裝好我們自己,我們才能在這個競爭激烈的社會上更好地站穩腳跟,才有更多的資本,有更強的能力去追尋精神上的自由。
同學們,讓我們帶着自由的翅膀,盡情地翱翔吧!
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