精選幼兒園親子活動方案範文集合7篇

為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幼兒園親子活動方案 篇1

秋遊地點：xxx縣福利院

活動時間：20xx年10月19日上午8：3010：30

設計思路：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，今年10月19日（農曆9月9日）九九重陽節，是我國第十二個法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育，在九九重陽節到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動，並定於10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的`節目。

活動目標：開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培養幼兒尊敬長輩，關心長輩的良好品德，從而為構建和諧幼兒園，和諧家庭，和諧社會，為常山創建教育強縣盡一份力量。

活動準備：

（1）事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路勝利街西峯寺

（2）幼兒節目（舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等）；慰問禮品

（3）鼓勵家長送至福利院

活動過程：

一、清點人數

1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全

2、保持沿路的道路整潔，注意保護活動場地的花草樹木和環境整潔，東西丟入自己準備的垃圾袋中。

二、秋遊

1、向爺爺奶奶問好表演節目向爺爺奶奶獻愛心

2、拍集體照

三、返程

1、清點人數

2、家長到目的地街孩子，提醒家長注意安全。

幼兒園親子活動方案 篇2

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節；

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日；

活動形式：

親子互動活動。

活動範圍：

全班幼兒及家長

活動時間：

2個小時。

活動組織：

教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項： 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知(範例)

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的.綻放正提醒着孩子們向辛苦培育他們的養育者説出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智遊戲

參與範圍：全班幼兒及家長

活動時間：本週五下午(15：00-17：00)

活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。

活動場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

幼兒園親子活動方案 篇3

一、活動前：

1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節慶親子活動。

組織建議: 一定要強調並提醒幼兒家長具體時間。

2、家長入園時，播放關於端午節的音樂，營造節日氣氛。

3、園所計劃：

（1）購買艾草進行環境裝飾。

（2）幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始

1、活動原由説明：

教師引導幼兒思考過兩天是什麼節日，我們要做什麼事情，引導幼兒簡單瞭解節日的來歷並初步感受節日氣氛。

2、端午節快樂

活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)

活動説明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性；增進親子感情交流。

注意事項： 在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。

組織建議：

（1）教師可在幼兒操作前播放關於本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

（2）教師要引導家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協助幼兒完成。

（3）幼兒操作時，教師播放關於端午節的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽

遊戲名稱：我和爸爸、媽媽划龍舟遊戲玩法：

（1）小班幼兒與家長共同參與遊戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動並且最先到達終點的家庭獲勝。

（2）中班幼兒與家長共同參與遊戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，後面的"隊員"拉着前面的"隊員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

（3）大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協調着向前"划行"，先到達終點的家庭獲得勝利。

活動目的.：增強幼兒與家長的互動與協作，並感受"划龍舟"的樂趣。

組織建議：

（1）提前將家庭進行分組，並張貼出規則和分組名單。

（2）提前佈置劃分好起點和終點，因為遊戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

（3）教師在遊戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

（4）進行遊戲規則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嚐試練習再進行比賽。

三、活動結束

活動説明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結束。

幼兒園端午節親子活動方案，端午節我們都有三天的假期，家長們可以趁着這三天的假期跟孩子們進行一些親子活動，培養與孩子之間的感情，教導孩子一些關於端午節的民俗習慣。

幼兒園親子活動方案 篇4

為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定於11月5日（週六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息，活躍身心，在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識，快樂成長。

一、活動時間：

11月5日（週六）――如果下雨，延至11月12日

二、活動地點：

東錢湖

三、集合地點：

飛虹幼兒園門口

四、行程安排：

8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統一乘坐大巴車前往。

8：30——8：40清點人數，宣佈行程安排及注意事項。

8：40―9：20歡快車途，分組，並安排娛樂節目。

9：30—11：00爬山，觀賞風景。

11：30—13：00統一午餐。

13：30—15：20親子游戲時間。（親子游戲請大家積極補充，發表意見）

1、識數字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近。

2、“我來演你來猜”比賽。（每户家庭由大人根據提示表演，孩子來猜）

3、跳圈圈遊戲：

準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4、擊鼓傳花。

5、足球比賽。

15：30結束愉快行程，返回温暖的家。

五、收費標準：

（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）

包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出後分攤。

六、注意事項：

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家儘量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組：

本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯繫電話。每次集中時負責點名、聯繫。

2、遊戲組織：

“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的'名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。

3、小獎品：

購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元最新20xx年親子活動方案活動方案。約每個小孩2份，並負責發放。

4、負責拍照。

附參加活動的回執

幼兒姓名

家長姓名

是否參加

聯繫電話

參加人數（包括孩子）

前幾天國小同學靜説，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我説這個簡單啊，我有方案可以提供給你，於是去找了去年我們親子游的方案給他。

其實真正到現場後，有些沒有按照方案進行，主要是下半段的遊戲活動，我們到了沙山村後發現草地因為前幾天下雨，很濕，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆裏摔了一跤。後來場面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。

幼兒園親子活動方案 篇5

一、活動目標：

1、讓幼兒們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯繫更緊密，也增強幼兒們的團隊意識。

3、給幼兒表現自我的機會，培養幼兒活潑、開朗的性格，促進幼兒交往能力的發展。

二、活動準備：

1、發佈活動方案給所有家長知曉活動內容；（週一發放紙質方案）

2、接受報名，儘量所有小朋友都能參加；（週三放學時接受現場登記）

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作；

三、活動安排：

1、活動時間：20xx—3—28日上午（週六）

2、活動地點：XX新城公園（後面附路線圖）

3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08：30集中，拼車前行

4、活動策劃：XX班家委

5、活動主持：劉XX媽媽

協助人員：XX班家委

6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領導）

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家裏有的可以自己準備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊牀、野餐墊等，家裏有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯繫電話通訊錄；

6、家長們有專業相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、安全教育：

多次對幼兒進行安全教育，指導幼兒們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地後，給老師和幼兒們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領幼兒們進行步行遊園活動。

3、親子游戲：

（1）破冰遊戲（讓大家迅速熟悉起來的遊戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的'旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，並向對方介紹自我，歌聲再起時，遊戲繼續進行；

（2）找幼兒：家長和幼兒隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈後，走到對面找到自己的幼兒再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）、在遊園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩遊戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）、親子游戲結束後，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q羣，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嚐分享食物，分享春遊的感受，自發表演節目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活動屬於非官方組織，自願參與原則，請各位家長確保自身及幼兒的人身財物安全；

2、儘量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園親子活動方案 篇6

一、活動構思：本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：20xx年12月 30 日下午

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：操場

六、活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衞生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎着冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的'是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們説是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長致詞.

2、校長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

(四)、活動順序：

1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想説“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

附各班親子游戲：

大班親子游戲

1、踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

2、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

3、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

4、我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

中班親子游戲

1：二人三足跑(4—5歲)

遊戲材料：乒乓球若干（35個）、繩子8條、塑料小筐15只

遊戲玩法：1. 遊戲可分成六組進行，6—7個家庭為一組。

2. 在遊戲場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對

父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向前跑，到終點線後拿上塑料小筐中的1個乒乓球返回，再次出發取球，把終點塑料小筐中5個乒乓球運完為止，以先返回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

遊戲規則： 媽媽必須將帶子繫緊，以最先運完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數目最多的家庭獲勝。在運送過程中媽媽不能幫忙。 説明：一定要強調家長注意幼兒的安全。

2：搶椅子

遊戲準備：小椅子若干 、小獎品（25個）

遊戲玩法：遊戲可分成8組進行，5—6個家庭為一組進行遊戲。音樂開始，幼兒及其父母繞椅子轉圈走。音樂停止，馬上搶到位子並坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節目，以增加活動氣氛。

遊戲規則：每一組家長和孩子共10人，只放7個凳子，搶不上凳子的家長或幼兒表演一個小節目或説一句對老師想要説的真心話。

説明：家長沒到位的，請其他孩子家長或老師代替該幼兒的家長，保證讓每一位孩子都能參與活動，以防傷及該幼兒的自尊心。 小班親子游戲

1：小貓釣魚

遊戲準備：小貓頭飾若干小魚 魚竿

幼兒園親子活動方案 篇7

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯繫。

二、活動主題：

"我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！"

三、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：

20xx年10月30日上午八點

五、活動地點：

貝斯特雙語幼兒園少兒足球場

六、活動參與對象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園學生家長

（3）幼兒園領導

七、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，瞭解團結的重要，形成榮譽感。

八、活動前期準備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

（2）準備在比賽環節中用到的遊戲材料

（3）教師提前佈置親子運動會的活動場地

（4）準備好頒發的獎品，對錶現突出的幼兒給予鼓勵

九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的遊戲規則進行比賽，每一種遊戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

十、活動流程：

（一）開幕式

（20xx年10月30日上午8:30開始）

（1）8:00由各班帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點。

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發言，各班幼兒進行體操表演

（4）運動員代表講話

（5）園長講話

（二）活動項目

豆豆班

1、親子比賽遊戲：（跑）

（1）項目名稱：小螞蟻搬家

（2）遊戲材料：彩盒6個、投擲球30個

（3）遊戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點開始往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的為獲勝組

2、親子比賽遊戲：（跳）

（1）項目名稱：大小圈

（2）遊戲目的.：既鍛鍊幼兒的觀察力，又鍛鍊幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）遊戲材料：大小呼啦圈8個

（4）遊戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲想起開始圍着圈跑，聽到老師口令（大或小）後一起跑入相應呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，遊戲重複進行最後倆組為獲勝組。

芽芽班

1、遊戲比賽：

（1）項目名稱：撿豆豆

（2）活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片

（3）活動目標：發展身體協調性和控制力

（4）項目規則：鑽過圈後拿起筐子將雪花片後放到筐子裏，先到達終點為勝。

2、遊戲比賽：

（1）項目名稱：趕小豬

（2）活動器材：6個遊戲筐、6個足球、6個曲棍球杆

（3）活動目標：具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。

（4）項目規則：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點為勝。

3、遊戲比賽：

（1）項目名稱：烏龜推桶

（2）活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

（3）活動目標：提高上下肢協調性，發展身體的靈活性。

（4）項目規則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點者為勝。

4、親子游戲

（1）項目名稱：穿衣服

（2）活動材料：家長自帶一件衣服

（3）活動目標：讓幼兒學會相互配合，培養幼兒的合作能力，也能進一步增進親自感情。

（4）項目規則：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到着為勝。

朵朵班

1、遊戲比賽

（1）項目名稱：託球跑

（2）遊戲材料：6個球拍、6個海洋球

（3）項目目標：提高幼兒的快速反應能力，加強平衡感控制。

（4）項目規則：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好後再跑，先到着為勝。

2、遊戲比賽：

（1）項目名稱：獨木橋

（2）遊戲目的：提高幼兒下肢力量，加強幼兒的身體協調性、靈活性。

（3）遊戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

（4）項目規則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點為勝。

3、遊戲比賽：

（1）項目名稱：投擲沙包

（2）遊戲目的：培養幼兒大膽參與遊戲，體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。

（3）遊戲材料：沙包6個。

（4）項目規則：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠着為勝。

4、親自遊戲

（1）項目名稱：過小河

（2）遊戲目的：通過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

（3）遊戲材料：硬紙板18塊

（4）項目規則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河着為勝。

果果班

1、遊戲項目

（1）項目名稱：袋鼠跳

（2）活動目的：發展幼兒動作的協調能力

（3）遊戲材料：袋鼠彩色跳袋

（4）項目規則：每輪7名幼兒為一組參加運動項目，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋裏，聽到老師發令後，提着跳帶的倆個角做袋鼠狀前進，以最先到達終點的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

2、遊戲項目

（1）項目名稱：平衡腳踏車

（2）活動目的：培養幼兒的靈活性和平衡能力

（3）遊戲材料：平衡腳踏車

（4）項目規則：每輪7名幼兒為一組參加運動項目，幼兒在起點做好準備，當聽到老師發令後，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

3、親子活動：

（1）項目名稱：拋接球

（2）活動目的：通過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

（3）遊戲材料：袋鼠彩色跳袋。

（4）項目規則：幼兒站在規定範圍內向家長拋球，家長用衣服來接球，在規定時間內接球多着為勝。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞"友誼第一，比賽第二"的思想，提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒瞭解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧譁，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。

（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

（6）家長應該做到給自己和幼兒穿着運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

（7）家長為幼兒攜帶保温水壺。

十一、活動注意事項：

（1）在佈置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，並召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。

（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在遊戲中提醒幼兒及家長"安全第一，比賽第二。"

（4）教師應該做好温開水的提供工作，幼兒與家長在進行遊戲比賽過後，應進行適當地休息。

（5）全體師生以及家長全部着運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

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