張愛玲天才夢讀後感
《天才夢》是張愛玲的一篇自傳散文。作者通過對比,給我們展示了一個優秀但又乖僻的天才少女的形象,最後得出了一個關於生命的感悟,即“生命是一襲華麗的袍,爬滿了蚤子”。 下面是小編給大家整理的張愛玲天才夢讀後感,僅供參考。
生命是一襲華美的袍,爬滿了蝨子。
——題記
我從沒想過生命會是一件華美的袍子,也從沒想過會有這樣的形象化的比喻。自從品讀的張愛玲的《天才夢》我才知道自己真的也有屬於自己的天才夢。是的,我發現我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點。
在很小的時候,不管是任何人都懷揣着一個夢想,這個夢想是多姿多彩的,或許在那個時候我們還不能把夢想定義為信念,因為我們還不知道未來的路該怎麼走,孩童時期只是出自一時的衝動,將夢想給色彩化了,但如今已經過渡到青年時期,我們或許能更理智地看待自己的夢想,而不只是將其單單看作一個信念,而是要將其作為一種動力而去以行動努力。
對於張愛玲的天才夢,我的.確感到她是一個天才,才三歲就能背誦唐詩吟唱着“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”七歲就能寫家庭悲劇的小説。八歲就能將中國四大名著之一《西遊記》、《聊齋志異》讀完。在她的童年裏有母親的親身牽引生活。後來張愛玲果真成為了二十世紀的一個天才女作家,而且她又是唯美的。在她的晚年的生活裏是紅雕木與綠紫藤陪伴度過的。她又是孤獨的,但是我知道每一位天才都有着屬於自己的故事,這個故事只有隱藏在自己的內心深處而不容易向人傾訴,所以在很多時候總看到天才在繁華喧囂的人羣中孤獨的背影。天才總有一種宿命,而且這又是註定了的。所以天才又是寂寞的。
同張愛玲一樣,小時候的我也害怕很多東西,比如害怕獨處黑暗中;害怕自己出去;害怕沒有父母陪在身邊;害怕蜘蛛;害怕蟑螂;害怕一切未知的事物。小時候的我在做着自己天才夢的同時也是一個普通的孩子。但是生活的藝術,有一部分我不是不能領略,只是要做為一個天才我們必須要有適應這個社會的能力,作為一個天才需要必備很多社會能力。但是我總感覺在現實的社會我就像一個“廢物”,在職業物質的面前我已經[疲憊,已經提不起興趣,所以我等於一個“廢人”,我有着與天才一般的唯美性格,喜歡清淨的環境,喜歡獨處的空間。所以我少了一份大眾化的精神。在待人接物的常識方面,我顯露驚人的愚笨,在大眾面前顯得有些呆板,甚至還有些茫然,但在心靈卻是清醒的,從不迷失過,因為有一個天才夢一直在牽引着我的前進方向。
在現代這樣的社會,我寧願成為一個天才,儘管天才不是那麼容易當,但我會為之努力,我們人人都拒絕天才一詞,拒絕成為一名天才,也害怕做這樣的夢想,但我想自己會是一名天才,因為我始終在堅持着自己的理想。儘管我的生命裏有很多的起起伏伏,但做為一名天才這是必要要走過的路,所以在我每次在心裏默默地哭過之後都會再重新站起來。看過這個世界的一切我已經知道的事物,之前我也為自己是否要選擇音樂或美術或文學而迷茫過,但如今我的目標已經明確。生活總是在尋尋覓覓,所以我的天才夢也在執著着。
生命是一襲華美的袍,爬滿了蝨子,而我卻更願意成為蝨子,去點綴出屬於自己的生命,屬於自己的生活,屬於自己的理想。
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閲讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
八佰觀後感(精選33篇)
當觀看完一部作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的八佰觀後感,希望能夠幫助到大家。八佰觀後感1週末我去電影院看了《八佰》這部電影,看完之後我的內心十分沉重,裏面既有貪生怕死,...
-
二年級語文看圖寫話練習:愛護樹木(精選16篇)
以一幅幅圖畫作為材料,培養學生的觀察、想象和表達能力,是豐富語言積累的好方法,是國小生學習作文的第一步。下面是小編精心整理的二年級語文看圖寫話練習:愛護樹木,希望對你有幫助!二年級語文看圖寫話練習:愛護樹木篇1在一個風很大的下午,有三個小朋友放學回家,大風...