幼兒園保育員培訓資料
引導語:保育員在幼兒的發展中扮演着照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生着深刻的影響。以下是小編整理的幼兒園保育員培訓資料,歡迎參考!
晨、午檢:
質量標準:協助老師晨、午檢,做到一摸、二看、三問、四查。
技能技巧:
一摸:摸摸幼兒頭額部有無發熱;
二看:精神狀態、面色、咽部有無異常,皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期表現,可疑者及時報告,以便隔離、觀察、確診。
三問:飲食、睡眠、大小便有無異常情況;
四查:查看一褲兜內有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。
洗 手:
質量標準:協助教師指導幼兒和幫助小班幼兒將手洗乾淨。
手腕、手指、手指縫,均要洗乾淨,注意節約用水和香皂(人手一巾)。
技能技巧:洗手時教幼兒按正確的方法進行:1、卷好袖子;2、擰開水龍頭,將手打濕;3、關水龍頭、搓香皂;4、兩手心相搓;5、右手搓左手、手指、手背、手腕(換反方向手);6、兩手五指分開,手指交叉洗手指縫;7、打開水龍頭沖洗乾淨;8、關水龍頭,在水池內甩手;9、摘毛巾擦手,將毛巾打開放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦乾(換反方向手);10、掛毛巾(秋、冬、春季擦油)。
進 餐:
質量標準:
桌面消毒乾淨,碗筷擺放整齊,中大班指導值日生擦桌子、擺碗。
技能技巧 :
掌握常用消毒液的配置及使用;
飯前10——15分鐘消毒餐桌;先用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面,待間隔5——8分鐘以後,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一張桌子翻一個面,一塊抹布擦兩張桌面,不能一擦到底。
質量標準:
分飯時要先照顧體弱兒、進餐慢的幼兒,飯菜少盛多添,分得均勻。糾正幼兒不良姿勢,培養幼兒用餐的文明衞生習慣。
技能技巧:
掌握幼兒進食量,根據每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時,動作快,均勻,先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛飯,讓他們先吃。注意飯菜的`保温、保潔。如:冬季保暖,夏季降温。
質量標準:
準備好飯後餐巾紙和放碗、勺的桶等物。
技能技巧:
飯後協助主班指導幼兒漱口,正確使用餐巾紙,從嘴角兩邊向中間擦,——對摺,再擦一次,然後把餐巾紙扔在指定的地方。
將用過的飯碗、勺分放在指定的容器內。
入 廁:
質量標準:
照顧年齡小的幼兒入廁,幫助穿脱衣褲,培養幼兒良好的入廁習慣。將手紙裁好放在固定位置上。
技能技巧:
教幼兒會正確使用衞生紙(擦屁股時從前往後擦),對摺、疊好再擦一次,便後將褲子提好,內衣塞進褲子裏,不漏肚臍與後背。
教育幼兒便後衝淨、洗手。
飲 水:
質量標準:
協助老師組織幼兒喝水,要求保育員預先晾好温熱適宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水,中大班幼兒自己倒水喝,要求掌握孩子飲水量,保證每個孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進餐相同。
技能技巧:
要求幼兒兩隻手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。喝完水,先放椅子,再將杯子放回原處。
穿脱衣服、睡眠:
質量標準:
1、做好幼兒睡前卧室環境的準備工作
空氣清新、温度適宜、光線柔和
2、幫助並指導幼兒正確穿脱衣服。
按順序穿衣服:襪子——褲子——鞋——上衣
檢查幼兒衣服是否穿得整齊,領子翻平,內衣放進褲腰內,兩條腿是否分別伸進左右褲腿內,避免穿成三條腿,使幼兒着涼。按順序脱衣服:上衣——鞋——褲子——襪子。
檢查指導幼兒將衣服脱下,在小椅子上疊放整齊,襪子搭在椅子稜上,鞋放在牀一側,擺放整齊。
3、檢查及幫助幼兒整理領口、袖口、褲口。
技能技巧:
1、幼兒睡前放好被子(兩位幼兒交叉各睡一頭,避免口對口呼吸),拉好窗簾,根據季節掌握通風及卧室氣温。秋、冬、春季,穿脱衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。
2、教幼兒按順序穿、脱衣服。
穿襪子:
讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒,手捏襪尖(大拇指在內,四肢在外),將腳伸入襪內,將襪筒向上拉。
穿褲子:
讓幼兒知道褲子前後,兩手抓住褲腰,兩腳伸入褲腿內,向上拉,兩腳露出褲腿時,站在地上把鞋穿好,將褲子提起,學會把內衣塞進褲腰內。
穿 鞋:
學會把腳伸入鞋後,將鞋提起,分清左右腳。
穿上衣:
兩手握住衣領、衣裏向外,大拇指握在衣領處,四指握在衣裏,右手經頭上,從左繞到右邊,將衣服披在肩上,先將左手伸進左邊袖子裏,然後再將右手伸進右邊袖子裏。將上衣穿好,前襟對齊,從下往上逐個扣扣子。
整理牀鋪:
質量標準:
幼兒起牀後,被子完全打開通風,等幼兒穿好衣服後再疊被子。注意檢查牀上、褥子下是否有異物,被裏被頭是否有開線。
牀單鋪的平整,被子疊的有稜有角,寬窄與牀一樣,擺放整齊有序。橫看豎看一條線,枕頭放在被子上,枕巾鋪平。(幼兒睡覺時愛出汗,應注意枕頭、枕巾通風,切忌把枕頭放在被子下面)。
技能技巧:
教幼兒學習疊被子:現將被子全部打開,一頭搭在右邊牀頭上(通風一會兒),然後先疊好自己的一邊,往中間折——再折裏邊一邊。折時要與牀的寬窄一樣。最後兩頭對摺,先疊左邊一頭,再疊左邊一頭。疊好放在統一規定的一邊。
勞 動:(自我服務,為集體服務,值日生工作)
質量要求:
為幼兒準備好抹布,協助教師指導幼兒擦桌子、椅、櫃子等。要求擦乾淨無污垢、灰塵。
技能技巧:
培養幼兒會按順序擦桌椅櫃,如:椅子,先擦椅背——椅面——椅稜——椅腿,按順序自上而下。
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