《我不》讀後感

《我不》讀後感1

很早就看大冰的書了，喜歡他的人很喜歡他，不喜歡他的人真是把他罵得啥都不是，何必呢，喜歡就看，不喜歡拉到，任何人有自己生活的方式。

這本書給打了四顆星，就像我對他寫書的風格，八成喜歡，兩成不喜歡，書名挺有意思，我不，一個不字，又有多少人能夠做到？書中的幾個故事又讓人心酸，又讓人感動，又讓人激動，不得不説，大冰的閲歷以及他説的這些事情確實能讓人有共鳴的地方，這也是我喜歡他的書和他的經歷的原因，既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯，這是多少人的夢想啊？但是真正敢於和生活説不的又有幾個人？可能你可以，他可以，但並不是大家都可以，這也只是那一部分人的生活，還是要想清楚再説不！

再説説不喜歡的那一層感覺吧，雖有共鳴，卻缺少深層次的思考。雖是好書，但稱不上經典。如果有機會，希望能看到大冰寫一本直擊社會本質的書，涵蓋的範圍能更大一點，而不是僅限於小屋。

總體來説，看完這本書心裏還是挺觸動的，活了二十多年了，不知道自己和生活説了幾次我不，但是確實在幾次關鍵的選擇點上我認慫了，如果當時我説了不字，也許今天的生活會是完全另一個樣子，但是生活就是這樣，有多種選擇，多重層面，好好生活，總可以活出自己喜歡的樣子。

《我不》讀後感2

在暑假的一天我和媽媽到風光書城看書。來到風光書城我被一本名叫《考試，我不怕你》深深地吸引住了，裏面的內容豐富多彩，所以我很快就沉浸在書的海洋裏了。

《考試，我不怕你》這本書主要講了淘小乖讀書、上課習慣、考試好習慣展開的各個小故事，有涉及到課堂紀律上課認真聽講、提前預習掌握知識等好習慣。其中有一個故事令我最印象深刻。有一次，語文測試，淘小乖前面的題目都做得很順利。但作文題卻把地難倒了題目要求寫＂我喜歡的課外書＂她聽過昨晚安帥帥的《水滸傳》，她開始寫了，但題目淘小乖卻寫了：水桶傳，然後她就亂編一通。卷子發下來，老師給淘小乖的作文寫了評語:想象太豐富，只有一分。這時她才後悔沒有多看課外書了。讀完這個故事後我知道:平時除了學好語、數、英的課內知識，還要利用課餘時間多看一些課外書而我平時只注重認真學習課本知識，很少看課外書所以我要向安帥帥學習要多看一些有益的課外書，增長知識。

記得這次期末考試。我怕自己考不好，非常緊張特別是語文，我只考到91.5。因此我要向安帥帥學習，考試時不要緊張，一定要放鬆。一定要認真審題，做完要檢查，才能取得好成績。還有平時老師佈置我們預習的作業時，我總是隨便看看就算了通過看這本書我懂得了許多提前預習的重要性和掌握預習的技巧。

看了《考試，我不怕你》這本書令我受益匪淺。使我學到了如何養成看書，上課認真聽講，提前預習，課後預習的好習慣。還有掌握考試時應該如何放鬆心情，才能發揮出自己真正的水平。

《我不》讀後感3

今天讀完了大冰的《我不》，講真，蠻佩服大冰這個傢伙，就那一句，“請相信，這個世界上真的有人過着你想要的生活，願你我既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。”已叫我頂禮膜拜，更不説“野生作家，揹包客，音樂人，而且還是美術專業畢業！”真的牛啊！

不過他不太願意別人給他戴這麼多帽子，那就只説這本書《我不》，對於我而言印象最深的是《小慈悲》和《北方的北方有北極光》。

真的好羨慕《小慈悲》裏大潘的生活，那就是我的夢想啊，開一間書店，靜靜地享受這種安詳的生活，閒暇的時候，播放或演奏一首美妙的音樂，或者研磨一杯香濃的咖啡，烘焙一個誘人的蛋糕，然後也像大潘一樣資助一些貧困的孩子，如果我沒有那麼多資金就開辦一個學習中心，幫孩子們解答一些課業和生活的問題，成為他們最貼心的大朋友。只是才做了五年的教師，沒有那麼多資金，暫時無法那樣灑脱。不過我相信總有一天我會實現我的夢想，不會那麼輕易放棄的，開不了書屋，就給自己買好多好多的書，認真充實自己，努力在學校裏和孩子們打成一片，然後學習音樂和美食，這樣就完美了。哈哈。不求轟轟烈烈，只為不負我心。你不來，我真的要自己走嘍。我多清楚自己想要什麼，但是我也是真的願意為你改變，與你一起走。

《北方的北方有北極光》其實很一般啦，只是看到大夢災難的起因和經過時流了兩滴淚而已，嘿嘿，就是想説，在生命的路上一定要小心哦。想起了那次騎車走盤山路，回來的路上車閘斷了，下坡路車速瞬間達到69.4公里，當時也是嚇壞了，所以接受批評，再不一個人騎車走那麼遠那麼危險的路。一定要認真對待生命的，不然爸爸媽媽真的會很難過的。大夢，加油！祝幸福！

我本是一個內心堅強的人，《我不》讓我有了更強大的動力。

《我不》讀後感4

前幾天我們學習了《我不能失信》這一課，課文的主要內容是宋慶齡女士小時候的事情，有一天，宋慶齡的父親要帶她去伯伯家，她也很想去，但她想起和小珍約好教她疊花籃的事情，她決定不去伯伯家，她要做一個守信用的人。

學完這課後，我深有感悟。記得有一次，我和好朋友李俊豪約好星期天一起去新華書店買書，星期天到了，媽媽對我説："孩子，今天咱們去遊樂場玩吧，你想什麼都行。"我一聽高興的蹦了起來，"好啊好啊"！剛要出門，我突然想起了和李俊豪的約定，我停了一下，媽媽説："怎麼啦孩子？""我今天約了李俊豪去書店。""那你自己決定去哪兒吧。"我想了想説："可能他等不到我就會自己去的。""好吧，咱們走吧。"媽媽説。

到了遊樂場以後，我盡情地玩，都忘記了時間，更把和李俊豪的約定忘的一乾二淨。等到星期一在小飯桌見面時，我發現李俊豪不理我，我很納悶就問他："你怎麼不理我？"李俊豪生氣地説："你還好意思問我，咱們約好一起去書店你怎麼沒來？害得我等了你一下午也沒去成。"李俊豪一臉的憤怒，我紅着臉説："我以為你等不到我會自己去的。""咱們約好的一起，我怎麼能自己去，你真是一個不講信用的人，我以後再也不相信你説的話了！"説完甩頭就走了，我心裏難受極了。他是我最要好的朋友，從小時候我們就很要好，卻因為我不守信用破壞了我們友誼，我很生自己的氣，下定決心以後一定要守信用，俗話説的好"君子一言，四馬難追"，我要説到做到，做一名守信用的好孩子。

《我不》讀後感5

原是流浪的異鄉客，直到遇見那片薄綠的田野，那泓戈壁中的清泉，遇見你那畝小小的心田，種着往昔、夢想，滿滿的快樂。我聽到有人悄悄説：這是你動了凡心的地方了，這是你永遠不及的夢。三毛於我，便是那不及的夢。

流暢的筆風在早期是那樣歡快，如小巧的百靈，但荷西的死，如一條三八線，隔開了歡與悲，樂與憂。三毛後期的作品總甩不去那淡淡的憂傷，樸實、自然，沒有華麗的辭藻，有的只是那一份真情。

第一次讀三毛是在去大同的飛機上，《撒哈拉的故事》讓我不禁驚歎，一個敢辭別親人，與男友一起走入沙漠的女子啊，這該是怎樣的勇氣與個性?撒哈拉，本是“死亡之海”的大沙漠咋三毛筆下卻宛如夢幻，神似天堂。三毛如數家珍，用一支筆記錄下她對那片土地的熱愛。在那裏，她做過沒有鮮花的新娘，在太陽的悲喜中融化。“只要踏上這片土地的人，必然一再的想回來，別無他法”。三毛，在生與死的極限裏，感悟天荒地老。那時期的三毛，感應着前進的鄉愁，將狂野温柔的大漠和活力四射的青春揉進了她的傳奇。

但真正令我“動了凡心”的則是她晚期的作品。在深愛的人離她而去後，她一度想放棄生命，但她沒有。我無法想象一個童年好不容易闖出自閉症的小女孩將如何面對世界的又一次改變。命運對三毛有太多的殘酷，但正是在這一次次磨礪中讓她獨具靈氣。她寫愁，淡的讓人發悶，總在這情感的漫漫堆砌中加深，最後爆發出最震撼人心的力量。

26篇散佚作品，2篇首次曝光的手稿，20年的寫作生涯，《你是我不及的夢》又一次喚起了我對三毛的敬意。我讀林清玄，我讀龍應台，我讀劉墉，早已感受過了世界的離合悲歡，但這一次，三毛仍用她的魔力叩開了我的心扉。讀三毛，讓我放下一切堅強，一切理性，有的只是一顆隨她的筆一起搖曳的心靈。

“撒哈拉之心”讓我看到了有一種生活叫冒險;“徐先生與我”讓我見到了有一種情叫真情;“孤獨的長跑者”讓我認識了有一類人叫堅持;“戀愛中的女人”讓我感受到雲門舞集的震撼。三毛讓我在喧囂的城市，繁瑣的學習中放慢腳步，回味生命中的每一點精彩，每一份感動。

三毛最終仍沒能擺脱荷西之死的陰影，陷入了憂鬱症，最終自己結束了生命。1991年1月4日，三毛終於逃到了沒有人知道的遠方，離開了她深愛着的人們。

旅行、寫作，是三毛選擇的人生，她將一生奉獻給了她所愛的人、世，她就如一個不食人間煙火的精靈，一不小心在人間走了48年，又回到天堂，去陪伴她所鍾愛的人，她所熱愛的筆。

三毛，讓我動了凡心的人，是我永遠不及的夢!

《我不》讀後感6

今天，陳老師帶領我們學習了第八課《我不能失信》。課文描述了宋慶齡誠實守信的事，那是一個星期天，宋慶齡要隨父母一起去父親的朋友家，突然想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父母都勸她改天再教，可是小慶齡還是。課文讚美了小慶齡誠實守信的可貴品質。像這樣在誘惑面前，選擇守信還是失信的事非常多，就拿我舉個例子吧！

有一個星期六的上午，爸爸媽媽都要去上班，媽媽讓我把《西遊記》看到第十回。等媽媽走後，我剛想把書從書架上抽下來，看見了新買的電腦，一瞬間起了玩心，我心裏想：要不要玩一會，沒事，就一局，沒什麼大不了的。我把電腦打開，玩起了英雄聯盟，因為這個遊戲裏的情節太刺激了，我忍不住玩了一局又一局，早就把看書的事拋到了腦後。

媽媽回來了，我聽到了腳步聲，飛快地把電腦關了起來，把《西遊記》翻到第九回，假裝看了起來。媽媽見我臉色不太對，奇怪地問：“兒子，你肚子疼嗎？怎麼臉色不對？”

“我……我……”我的話到了嗓子眼，可怎麼也説不出來，“沒有，只是……只是我玩了會遊戲。”

“什麼？你竟然玩起了遊戲？”

我下意識地閉上了眼睛，這也許是自我保護的一種方法吧！

可是媽媽並沒有打我，而是耐心地引導我向光明的前程邁進：“兒子，你坦白承認很難得，可是你並不能失信啊！”

媽媽像這樣的話有很多，每一句都在為我們開鑿成功的隧道。

與宋慶齡小時候相比，我差遠了，我一定要更努力向宋慶齡學習！

誠信自古以來就是做人之本，如果你不講誠信就等於沒有做好人，所以讓我們攜起手來，一起做個守信用的好孩子吧！

《我不》讀後感7

對大多數人來説，“三毛”已成為一種象徵。提起這個名字會想到什麼?一g黃沙，一捧清泉，一次轟烈的愛，一場恣意的旅行……和林徽因、張愛玲一樣，三毛已被符號化，她的一切被打上“自由”、“浪漫”、“率意”、“任性”的標籤，成為一種“文化”，因此人們談三毛，往往不是談她的文字，而是她用文字塑造出的那個敢愛敢恨、甘願為愛走天涯的形象。以至於談得太多，過猶不及成了附會，人們心中的“永遠的三毛”，到底是個曾經存在過的名叫“陳平”的女人，還是世人編織出的美麗幻象?

這裏我們不談其人，只談其書——斯人已逝廿多年後，看到三毛的新散文集，名字赫然是“你是我不及的夢”，三毛這一生，“夢”字恰為最好的註腳，以致莊生夢蝶，不知身在何處——既是“夢”，那麼理應“不及”，這是再恰當不過了。

翻翻書，廿六篇文，她的文字與已往的沒什麼兩樣。談朋友，談往事，談撒哈拉，談她那段遺失在沙漠深處的愛情。澎湃的深情滿溢，像漲滿了水的河牀温柔地氾濫。看她談雲門那一篇，被雲門感染了的三毛站在椅子上揮灑着狂喊，像要把這一生的痛與愛，激情與熱血通過這一喊宣泄出來。看這個有血有肉賁張吶喊的三毛，透過二十年前的文字，仍然活生生地如在目前，不禁讓人感歎她文字的能量。熱情與感染力，這大概是三毛的文字令人着迷的魔力吧。

書中壓軸的《你是我不及的夢》是最讓我感動的一篇，儘管它用詞質樸，所講的故事也平淡，只是三毛在西北旅行的一段小插曲：她騎駱駝，跟牽駱駝的農家姑娘玉蓮三言兩語攀談起來，於是跟着她到家裏坐一坐。農家小院落被三毛的手筆描繪得爽利乾淨;農家人的感情亦然，潑潑辣辣，直來直去，爽脆舒心。三毛在離去時欣羨又悵然地寫道，玉蓮，你就是那我所得不到的夢。

讓我動容的不是玉蓮一家的“世外桃源”，而是三毛筆下為數不多的“真實”生活——原來她也是可以寫生活的。當然，在三毛眼中，玉蓮的生活是她“不及的夢”，西北農村隨處可見的窮山惡水大漠風沙是三毛眼中無法企及的白雲鄉;在很多人眼中，三毛的生活也是我們的“不及”之夢吧。自作清歌傳皓齒，行遍萬水千山，怕真的是隻能在夢裏出現。但我仍覺得，三毛的灑脱不是真灑脱，她的遁世是逃避，她的勇敢恰也是怯懦，她的文字是辯解，為逃避與怯懦辯解，為任性妄為辯解。三毛的存在，為我們編織了一個遁世隱身的藏匿之夢，她築夢，我們逐夢。談何放下，談何取捨，談何勇往直前，談何義無反顧，其實未必是放下所有，來一場説走就走的旅行，一場儀式般的旅行過後，我們就真能放下，真能勇敢，真能找到想要的東西了嗎?大部分人畢竟不能把一輩子過成三毛一樣，終歸還是要回到日常軌道中來的。所經歷的，所捨棄的，若終能被汲取，待有一日，看遍了周遭風景，落盡了浪蕊浮花，想必也就無需再讀三毛了吧。

三毛的書是一場故夢。而今再讀故文，已不再追思想望怦然心動，正是：“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好?卻道：此心安處是吾鄉。”

《我不》讀後感8

“我不是教你詐，是教你認清一個人，包括你自己的人性。”劉墉在他的作品《我不是教你詐》裏如是説。

人性可以去諒解，詐術則要去應對。人之初，性本善。性相近，習相遠。人的本性並不壞，只是後天被慢慢薰染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就複雜了起來。人要明白身邊都是些什麼人，自己又是什麼人，而不能如行屍走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎麼活，活着要怎麼活，自己要怎麼活，別人會怎麼活。

《我不是教你詐》是一本開頭結尾都很短而正文很長很長的書。它有着鮮活的人物、動人的故事，原是小説，卻不像一般小説般每每懸念迭起或者長歎愛恨情仇；它有着教書育人的內涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節都藴含着一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事裏的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強説愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多餘的字。

書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小説和學堂的書。血跡斑斑的殘忍的現實，才是我們所在的真正的社會。書裏的文字的確是直白露骨，誠然已經觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書裏的人卻不是一個人。每一個活躍在字裏行間的參與者都有着自己的品行素質，有着真情實感，有着鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經接觸並無法避免，塑造了獨一無二的每一個人。於是億萬萬的人的言行就形成了規律，而教劉墉寫成了這篇引導大家認識世界的社會教科書。

或者有時會感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，説不定會坦誠相對，也説不定會仇深似海，乃至冤冤相報，這都是人活着導致的。活，即便是活着，也得活得明明白白不是？有人説糊糊塗塗好過人生，我卻認為不然。

我覺得人活着就要知道自己因何而活，因誰而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰對你好，誰不待見你。你從他人的言行裏瞭解了他意欲何為，你便能進退自如，而不會覺得生命好無奈，同樣的，你也不得不學習認識自己，操控自己，掌握交際規律，如此，何愁不能擺脱厭世情懷的折磨？

書説，沒有永遠的朋友與永遠的敵人，只有利益至上；書説，一個負責的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書説，不能貪小便宜，小心因小失大。書説，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書説，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。

書説了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的`事，或解剖了人生的一些詐術，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設問了一個問題：我們要明白我們怎麼活。

《我不》讀後感9

大冰的作品《我不》是由一個個獨立人物的故事彙集而成。在故事中沒有什麼大人物，都是作者身邊的人，但讀完這些人物故事之後，心中滿是佩服，因為在這本書中你所看到的每一個故事都是滿滿的正能量，他們按照自己的喜好活着，生活中雖然有不如意，雖然會犯錯，雖然會有遺憾，但他們總能對不公平的命運説“不”，然後用心去坦然面對各種挫折，追尋他們想要的生活。

《我的東北兄弟》這個故事的主人公叫大洋，一個東北漢子。他的前三十幾年是在流浪中度過的，是人們眼中的二流子，整天浪跡於各個地方，表現出來的是痞性十足。也就是這樣一個人，在20xx年玉樹地震之時，獨自開車去玉樹押運物資，並帶去了自己的大半積蓄，而後至20xx年還持續捐助過十餘所學校的孩子，包括衣服、書籍等。這重大的改變源於大洋母親的絕症，由於先前只是到處走，未能陪着自己的家人，當有一日母親查出患癌並被醫生告知只剩最後幾個月生命的時候，他的心痛了。看着母親在一日日的化療中，身體越來越不濟，而老人也不願意繼續在醫院接受治療，這個東北漢子戒了煙、剃了頭、賣了店鋪，拉着老媽逃離了醫院，開着車，開始了新的征程。

從東北到西雙版納，從遠東到東南。15000公里的里程，記錄了他們的行程，兩年後大洋母親的癌細胞消失了，獲得了新生。文中有一句話是這樣的：“沒有什麼當年了，從今往後只有現在。大洋握緊方向盤，穩穩地載着目前去往下一個現在。”就是這樣一個人，勇敢地對抑鬱的生活説：“不”，他帶着母親和父親跳離了現有的圈子，抓住了現在，開啟了新的征程。這篇文章中有下面兩句話，讓我思量許久：“如果你二十多歲，別跟我提什麼浪跡天涯，有本事的話，你去既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。如果你已三十出頭往四十上奔，別跟我説什麼浪跡天涯。有本事你浪跡天涯的時候，也帶上你媽！”

《北方的北方有北極光》描述的是一羣追尋極光的熱愛生活的人，為了履行對讀者的承諾，大冰帶着一位特殊的讀者——大夢，遠渡重洋，去看北極光，為此他召集了一羣朋友同行。大夢是一位坐着輪椅的小夥，酷愛籃球，由於一次意外，大夢高位截癱，原本被醫生告知生活能自理就不錯了的人，但他對這樣的生活敢於“説不”。他通過自己驚人的毅力，開始了痛苦的康復訓練，堅強的意志讓他不僅僅可以自己照顧自己，更讓他重新找回了自己的籃球夢。在此之餘，學習畫畫，解決生計，甚至遠赴他國尋夢，最終同心愛的人結婚。

其實書中類似的故事有很多，他們是同一類人，是那種遇到任何困難都不會低頭，都會勇敢説“不”的人。第一遍看這兩個故事的時候，心中滿是漣漪，有感動、有敬佩、有憧憬，總覺得別人過的才是生活，因為他們是生活在故事裏的人，而自己的生活卻如此平凡。但當第二次讀這兩個故事時，心中卻平靜了許多，用一顆平常心去讀讀別人的故事，感受別人的喜怒哀樂，體味他們的生活，也會讓自己的內心也豐富起來。再之後則是更多的尊重，是因為這些人物對生活的尊重。每個人的心中都藏着小小的倔強，都希望對着宿命説“不”，當有一天你心中的倔強小宇宙被激發出來，那麼你就會開始不一樣的人生。

如作者所説：“我不”，是一種姿態，亦是一種心態。願這一句“我不”，成為你的心頭意、口頭禪。

《我不》讀後感10

我花了將近兩天的時間將大冰的《我不》看完。看到一半差點看不下去……因為，我怕，我怕命運。《我不》裏面有八篇故事，裏面的每一個主角都在向命運説：不！我不！不知是大冰渲染的悲涼，還是他們的命運就是如此……如此，令人神傷。

而我，相比他們是如此不堪一擊。雖如此，我也要如他們一般，對命運堅決的説：不，我不！我絕不如此墮落！我，今年剛經歷完大學聯考。我，為了這場大學聯考努力了三年，竭盡所有。我，幾乎到了瘋狂的地步，沒有人能想象出我為了大學聯考付出了多少……最後，我，是一個本科生，超越本科線33分。而今年，文科生人數增多，而且還遇上了文科生縮招！人數增多，卻還縮招！

最終，我滑檔了！最後，我去讀了專科……我不敢復讀，因為，我怕，我怕命運。然而當我看到，家境貧窮卻拼命抵抗，努力讀書的白瑪列珠。

待人真誠，卻難逃厄運，但又不忘掙扎的小藍。還有一直守護小藍的蠢子。救人無數，表面上“不忠不孝不仁不義”實際上忠孝仁義四俱全的老兵。獨自出國，面對所以困難都毫不畏懼的成都姑娘莉莉。四十歲出頭既可以朝九晚五，又帶老媽浪跡天涯，不懼一切的孝子大洋。

聾啞人畫家喬一。一生贈書無數，收到無數哈達的老潘，背後又是有着多少辛酸。酷愛籃球卻意外失去行動能力的大夢，他曾承受過什麼，無人知曉。他們每一個都有許許多多不一樣的境遇，但唯有一個相同點，就是，他們，都在向命運説不！

玩命拼命不認命，我命由我不由天。不服，不怕，不懼，不畏，不屈不撓，他們因不，而不同，乃至不平凡。

希望讀完這本書的我：能善意的面對這個世界，善意的面對自己，看到自己的不足，乃至微笑的向命運説不！