暑假社會實踐15篇

暑假社會實踐1

人生中的最後一次暑假了，應該過得有意義一點。暑假裏幫父母燒了幾次飯，感覺挺有意義的。我挺喜歡燒菜的，燒菜的時候，覺得特別滿足，特別開心。不過，喜歡歸喜歡，燒菜的經歷卻很少。會燒的菜也是少之又少，嘿嘿。

那天温度挺低的，9點多爬起來了，然後洗臉刷牙，收拾了半個多小時，就趕緊忙活起來了。我去超市買了一些食材，牛柳，青椒，素雞，金針菇，平菇，香菇，白菜之類的。我基本都是挑的一些我喜歡的菜，或者是比較簡單的菜，哈哈。食材買回來之後，就開始着手了。把一些素菜都先擇好了，然後放在水裏泡，用温水沖洗，因為温度太低了，吃不消。之後就把這些菜該切的都切好了，放在盤子裏面，還有青椒生薑片之類的也都切好了。切青椒的時候，要注意一點，不能用手揉眼睛，我以前就有一次揉眼睛了，結果眼睛就辣辣的感覺。然後還有我淘米的時候是直接把米飯放在電飯鍋裏面，然後在裏面倒入温水，反覆的篩幾次，覺得差不多的時候就會再重新倒入温水，然後再忙燒菜的事。我從冰箱裏面拿了三個雞蛋，然後把它打散了，用筷子反覆的攪拌，放小半勺鹽，生抽，一點料酒，還有之前切好的葱花撒在碗裏，再一起反覆的攪勻，最後倒入一部分水，放在鍋裏蒸就可以啦。這個是我最熟練的菜了，但是那天還是失誤了。攪拌的不夠均勻，還有一點生的感覺，再接再厲啦。其他的幾個菜，我基本上做法都是差不多，先放入油，然後過一會放入菜，在裏面爆炒，加入食鹽，醬油，糖，老乾媽之類的，燒得一般般把，家裏人還挺喜歡吃的，感覺挺有成就感的。以後有時間的話，我覺得我應該多做做飯，畢竟也這麼大了，這些也要學着做，況且做菜確實很有意義。多看一些烹飪方面的書，多學習多練練，會越來越上手的。做菜其實也很累的，我只是做了幾次而已，像爸媽他們，做了這麼多年的飯了，每天工作又很忙，回到家以後還要忙着燒飯，挺累的，能給他們做飯，減輕一點他們的負擔真好，他們吃的也很開心，雖然暫時這個菜的味道並不是很入味，但我都看到了，他們臉上的幸福感。我也覺得很滿足，很開心。一家人和和樂樂的，一起吃飯，一起聊着家常，簡單樸實幸福，這就足夠了。做一個孝順的人，做一個簡單的人，每天都要開開心心的，在該奮鬥的時候好好奮鬥，珍惜時間，珍惜家人，珍惜身邊人，希望大家都要健健康康的，平平安安的，多麼美好啊。

暑假社會實踐2

支教首日——按耐不住的激動

6月23日清晨，我跟隨藝術傳媒系志願者團隊一起走進了平遙。踏上了一場別樣的“旅途”。坐在去往平遙特教學校的火車上，按耐不住的是心中的激動，我很期待這為期7天的支教生活，在短暫的小時後，我們來到了這個目的地——平遙特教中心。一下車，我便被特教學校師生的熱情所感染，真摯的眼神，真誠的話語，讓這個不一樣的旅途變的格外的神祕，我很期待，在這個愛的海洋裏，我會怎樣的度過七天的生活?住在這個千年古城裏和這樣一羣有愛有心的人在一起，會有怎樣的故事發生?

下午，便開始了我們的支教，第一次站在講台上講課的我，很激動!在記憶中，教師的職業我一直都很崇拜，如今我也站在講台上，不一樣的是面對這樣的一羣孩子。特教中心的孩子們很活潑，也很乖巧，每個都很討人喜愛。看着這些孩子，想想命運對他們的不公。我們的支教給他們上課、聽課都變的那麼有意義。

支教過程——刻骨銘心

我和小雅一起教油畫棒的課程。孩子們由於天生的缺陷，不能用語言來表達他們的想法，所以對畫中的世界極為喜愛。看到我們的到來他們很開心，總會支支吾吾的説些什麼，我們雖然不能完全領會到他們想説些什麼，但是我們從他們純真的眼神裏，看到的是他們對知識的渴望，對美術的好奇。也許沒有見到他們的時候，支教只是一種公益的行為，而看到這些孩子們，這不在是一場普通的支教，這是一場夢想的開拓，頓時心中的壓力好大好大!

還記得在上第二堂油畫課時，有一個小孩，我印象很深，別的小朋友的天空是藍色的，而他的天空卻是彩色的，這個孩子個子不是很高，平時也不説話，只是乖乖的呆在角落裏。看到這幅畫的時候，我堅信身體的缺陷並沒有阻礙他們童年的色彩。

支教的日子很規律，每天早上7點起牀，八點半上課，同學們都被這裏的孩子所感染，都紛紛的省吃儉用，為的就是可以給孩子們多買一個油畫棒。平日裏活在電子世界的他們，也改變了生活的重點，在這裏的遊戲，只是和孩子們放學後，和小朋友們一起做遊戲，跳皮筋。這與平日裏電子遊戲的世界相比是那麼的真實，對於我來説，這是再一次體驗童年的愉悦;對於孩子們來説，和老師打成一片是很有趣的。每天總會有新鮮的事情發生，像一場精彩的舞台劇。

離別不捨——我們心繫他們

6月29日，天下沒有不散的宴席，離別的時刻依然殘酷的擺在我們每個人面前。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時間，帶走了我們在平遙的7天，不希望將曾經在那留下的足跡也一併帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個別樣的藍天下，感受了人性的温暖，知識的力量，社會不斷進步下依然留下的畸形現象。有了愛的接力棒的傳遞，每一年都會是嶄新的一年!我無悔於這次經歷!

支教心得——社會實踐真正的意義

現在，靜下心來，捫心自問，為什麼要支教?我們或許幫不了他們什麼，但是我們盡力，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行為是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的精神會影響着特教中心的孩子、老師，還有當地熱情的人，影響着你身邊的朋友，也許這種愛將會傳播出去。

我總希望自己確實能做點什麼，哪怕隻影響到一個小孩，都會讓我心境坦然、温暖、純淨。總之，希望自己在這個年代裏，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收穫，我只是欣賞那一種天地的傑作，樂於把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點空間，讓那種感恩長存於懷。

一個志願者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山峯，一條山脈，一片羣峯。這樣的山峯，可以改變風的走向，可以決定水的流速。

暑假社會實踐3

隨着當今社會人們文化水平的普遍提高以及大學的一再擴招。文憑在大學生就業中的作用已越來越不明顯。每年，全國都有無數的大學生處於業就將失業的尷尬境地。今朝畢業何處去就成了當代大學生必須面對的問題。

我利用本次暑假的機會，對家鄉的人才市場，招聘會以及個別用人單位進行了走訪。通過走訪我瞭解到：目前的就業形勢非常嚴峻。

畢業生欒傑學的是計算機專業，今年以來，他已記不清參加了多少招聘會，投了多少簡歷。只要看到或者聽説哪個地方有招聘會，立馬就過去，投上一大堆簡歷；然後繼續‘趕’招聘會，投簡歷。撒網式的求職方式讓欒傑付出了很高的求職成本，但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業的沈小進，在參加了幾場招聘會後，覺得找工作太難了，想自己創業。但接下來的一系列問題擺在他的面前：做什麼項目？啟動資金從何而來？如何獲得創業經驗？畢業生劉薇是特困職工子女，目前也沒找到合適的工作。她説，家裏供她上大學已不容易，找不到工作，家裏負擔更重了。現在她不知道怎麼辦？據瞭解，今年泰州生源畢業生有24000多人，到7月份，就業率為76%。仍有近6000名應屆大學生未落實就業單位。市人才服務中心有關負責人説：到了8月，能自己找工作的基本上都上班了，剩下的都是就業困難的大學生。

市勞動就業管理中心主任韓金虎表示，一季度我市就業工作面臨巨大壓力。主要表現在：一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%，求人倍率0.86，同比下降0.23，勞動力市場總體上處於供大於求的態勢。二是用工需求鋭減。今年以來，泰州市企業尚未完全擺脱經濟危機的陰霾，減員和待崗現象依然存在。企業需求人數與去年同期相比減少8336個，跌幅20.92%。不過，數據顯示，1月市場求人倍率0.65，2月0.73，3月0.89，就業形勢總體呈現逐月上升趨勢。韓金虎説，這主要得益於我市一系列保增長、保就業等利好政策的刺激，企業負擔大幅減輕，崗位需求逐漸增加，一些訂單減少的企業也採取靈活上班時間或待崗培訓等方式，儘可能不裁員。企業用工需求較上季度增加15435個，增幅53.02%。

通過以上數字我們不難發現：由於金融危機的影響以及行業競爭壓力日益增大，加上每年畢業的大學生日益增多。導致人才擠壓，無業可就。用人單位在選擇員工時常出現：有人才，但用不着的尷尬局面。這就給大學生就業帶來了很大的負面影響。直接造成大多數大學生畢業前就找出路。找不到的乾脆就不找的奇怪現象。

有關部門對於這一現象十分重視，並採取了相關措施進行改善。例如：

8月1日至31日，市勞動和社會保障局、人事局將在全市範圍內開展泰州市高校畢業生就業服務月活動。通過擴大市場、提升技能、促進就業、特困幫扶、優化服務等方式，共同促進高校畢業生充分就業。

據瞭解，服務月期間，泰州相關部門將舉辦一次高校畢業生就業在線訪談，一場就業政策諮詢會，一系列高校畢業生就業招聘活動、就業見習雙選活動和大學生創業扶持活動，具體分為政策服務、招聘服務、見習培訓、創業扶持、就業援助、就業指導6個方面。

政策服務方面，在市政府門户網站舉辦高校畢業生就業在線訪談；在市人才市場舉辦就業政策諮詢會。招聘服務方面，將舉辦兩場畢業生就業公益性大型招聘活動。此外，還將舉辦8場畢業生就業公益性專場招聘活動，在泰州畢業生網、泰州公共就業服務網舉辦高校畢業生夏季網上招聘月活動。見習培訓方面，除了舉辦兩場高校畢業生就業見習雙選會外，還將在泰州畢業生網、泰州公共就業服務網舉辦高校畢業生就業見習網絡雙選周活動。服務月期間，還將舉辦未就業高校畢業生應用技能培訓活動，組織未就業畢業生參加短期技能培訓班，幫助提升就業技能。創業扶持方面，將組建一批高校畢業生創業孵化基地，提供創業場地用於培養高校畢業生創業意識和創業能力，併為高校畢業生創業者提供項目開發、開業指導、政策諮詢、跟蹤輔導等一條龍服務。開展高校畢業生創業項目推介活動。選擇一批投資少、規模小、見效快，且有一定技術含量的創業項目，面向高校畢業生進行宣傳推介，加強高校畢業生的創業指導，優化政府扶持政策，完善公共服務措施，讓更多的高校畢業生想創業、創好業。就業援助方面，將建立未就業畢業生登記制度。對畢業後未實現首次就業的泰州籍畢業生統一進行登記，全面掌握未就業畢業生情況。同時，加強用人單位畢業生需求信息的收集，開展未就業畢業生配送服務。如，走訪慰問特困和零就業家庭畢業生，將享受助學貸款的應屆高校畢業生，失業一年以上且家庭困難的高校畢業生，今年服務期滿的三支一扶大學生，泰州籍20xx、20xx屆未就業的城鎮特困職工家庭、城鄉最低生活保障家庭及零就業家庭的高校畢業生作為重點服務對象。根據屬地管轄原則，對重點服務對象逐一組織走訪慰問，幫助他們解決實際困難。對就業確有困難的特困和零就業家庭畢業生，由各市（區）人事和勞動保障部門聯合實施就業援助，對重點服務對象制訂個性化援助方案，通過技能培訓、市場推介、結對幫扶、基地安等方式，確保年內安就業率100％。就業指導方面，市人事和勞動保障部門將在辦公場所開設就業指導工作室，由長期從事畢業生就業工作的人員對高校畢業生進行一對一求職指導、諮詢服務。與此同時，開展高校畢業生素質測評服務，開發引進職業生涯規劃測評信息系統，為未就業畢業生提供職業素質測評。

儘管如此，大學生就業形勢依然不容樂觀。我個人認為：要想在日益競爭的社會環境中多的一席之地，首先，要打牢基本功，增強專業水平。同時，應努力提高自身能，增強自身競爭價值。此外，還應努力視野，增強自身創業意識和進取心。只有這樣，才能在社會中實現自我價值。

以上就是我利用假期時間進行的社會實踐。

暑假社會實踐4

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。

一．在社會上要善於與別人溝通。

經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不太會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。

自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次寒假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

正是因為有這樣的環境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那麼，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽説我沒有經驗就跟我説"這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的"。很多此後我終於找到了一家餐飲酒樓。老闆讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎麼着多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個國小文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕鬆，首先儘快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間裏可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。於是，我就開始了我的實踐生活。

一個月的時間，雖然不長，但也瞭解到了很多關於社會關於自己的問題：

1。聽從安排，安排的事情不要問為什麼。

2。認真做自己該做的事，不管什麼時候，不要泄氣。

3。不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優秀的員工，但必須做到是最努力的。

4。人的可變性是很強的，改變一種説話方式，顧客或許就會做出與原來相反的決定，所以不要急於放棄客户。

5。顧客的培養是需要時間的，不要急於求成，可能會適得其反。

6。瞭解顧客的需要是最重要的。

7。保持微笑，準備好問題，認真聆聽。

暑假社會實踐5

在離校之前，老師安排了專業實習認識的課程。雖然實習報告早已經完成，但它激起了我要在漫長的暑假參加社會實踐的決心。

其實，自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需生活費的想法，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步瞭解和認知這個社會，以前總是在父母的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭並想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

懷揣着自己的美好憧憬，我開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方，以此來實現我的社會實踐。但事與願違，由於有一學期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，於是我不得不打消這個念頭。回到家後，我仍舊沒有忘記自己的社會實踐，在多次與父親的交談後，父親答應了推薦我去當地村委工作，給村支書做助理。沒想到村支書真的答應了這件事，只是不能拿到工資，這也令我有一絲遺憾，但我知道這是一次難得的機會，也就沒敢提多的條件。

村委的工作比較的繁瑣，很多東西都是我能所不及的，所以我多的是學習支書的處事為人的方法。也沒有規定的上班時間，因為村委的人本來就很少有時間值班，我的加入反而使他們的值班室有了人選，於是我每天上班的時間是自己定的。由於父親在縣裏的農業部門工作，所以我們工作上見面的機會也很多，他經常會到村裏考察農作物的長勢，加上每天早上也是他叫我起牀一起去上班，我也就成了他的半個助理。在村裏沒事的時候我就跟父親一起去其他鄉鎮裏考察。

夏日的天氣總是不饒人，每次從下鄉回來我們都是滿身汗臭，臉沒曬的通紅，現在我才明白為什麼當初父親不讓我學農學，因為實在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做，在跟隨他一起工作的這段時間才發現，父親的工作是多麼的困難，而他每次要把事情處理都恰到好處是多麼的不易。

在7月末，父親的單位開了月底工作總結會議，跟了父親一兩週，還沒見父親主持過單位內部的會議，於是開會的當天父親允許了我去旁聽。我坐在會議的角落，並沒有引起其他人的注意，會議的氣氛與自己在分團委工作開會的氣氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了嚴肅認真。會議上首先是單位的陳叔叔講了話，總結7月工作的經驗教訓。接着是父親，他做了對未來一月份的工作安排，為了激發單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是我家，人人共建它”的演講。提倡支部是一個大家庭，並以簡單明瞭的四句話“支部是一個凝心聚力的家庭，支部是一個奮發向上的家庭，支部是一個充滿活力的.家庭，支部是一個幸福和諧的家庭”闡釋了這個倡議。經過那次會議，我學到了很多，於是我決定的村支書提議我們也在八月份做一個工作會議，號召農民的積極性。村支書答應了我的提議，但我得為此次活動寫計劃並做好佈置場地。為了讓活動搞好，我請來了村裏的其他大學生，要他們一起出謀劃策，經過幾天的努力我們終於計劃在8月xx號天開展此次活動。

剛好在當天又下雨了，給了村民們時間參加此次活動。在x點多的時候，村民基本都到了，我們宣佈題為“加強溝通，促進學習”的活動正式開始。活動中我們各自對農村學習提出了看法，並回答了村民們的提問，是村民們瞭解了學習的必要性，從而提高積極性，最後村支書做了總結，把我們的想法對村民們説了，引起了很大的轟動，村民們也保證了一定會好好加強溝通促進學習。在接下來的幾天中我們又到村民家中瞭解情況，幫村支書做調查，給村民交談並上報村支書村民的困難，使我的工作不在像前段時間那樣的累，每天都過得很輕鬆愉快。由於上學的時間快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩幾天，準備下學年的課程。

短暫的社會實踐，一晃而過，在這其中，我領悟到了很多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會會有很多難處。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

大一暑假社會實踐報告

在一個多月的暑假生活中，為了更好的瞭解社會，響應“大學生生涯教育”的號召；也為了給個人今後發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。現在活動已經圓滿結束，我在此做一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。

活動的動機

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之後，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師範學院的學生，儘管我本身屬於非師範類專業，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰性的；同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本着這樣一個嚮往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的準備

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這裏的“自己”實際上指的是一個羣體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健（南京郵電大學信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學數學系）、蔣舒（南京工程學院光電工程系）、賈楠（鹽城工學院經濟管理學院）等。在組織好人員之後，我於7號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。（材料見附頁）

活動的實施

在x月9號散發了“愛心輔導介紹”廣告之後，我們很快接到了許多家長的詢問，並陸續登記好姓名和聯繫方式。x月xx號上午結束招生後我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯繫，商定具體的實施細節。

22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發現：這個孩子存在着偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續時間但增大學習頻率的方法，為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優的好成績。

在完成自己任務的同時我還統籌着全局，每天與其他四位同學保持密切的聯繫，時刻提醒他們牢記活動條例並注意自己的安全。保證活動的正常進行。

暑假社會實踐6

今年暑期，我參加了為自己精心安排的社會實踐活動——作為華鵬體育用品公司的營銷業務員。感受頗多。

我意識到了當今社會勞動力市場的競爭壓力。應聘的時候老闆異常冷淡，帶着懷疑的眼神打量着我。可經過我熱情洋溢的自述後，他終於動心，決定試用。就這樣，我踏上了“工作”的漫漫旅途。

首先，我對這家公司所銷售的東西有了大致的瞭解。它是以營銷各種體育器材和運動服飾為主。老闆告訴我，先要做市場調研。並説溜冰鞋和滑板是今年比較流行的娛樂項目。要把價位和牌子都弄清楚。跑了幾家，已累得滿頭大汗，我以高速度、高質量的運勢迅速完成了任務，並凸顯了自己的分析才能。

呵呵，看得出，老闆對我的表現很滿意。

接下來，我又迅速地接領了第二個任務，要寫廣告策劃。瞭解到消費羣主打是一些小孩兒，我意識到廣告應儘量通俗易懂，並具有趣味性，而且要使產品吸引到小朋友的眼球，使他們具有購買的慾望。這是非常關鍵的一步，也是轟轟烈烈的營銷大戰所必備的前奏。

老闆是一個很有經驗，同時也是很風趣的人。他教給我很多，我們合作非常愉快。紅紅火火的生意接踵而來。其實我明白顧客大都是衝着兩樣東西來的——溜冰鞋和滑板。這就是兩樣敲門磚，會讓-顧客進而瞭解本店的其他產品，進而進行引見，會達到出其不意的效果。

其實，我最頭痛的是，呵呵，動手能力不行。當客人要試穿冰鞋的時候，對於我來講，會很麻煩。看到了左一個右一個的防護貼，還有拿一個又一個的護膝、護腕，我都快崩潰了。沒辦法，當時應聘的時候誰叫自己立下軍令狀了？要頭一顆、要命一條，硬着頭皮也得來。慢慢的，熟悉了要領後，好像也不那麼麻煩了，認為那是賣東西的一個步驟而已，是理所當然的。沒有抱怨，我多了一份適應，是拿得起放得下的從容。

前段時間，不臉紅的説，我投入了很多。很累吧，但是看到賬目上數字增加起來，我多了份榮耀和自信。那也是自己辛勤付出的結晶啊。但是激情沒減，仍然熱火朝天。

到了中後期，我們迎來了店裏的高潮。不但溜冰鞋和滑板走得十分順暢，而且其它產品，如：羽毛球拍、握力器還有運動服飾也終於有人問津。店裏配合得相得益彰，我的負擔也不覺重了起來。到了晚上8點多回家，已經累得躺在地下就能睡着了。漸漸的，有些懷疑了。我盼望着儘早結束實踐，可以過舒舒服服的生活。每天忙於介紹，讓自己不覺得話多了起來，而且心情比較煩躁。到後七八天我恨透了疲於介紹的勞頓，終於在趕會那天，沒給店裏人好臉色。我抱怨着，嘴裏自言自語的説個不停。老闆似乎察覺到了，和我説，你是一個沒有韌性的人，無論什麼時候，店裏都只需要有韌性的人。這話説得並不迴避，而且十分尖鋭。他出動了我的心，我瞭解了。明白了。

市場，無論是商品市場，還是人力資源市場，要想獲得一席之地，就必須具備一定的優勢。勞動力，則需要素質。其中耐力是商品亦或是勞動力獲得制勝的法寶，而不至於只是一時風行，之後就默默無聞。

在實踐期間，我沒少受到排斥和質疑，儘管老闆對我十分鼓勵和讚賞。另一個投資人很不信任務，經常潑我冷水，説我們這裏實在不需要人，請另選他地。而且説一個營銷者，連怎麼整理和收拾衣服都不會，乾脆撤了得了。沒錯，這是我的弱勢——不善於整理，這也表現在平時學習的時候丟三落四，東西總是找不着，像一窩蜂。這個能力確實實在需要提升了。

本次實踐在激情中已不覺走到盡頭，回頭一看，其實自己也挺可笑的。呵呵，不過也確實是一筆財富了。沒賺過錢，看到自己辛苦賺的100元，無比激動，把它當做紀念，珍藏於自己的禮品盒中，捨不得花。老闆還送我一套衣服作為獎賞。

本次實踐宣告結束。

引言：為了彌補假期空虛無聊的生活，增加一些別樣的體會。我決定為自己“策劃”一起生動的時間天地。説實話，構想了很多可經過我的一番調研，均不切實際。在我心灰意冷之時，看到“華鵬”招業務員，不禁竊喜，便鼓起勇氣走進了這個殿堂……

活動時間：7月11日—8月11日

實踐感言：理論終究為實踐服務，物質第一性。高端的理論可以為實踐鋪平道路

暑假社會實踐7

報告題目： 社會實踐報告

學 院： 林學院

專 業： 森林資源保護與遊憩 年 級： 20xx級

學 號： 1109030094

學生姓名： 柏正剛

20xx年 8月 30日

目錄

前言………………………………………………………………………

一、 指導思想…………………………………………………………

二、 實踐目的…………………………………………………………

三、 實踐意義…………………………………………………………

四、實踐形式……………………………………………………………

五、組織形式……………………………………………………………

六、實踐時間……………………………………………………………

七、實踐地點（單位）…………………………………………………

八、實踐地點（單位）概況……………………………………………

九、實踐內容……………………………………………………………

（一）、六盤水市三維數字城市研究…………………………………

（二）、觀山湖區金華鎮林地徵用測量……………………………… 總結………………………………………………………………………

暑假社會實踐8

歲月如梭，時光飛逝，一轉眼間我一個多月的暑假社會實習生活也畫上了句號。通過這次實踐，我收穫頗多。雖然我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中。回首過去一個月在家鄉疾控中心點點滴滴的實習生活，我有許多感悟。

為了能在我家鄉疾控中心實習，我從6月份就開始準備實習需要用到的證明材料，7。15就開始面試，終於在19日我成功實習了，期間我曾兩次拜訪疾控中心就可以知道我當時我是多麼渴望實習了，所以我很珍惜這次實踐活動所獲得經驗以及與各位老師，師兄們的情誼。

首先，這次在湖北省石首市疾控中心的實習生活使我找到了在疾控崗位工作中的感覺。這對於一個長期在校園中學習生活並即將步入社會工作中的大學生來説，是一個不小的收穫。剛到疾控中心的時候，我真的不知道自己要做些什麼。那些實踐操作工作都對我比較陌生，他們大部分時間都在做實驗，而我似乎什麼忙也幫不上。但是，我決心在這次社會實習中鍛鍊自我，學到一些實際的東西。我嘗試着主動找老師，師兄們溝通，希望他能給我多一些工作去完成。什麼地方需要我幫忙，我就去什麼地方。這使我體會到，雖然我的工作很雜，卻也很基本。在這個過程中，我找到了疾控工作的感覺，也在這個過程中學習到了許多東西。比如説水質檢驗的標準，錳、鐵、鈣、鉛等元素的測定，並且自己獨立完成了硫酸鹽、氯化物的測定，其結果準確度也不錯。在工作之餘，我主動地和那些師兄交流，從和他們的交談中，我瞭解到了作為一名疾控衞士是多麼的不容易。實際上，做疾控工作是一項極其科學、嚴謹的工作，並且這些檢驗知識都是不斷更新的，所以在工作之餘也要不斷學習充實自己。

同時，我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前，總覺得自己在學校學的知識在工作崗位上用不上。但是通過這次實習，我看到了自己的能力。我能積極地去工作，去和師兄溝通，“找”活兒幹。我學會了在工作中學習的方法，我為了工作的需要，能迅速的學到工作中所需要的知識。在平時的實驗中，師兄們多次給我多配一個樣品，讓我來操作。我不瞭解的知識，在他們的指導下，我學的很快。

這次實習還讓我學習到了團隊合作的能力。因為一個關乎產品合格與否肥肉實驗不是一個人能夠完成的，我和兩個師兄三人好比一個團隊，在實習結束後也成為了很好的朋友。這次實習使我感覺到了團隊的力量。有時候樣品多，師兄們給我合理分配任務，既讓我學到了知識又高效率的完成了工作——這就是團隊的力量。在以後的職場生涯中，我相信我會加入一個又一個新的團隊，也會在與他人交往的過程中遇到種種問題，但是通過這次實習，我已經做好了思想準備，我也已經學會了怎樣尊重、體諒他人。我相信，真誠地對待他人，合理地調節人際關係，我也會收穫一個很好的人際關係，得以幫助自己更快的成長。

感謝家鄉疾控中心給我的這次寶貴的實習工作，它使我學到了很多東西。通過這次的實習，我更加熱愛社會、熱愛疾控工作，並且更加堅定了我的興趣。我也更加熱愛學習。現在實習結束了，我會更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學習。我相信我一定會完成自己的社會價值，做一名合格的衞生檢驗與檢疫技術人才，能更好更積極的去面對自己以後的困難，攀上自己思想的最高峯！

暑假社會實踐9

每一個暑假都是寶貴的，這個暑假也是一樣的，我非常珍惜，因此我選擇去參加社會實踐工作，去參加工作，去檢驗自己所學，為以後鋪路，為自己未來籌劃。

我獨自來到了人才市場，也瀏覽了大量招聘網站，找工作一定要貨比三家，因為我的汗水不能白流，最終我選擇成為一個銷售員，為什麼選擇做一個銷售員？因為銷售是最具挑戰的工作也是最鍛鍊人的工作。激烈的競爭讓所有從事這行的人都時刻警惕着，時刻不斷的提升着自己，無論是交際，還是實力，或者閲歷都是不可缺少的。

我來到了工作地點是做電器銷售的，我們的銷售任務就是推銷這些產品，讓消費者認同相信我們願意購買產品，這是我們的最終目的，也是我們唯一要做的。

我第一天上班因為沒有經驗，也不知道怎麼做，就坐在店鋪裏面等着客户上門，有需要時我才回答，很多時候想要推銷確實更本就沒有合適的機會，錯過了一個又一個，一直沒有等到一個我認為合適的機會。

我其他同事都做出成績了，銷售出去幾台甚至幾十台了，但是我還是一台電器沒有賣出去，沮喪，不安充斥心頭，擔心會被掃地出門，會丟掉這份工作因此我一直都非常認真的工作着，一直努力的工作着，但是沒有任何結果。

在工作中公司不會看你的過程，只重視結果，一個人如果在努力可是就是沒有取得任何的成績，而另一個人不怎麼工作卻是成績斐然，公司當然要後一種員工了，因為沒有給公司創造價值的人都是公司的負擔。

我的領導單獨找我談話，問我工作的經過，也問我工作的想法，最後反問我為什麼不主動出擊，想要推銷產品，想要賣出產品，不是等待就的到來而是創造機會，沒有合不合適，只有敢不敢。我聽了領導這句句話感觸非常深，是啊，我一直感覺時機不到，不方便開口那是因為我不敢，一些膽怯了，想要推銷產品任何時候都可以，只要開口了無論好壞我們都沒有任何損失，還有客户沒有主動來店鋪購買的時候我也可以去店外詢問，等待永遠不會有收穫的，主動出擊才是銷售的真理。

我明白了後主動與客户溝通，主動推銷，知道了在銷售的時候思考，知道了運用所學在工作中，慢慢的我就做出了成果。

在大學也一樣，我們學習時老師教授的知識我們要掌握，有些知識也需要我們主動去學的。簡單適合大家的才會被當做教科書，想要深入就必須主動去學習，掌握自己的主動權。

工作的收穫是人蔘的體悟，沒有經歷就不能體會到其中的玄奧，就不明白老師一直掛在嘴邊的話，讓我們去參加社會實踐。參加了是會時間獲得了收獲才知道老師的良苦用心。社會實踐只得我們參加。

暑假社會實踐10

週記一

開始實習的第一天，我和另外的同學就被分進了制線廠。車間的生產線與大學裏的課堂是完全不同的兩個概念。我就在那裏呆着，什麼都不會幹，後來在林組長的講解下，在生產的最前沿所待的每一天都有着大的收穫。

在隨後的實際工作中，我來到車間跟着工人師傅學習，對產品加工工藝、生產流程有了一定的掌握。

剛開始來工作的前兩天我感覺很興奮，對工作很感興趣，對這裏的一切都感到了新鮮，可是沒幾天我就厭煩了，成天就是幹那幾樣，早上8點到晚上5點上班，比上學還累啊，但是我還是堅持着一天一天的幹了下來。

週記二

離暑假還剩下最後一個星期了，回想一下這段時間以來所學到的東西，感慨良多啊。可以這麼説，這段時間所學到的東西比我在學校學一年還要多很多!……

一個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收穫。

別了，我所生活了一個月的廠，別了，我所熟悉的人，別了，給我幫助的林組長，別了，我所熟悉的一切!

八月三十號，短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收穫，還有很多值得我思考的問題……

暑假社會實踐11

在這火熱的暑期裏，我們暫且告別以往那舒適的暑期生活，帶着年輕人應有的朝氣，進入社會，深入社會，瞭解社會。

在這次社會實踐之前，我一向都不認同人們所説的，大學生有文憑沒能力的。原以為，只要我們有了知識，態度認真，便能很快適應社會。在這次實踐之後，我不得不改變我的看法。在實踐期間你回發現夢想與現實的差別，正與人們所説的夢想是美好的，現實是殘酷的。

當我們拿着手中的問卷調查，乞求路人施捨幾分鐘時，匆匆而過的腳步，諷刺的語言，你是否能承受？當我們打多次電話問當地領導是否有空時，他們一天推一天，我們是否能承受？當我們在市場上調查拍下照時，卻遭到人們的惡言相向是，你是否能承受？這是我認識到，只有通過真正的實踐才能認識事物的本質。

在這次實踐中，我認識到了口才、勇氣、持之以恆、對事物的瞭解的重要性。口才可以吸引別人關注你，關注你的活動；勇氣可以充分發揮口才的能力；持之以恆可以使我們贏得最後勝利。所以這些因素在社會中十分重要。

當然，實踐中我們是個團隊，實踐中我們認識到一個團隊需要具備的哪些基礎：要建設一個具有凝聚力並且高效的團隊，第一個且最為重要的一個步驟，就是建立信任。這不是任何種類的信任，而是堅實的以人性脆弱為基礎的信任。例如成員彼此之間説出“我辦砸了”、“我錯了”、“我需要幫助”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強”這類的話，這樣才能避免不良性的衝突；每個成員都要有彼此之間的責任，責任無論在哪方面都顯得非常重要，承擔責任看似簡單，但實施起來則很困難，如何就損害團隊的行為批評自己的夥伴是一件不容易的事情。只有這樣，有損團隊目標的行為才能容易地糾正過來。所以，在團隊工作中，隊員要對自己的行為負責，要認識到自己的行為是否與團隊目標一致。這是我在團隊合作中認識到的，團隊合作基礎。

暑假社會實踐12

真快啊，一轉眼，兩個月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結束了，在這段時間裏，我學到很多在學校裏面根本學不到的東西，包括為人處事，如何更好的融入社會和更好的去接觸社會，當然進入一個企業更能深入的體會一個企業的文化，管理，營運這些方面，在這些社會實踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。

作為一名當代的大學生來説，我在專業課程學習之餘，捨棄暑假生活，利用這些時間，參加一些實踐，讓我們從實踐中對我們的學習或者是説將來的從業一個感性認識，為今後的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的

時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。最後一點是為人處事--作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因為自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。通過這次暑假實踐讓我認清了自己的很多不足和缺點。

暑假社會實踐13

不知不覺中這個暑假已經差不多過完了，在這個暑假裏我參加了20xx年鳳崗鎮的大學生社會實踐活動，這個活動是由各村為單位舉行的。在此活動之前聽人説這個活動是義務的，沒有工資的，隨後兩天接到了聯絡員的電話通知，説要到華僑中學開動員大會，那時我很猶豫不決，不知道是參加這個活動還是去做暑假工，到了第二天還是去了華僑中學開會，聽了那些領導對這次活動的講解以及上幾屆的一位師姐的發言以後，就慢慢對這次活動有了個初步的瞭解。第二天村裏面還組織了我們到村委會開了個會，説明我們村如何開展這次大學生社會實踐活動，在這個會當中，我認識了領隊鳳姐，在隨後的大學生社會實踐當中就她帶領我們。

自開完村裏面的動員會的第二天開始我們就開始每天到村委會上班，開始那兩天都沒什麼事情可幹，兩天過我們村裏面就組織我們到 兩件工廠去參觀和聽每間廠的負責人介紹他們各自的創業經歷，他們同時説到了三關鍵詞“管理”和“時間”“溝通”，在聽他們介紹自己個人經歷之前我對這三個詞的理解還是很模糊，只是表面上的認識，但在聽了他們的介紹後，覺得這三個詞在我們每個人的人生當中起到了很大的作用，這又讓我們上了一課。

在這之後村裏面還組織我們到村委會的各個部門去實踐，我去了環衞，在去環衞之前都不知道環衞主要是管什麼的，在去到環衞那個辦公室的時候問了那個工作人員一些關於這個部門的東西以後才對這個部門有了個初步的瞭解，他們還帶我們幾個到每個小組走了一趟，給我們介紹了他們主要管理的東西，現在我終於知道了環衞是管理市容市貌、門前三包、環境衞生等方面的。

7月29日鎮裏面組織我們全鎮大學生參加了一個“城市拓展”活動，這個活動很累但是很有趣，我們12個村委會的人全部打亂，分為15個小組，每個人只可以用20元，每個小組都有不同村委會的人組合，每個組派一位教練，然後教練給我們發了一張圖片，這張圖片只有大概的一個目的地，具體的位置讓我們在規定的時間內把目的地找完並且拍照，我們組通過不同的方法，甚至為了省錢連中午飯都沒吃，在規定的時間了把每個地點都找了出來，並且按時回到了體育館，那是的心情真的是很開心，雖然我們在這路途當中很辛苦，但在到達體育館的那一刻的心情真的很難形容，過後卻覺得這個活動很有意義，教會了我們如何很快的去融入一個新的集體、一個團隊。

8月5日村裏面還組織了我們到翡翠山湖小區進行義教活動，在聽説有活動後，心裏總是在想自己應該怎樣去教那些小朋友，應該怎樣把他們教好，同時也對自己的第一次義教活動充滿了好奇。我們由兩個一組到每家每户去對那些小朋友進行輔導，我和一個朋友被分到去教英語，在到了那個小朋友的家後，他家人都很熱情的接待我們，隨後我們就到了他的房間對他進行輔導，當我們翻了他的練習題以後，讓我們覺得很難入手，因為他的成績實在太好了，我們只好把一些方法教給他，教他如何去學習才能讓自己的成績繼續提高。

8月9日下午，村裏面還組織我與翡翠山湖的籃球隊進行了一場友誼賽，在這場比賽中我們都很努力，在第二節的時候就把比分拉開了，雖然我不是很會打球，但我還是上場熱鬧了一番，到了第三節的時候勝負已經決定了，雖然我們已經把分數拉得很大，但是我們的隊員並沒有因為這個而放鬆，一直把這個優勢延續到了最後取得了這場比賽的勝利。

工商模擬市場之後，我們着重排練我們的文藝節目“話劇”，在排練這個“話劇“中，我擔任“通訊兵”這個角色，這個角色主要起到通訊的作用，當戰士們被敵人攻擊的時候我就去通知援兵，當援兵來的時候我們就取得了勝利。我們每個人都很用心去演好自己的角色，通過一次又一次的排練，解決了一個又一個的困難，我們的話劇也越來越好了，希望在明天晚上能夠有個出色的表現。

此刻，我們的大學生社會實踐活動也接近尾聲了，在這個活動當中，我不僅學了很多東西，而且還認了很多以前不認識的朋友，真是受益良多，當然也少不了鳳姐在這一個月中一直陪伴我們，陪我們度過了一個很有意義、很充實的暑假。

暑假社會實踐14

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在工作中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。未來的工作中，我們將在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與理論知識相結合，堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造了新的財富。

七月七日下午4：30我隊開始出征了，我們來到浮橋王宮工業區的方圓鞋廠。我隊成員有以下五名：張晶晶，宋棉洪，吳美琳，羅海燕，李向琴。我們八號開始進入方圓鞋廠工作，每個隊員有自己工作和任務，下面開始講述我們每個人的心得。

張晶晶：帶着激動、好奇、自信的心進入會計實習，方圓鞋廠的會計主管給我們開了一個小會，分配了一些會計最基礎的工作，聽着她講發現和書上學的很不一樣，深深感受到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。在開始工作中總是一大堆的問號出現在在我的腦海中，學會了不恥下問。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

宋棉洪：這個暑期我有幸參加我校學生個人組織的社會實踐活動。剛開始我們的暑期社會實踐，我們五人分成兩組，一組在辦公室，一組在車間，半個月後輪換一次。我和海燕一組先去車間實習。在車間，我們主要是幫忙處理一些雜事。雖然此間遇到許許多多的困難，但在車間裏的阿姨的細心指導下，我們經過短短的幾天就很快適應了。這讓我深刻感受到如何與別人溝通好和耐心聽取他人的建議，這門技術是需要長期的練習。我爭取在下個階段的實習生活中，努力學習掌握更多的技能。

吳美琳：“預就業學習”的暑期社會實踐。懷揣着希望，我開始了為期一個月的暑期社會實踐。我所從事的是在辦公室裏協助財務主管的工作。分配到我手上的是整理各部門的領料單據，而後與部門月報表核對，最後在製作日常消耗表。拿到手上還真的是沉顛顛的。我很認真的聽着財務主管的講解，學到了如何將知識運用到實踐中。説歸説，做歸做。在實際工作中，我遇到了許多了問題。比如説，各種物資計量單位的轉換以及各種物資的差異等等。經過這幾天的努力，我充分了解到理論運用到實際的重要性。深刻體會到“艱辛知人生，實踐長才幹”這句話的深刻寓意。

羅海燕：參加了“未雨綢繆隊”暑期社會實踐，心裏異常興奮。想着自己有機會深入到社會中，去學習、去實踐很多學校裏沒有經歷過的。來到方圓鞋廠，呆在沉悶的車間，總是覺得渾身難受，我知道是我的思想在作祟，我在努力着控制着。通過這幾天在車間的實習，讓我感觸最深的事賺錢不容易啊！在工作中，我開始學着很認真的注意許多細節上的事情。從材料的數量和質量都要及其精確。暑期社會實踐對我來説是一筆財富，為我將來的就業打下良好的基礎。

李向琴：來到方圓鞋業的第二天，我被分配到倉庫裏入單。在這裏我學到了很多課本上無法學到的知識。我從以下幾個方面來説説我的體會。人與物之間：倉庫的主任告訴我，不僅要知道各種材料的名稱，還要了解材料的用途。對於材料的存放也要井然有序，並熟記存放位置，以便取用。對於每一種要回收的材料及要發出的材料要準確記錄，保證數量的準確。人與人之間：在倉庫，接觸了行行色色的人，包括領料的和送貨的等等。從他們的言語中，我瞭解到人與人相處的最好方式。就是始終要用最真誠的微笑來對待每個人。在剩下不到一個月的時間裏，我希望收穫更多的知識。

我們用剪短的言語表達着我們這幾天的心得體會。

我們的暫住小屋 當我們帶着對未知事物所具的極大的新鮮感來到方圓鞋廠時，覺得這陌生的地方似乎也有可人之處：清新的空氣、高大的芒果樹。在保衞室管理人員的帶領下，我們來到了分配居所——一個簡單的民居樓。隊員們簡單的收拾了一下之後，我們開始了實踐生活。在這段時間裏，每個清晨我們沐浴着晨光懷着美好的希望從這裏出發，傍晚，我們披着落日的霞衣收穫喜悦而歸。記憶深處，我們總是成羣結隊的走在回宿舍的路上……我們暫住的小屋，陳設簡單、條件艱苦，但卻是我實踐生活最温馨的回憶。

在接下來的實踐中，我們會認真努力學習到了更多社會經驗, 為我們的將來步入社會積累更多寶貴的人生財富，為我們今後步入社會打下了牢實的根基。暑期社會實踐還在進行中，我們都還在努力着……

暑假社會實踐15

在暑假40天左右的社會實踐中，所學的東西還比較多，也對我所在實踐行業有所瞭解。

我在長沙逸馳房地產公司進行社會實踐，做的是房屋中介的工作，開始接觸的時候就覺得他們的中介費用太高了，在內心就覺得沒有人會願意多出這麼多中介費來租房。一個資質比較老的員工發現了我的這個心理，説，自己都沒有説服自己怎麼去説服顧客，要認為中介費是我們應得的，這樣説服顧客才能理直氣壯……

接着就要出去跑“地形”，每天頂着太陽出去跑，差不多把開福區那邊的樓房和門面都熟悉了才能進行下一個環節。每天把自己跑過的地方在紙上勾勒出簡單的地形圖，這樣更有利於自己記憶和以後向顧客介紹。雖然不難，但還是比較辛苦，需要耐力和一些小技巧。在店裏的時候就上網找房源和客源，有時候還要出去刷牆。房源和客源都需要跟進，要及時和他們聯繫，因為中介公司比較多競爭比較激烈。最重要的就是談單了，因為沒做多久都是跟着老員工一起去的，在談單的過程中，真的能學到許多東西，比如：談話的技巧、抓住顧客的需求，給顧客介紹最和他心意的房子、善於關注顧客的心理…… 總得來説，出去實踐真的很鍛鍊我們的能力，也讓我們對社會更加的瞭解，便於以後我們更好的適應社會。