最新幼兒園防災減災活動方案(通用5篇)
為了確保活動有序有效開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的最新幼兒園防災減災活動方案(通用5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
最新幼兒園防災減災活動方案1
主題名稱:
5.12防災減災日
組織單位:
崑山市新鎮中心幼兒園
活動主題:
科學減災,依法應對
活動時間:
20xx.5.11~5.17
活動目標:
以“科學減災,依法應對”為主題,依託蘇州市安全教育平台,通過開展一系列防災減災活動,普及師幼防災減災科學知識和法律意識,提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施:
班級:
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平台內容進行)
2.按照安全教育平台提供的課程資源,完成相關規定課程教學任務。
3.班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容。
4.向家長髮送防災減災公益短信。
年級組:
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動,內容形式自己根據年級組情況定。
教師:
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案,知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部:
1.網站發佈“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發佈防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料:
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容(截圖)。
3.向家長髮送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
最新幼兒園防災減災活動方案2
根據《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知,為提高我園廣大師生防災減災意識和能力,切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳週的宣傳教育工作,結合我園實際,特制定方案如下:
一、指導思想:
以《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知精神為指導,堅持安全第一、預防為主的方針,以應急避險演練活動為主體,結合五個一活動,推動幼兒園應急避險演練活動的規範化和常態化,努力提高師幼應急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩定。
二、活動目的:
通過開展防災減災宣傳週活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
三、活動時間:
20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日
四:活動內容及形式:五個一活動
1、組織一次國旗下講話。
2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)
5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。
五、班級教育活動內容安排:
1、利用晨間談話等形式,學習防火災、防地震、防颱風、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動,學習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣,進行現場講解雷電知識、防水災知識。
4、參加園內逃生演練活動。
六、活動要求:
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣,講究實效。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合,小手拉大手,帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節,增強孩子的安全意識。
最新幼兒園防災減災活動方案3
一、地震演習的目的
為進一步增強我園師生地震安全意識,提高自救防範能力,做到在發生地震等自然災害時,能臨危不亂,有序、迅速地按照地震逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確自救的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間xxx年9月23日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練組織機構
總指揮:伍立雲
副指揮:王梅菊
組員:全體教師
四、工作小組
1、協助指揮人員:各班老師和後勤人員。
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。
2、現場警戒小組:鄭虹。
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衞。
職責具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理:各班教師。
職責;清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒災後的安全,向總指揮彙報具體情況。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班老師。
負責火警預報,向分管領導電話報警。
6、業餘地震隊:後勤人員。
職責:負責拿救援工具。
最新幼兒園防災減災活動方案4
活動目的:
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3、通過這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。
4、培養幼兒富有同情心等良好品德。
活動準備:
有關地震知識的電教設備
活動過程:
一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。提問:剛才新聞裏説了什麼?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時,地面怎麼樣呀?(劇烈震動)
二、放地震的`片斷圖片,讓幼兒瞭解地震造成的危害。
師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?
逐一出示圖片,引導幼兒理解圖片內容
師小結:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了後,家裏的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。
三、放地震形成錄像,讓幼兒初步瞭解地震的形成
師:現在,看看地震是怎樣形成的
師領讀:地震的形成
觀看後提問:地震是什麼發生變化形成的?(地殼)
師小結錄像內容
1、出示幻燈片並提問,要求幼兒判斷髮生地震時,怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論。看幻燈,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)
2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發生地震時,什麼地方是安全的? 發生地震時應該怎麼辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固傢俱的下面;
搖晃時立即關火,失火時立即滅火;
不要慌張地向户外跑;
將門打開,確保出口;
户外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;
在發生地震、火災時,不能使用電梯;
為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;
避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。)
五、愛心教育
師:這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,這是一次很強烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無家可歸,有些小朋友沒有教室上課,你感覺怎麼樣?(幼兒討論)你們説得真好,我們來看看當時有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片,提問幫助幼兒理解圖片內容,通過新,老汶川的對比,使幼兒明白地震並不可怕,只要我們互相幫助,每個人都獻出自己的愛心,一切都會好起來的!
最新幼兒園防災減災活動方案5
一、活動目的:
為切實做好幼兒園的安全工作,確保師幼的生命安全,培養師幼在遇到地震突發事件時的生存技能,讓幼兒掌握簡單防地震常識和逃生知識,特舉行一次地震逃生演習。
二、活動準備:
1、組織領導機構:
組長:
副組長:
組員:
醫護人員:
2、錄製警報聲(吳宗輝),師幼事先熟悉(各班的逃生路線),下樓梯(方法、順序、路線),教師活動前向幼兒講解地震逃生知識。
3、演習時間:20xx年5月10日上午9:30(週四)
4、演習對象:春暉幼兒園全體師生
三、逃生過程:
(一)動作要領:
1、以班級為單位,組織幼兒學習防震減災知識,並進行就地避震和安全撤離演練。
2、開始時,警報聲起。教師喊:“注意,地震了。”幼兒迅速做好避震準備。緊接着,教師喊:“蹲下,別動。”幼兒迅速蹲在課桌下,用雙手護住頭。
3、大約2分鐘後,警報聲再起,教師喊:“排隊,準備撤離。”幼兒迅速排好隊(注意:只能在教室裏排隊,不能在走廊上排)。教師喊:“開始撤離。”幼兒在教師的帶領下有秩序的按照要求路線撤離。
(二)安全方面強調:
1、就地避震時,要注意保護自己的眼睛和頭部,避免被課桌椅碰傷。
2、撤離的總體要求是:“安全、有序、快速。”首先要保證“安全、有序。”幼兒在撤離過程中特別在樓梯口,千萬不能推、擠、拉,以免造成擠壓。
3、整個演習過程應該保持緊張、嚴肅,不準喧譁、嬉鬧。
(三)正式演練。
1、就地避震:聽到第一次警報,按照上述動作要求,教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具櫃和承重牆旁,而不能躲在橫樑和窗下,把一個手臂彎起來護住眼睛,另一隻手抱住桌腿,躲在牆角的孩子把雙手交叉放在脖子後面保護頭部和頸部,把眼睛閉起來,不要喊叫,保持體力,等待救援。
2、安全撤離:聽到第二次警報,幼兒在教師的帶領下按照規定路線有序地撤離(主班老師帶頭,配班老師壓陣,保育員在中間,樓梯口進行護理)以最快的速度撤離到安全地帶,以班級為單位進行集中,各班幼兒到達集中地後,蹲在地上,迅速用雙手護住頭。聽候指揮,不得到處亂跑。重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓梯轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、後位置安排到位)。
3、各班主班教師清點幼兒人數,向指揮中心王老師彙報人數。各部門、各年級組負責人清點本部人數後向指揮中心王老師報告。
4、演習後排隊有序回教室。
四、逃生路線:
一樓:小一、小二、小三班以此順序經過走廊到左邊的草坪,小四、小五班以此順序經過走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。
二樓:小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離,大五班往行政樓下,中一、中二班往西首樓梯撤離,中三、中四班往中間樓梯撤離,中五班往東首樓梯撤離。
三樓:大一往西首樓梯撤離,大二、大三班往中間樓梯撤離,大四班往東首樓梯撤離。以此路線按出操的路線上操場。中間樓梯下的四個班級撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級各撤離至左右兩塊草坪。
1、王靜接受險情報告並及時作出應對預案給領導小組作出決策。
2、王靜接受各班級、各部門負責人的人數報告,彙總後向總指揮(陳喜玲組長)報告情況。
3、鄭建林負責維持操場秩序及計時。小汪師傅在東樓梯口指揮,保安老黃在中樓梯口指揮,邱素華在行政樓梯口指揮,蔡素梅在西樓梯口指揮,岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口,王靜敏在中間二樓樓梯口。
4、潘利亞、仇建芳負責應急救護,並在第一時間帶着必要的藥物趕到操場。
5、吳宗輝負責音響及麥克。
五、演習後總結
注意:請每個教職工熟悉演習預案。
活動名稱:
地震逃生演習
年齡段:
小班
活動目標:
1、對地震演習活動有興趣,初步瞭解地震中簡單的自我保護方法。
2、在活動中感受老師和家長對自己的關心,初步體驗保護生命的情感。
活動地點:
新源幼兒園
參與人員:
教師:小班教師、幼兒園安全員
幼兒:小班幼兒
家長:部分祖輩家長
其他:無
活動準備:
1、各班讓幼兒瞭解“地震”,觀看錄像(地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像);
2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。
活動過程:
一、觀看逃生錄像
討論:
1、你從哪些地方看出是發生了地震?
(燈在搖晃、人站不穩了……)
2、地震後,哥哥和弟弟是怎麼樣逃生的?
(不能乘電梯、不能躲在建築物的下面、要逃到空曠的地方……)
3、哪些是危險的事,我們不可以做?正確的方法是什麼?
二、地震演習
1、如果發生地震了,你會用什麼方法救自己?
2、“地震”演習
“地震啦……”,聽到地震的消息,幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。(用枕頭、小被子等保護好頭部,有序地逃到操場上……)
三、小結
教師:地震會給我們的生活帶來很多麻煩,但是,地震並不可怕,只要我們做好預防逃生的工作,就可以避免很多的危險和麻煩。
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