有關八年級暑假作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級暑假作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

八年級暑假作文 篇1

八年級暑假結束，就要升九年級了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：

學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容。

運動：每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

家務：每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚

時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。 2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動

督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。

八年級暑假作文 篇2

星期天，天空一碧如洗。我和爸爸，媽媽去三茅遊玩，在公車

上時我們談笑風生。到了雙新村站時有一位老奶奶上來了。

我覺得她挺實在的，誰知她竟然既不出示老年證又不交兩元錢，我突然覺得她好討厭，而且車司機讓她付錢時她説：“我有老年證。”“那拿出來呀!”“我......我沒帶，而且我都86了。”“哼!你就算是96也要交錢”我又覺得她好可憐，我拿出了我的零花錢，問媽媽：“我可不可以幫那個老奶奶交錢呀?”媽媽説：“當然可以。”於是，我害羞地把兩元錢放進了收費箱。車上的人都很驚訝地望着我，我走到那個老奶奶的面前，低着頭説：“車費你不用交了我已經幫你交了。”説完我回到了座位上，媽媽摸了摸我的頭，微笑着説：“你真棒!寶貝!”

我開心的笑了！

八年級暑假作文 篇3

當時我的室友是外地人，所以她要那天晚上借住在我家。因為那天我也約了另外的一個朋友去找暑假工。但因為他那裏今年説不招暑假工了。

我就帶着我的朋友和我的室友去了河邊，看到嘍，湘江河漲到了一個境界。甚是壯觀。除了我的朋友，我和我的室友都是穿着拖鞋趕回的家，已經完全不要什麼面子了。只想着趕快逃離學校。回到家。所以那天晚上很多水。我們就在外面踩了一晚上的水路，真的，我很喜歡玩水。但比起去遊樂園，我更喜歡去水上樂園。但同時我也不會游泳。讓我以後會學會的。

當天我們玩的很晚，走路過去的時候進入了一個地下通道，最後我上來的時候發現到了一個全新的世界，作為三個人之中有兩個衡陽本地人也是很無奈，當天拍了很多照片，也玩得很瘋，總體來説還是很開心的，至於每次玩完之後腿都痠痛，也是很歷歷在目的。

那是放暑假的第一個晚上，睡得跟平時一樣，但起得晚了很多，那一天我送完室友上車，就回到自己的卧室補了一天的覺，補完覺之後，我的暑假正式開始了。

八年級暑假作文 篇4

在上學的時候，散步，對我來説貌似是一個遙不可及的願望，畢竟在夏天的夜晚，天氣不如白天那樣炎熱，也沒有灼熱的陽光，更沒有匆匆忙忙的上班族在高樓大廈中穿行。所以，在夏夜裏散步一直是我的夢想。

然而，在上學時間沒完成的這個夢想終於在假日裏實現了。

這天晚上，我和妹妹、老媽老爸一起走在馬路邊。我妹妹總是喜歡在散步的時候戴個耳機聽歌，而我卻不。我總是喜歡看着馬路上來來往往的車輛，和街道兩旁的餐廳和商店。最令我高興，當然是八卦老爸老媽啦。在散步的時候，我往往會對老爸作出些要求，比如：過馬路時要拉着老媽的手，或是走路的時候要走在我們後面，因為我們都不希望他的煙味撲面而來等等的這些要求，我總是想到一條，就説一條，但是，老爸總是憑藉着暴力脅迫，而對我的要求視而不見，而我媽媽竟然是老爸一方的，在我邊走邊説得起勁的時候，總會仰天長歎一句，“天哪，你的話怎麼這麼多啊。”話畢，就趕忙把我和我妹打發到前面去了，他們兩個夫妻在我的後面唧唧歪歪，不是談論工作，就是講講瑣事，總之都是些我完全不感興趣的話題，那時候我才徹底明白了代溝的所在。

和老爸老媽沒辦法嘮叨，當然就只能和我妹妹交談來打發時間了。於是我總趁她不注意就搶下她的耳機，往耳朵上一戴，諾是遇到我喜歡的'歌，那她可就幸運了，因為我會跟着她一起哼，若是遇到我不喜歡聽的哥，我就會和她開始鬧，吵着要換另一首歌，不換的話，那她的這次散步可算是噩夢，因為我會纏着我妹妹和我聊天，東聊一句，西聊一句，最後她也被我帶過去了，索性不聽歌，直接還未興致勃勃地聊起來，這時候我就會吐槽一句：“看來以後你和我出來散步，就別帶耳機了，反正沒用。”

散步，真的是一件很平常的事，但是，又充滿了樂趣。

八年級暑假作文 篇5

我的暑假生活 自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對於我來説暑假無非就是和作業PK罷了，我總是知道無論怎麼樣到暑假的最後10天總會急急忙忙的趕作業，趕到開學的前一天，做完作業然後睡上這個暑假以來第一次踏實的覺。

我的暑假是反覆無常的，就像重複着每一天特別在於學奧數的那一段時間，每天都重複着一樣的生活，起牀，學習，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語，睡覺，這一帶錄影碟反反覆覆的播放，一直保持了37天，於是發現，暑假已經過了一大半了。再過了很久終於發現暑假作業還沒有做完……

於是，立刻開始趕作業，但由於記性不好，剛剛把所有的工具準備好，就忘記應該幹什麼了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業來，説來也神，一晚上就把還剩下十多天的數學作業做完了，語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。

這一個暑假過的也好，不過也好，玩開心了，玩開心了嗎？作業沒有做,作業做完了，暑假也完了，先玩玩不好，後玩玩不了，轉眼就要開學了，轉眼這個暑假就要過完了，轉眼一小時的電腦遊戲時間就沒有了，轉眼一集動畫片就要播完了，剛剛睡上這個暑假最踏實的一覺，轉眼又要開始做作業了

過完了67天，好像沒過，沒收穫，過了67天，成長了，時間消磨了，暑假好像是用來吃飯的，過了67天但是天天都在玩啊！突然發現，又要上學了，而且還是六年級了，轉眼間又要上國中了，突然與六年的同學分開，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨着上學，總感覺放假要比上學困難，總感覺要比以往更加複雜，總比一身壓着該做又不想做的作業輕鬆吧！總感覺會有那麼一天，厭煩了上學，期待着寒假的到來……

我想，如果每一天要是有一個標準的話作業或許並沒有那麼難，不要多做，不要少做，也總比狂做強啊，就會有一種可做不做的感覺，對於我來説當然選擇不做，總認為今天可以，明天可以……最後一天再來趕。這次我還是搶在開學之前把作業做完的話，到了下次，或許到了開學才想起來有的寒假作業吧！

從放了暑假，到了現在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認真學習的話，該不是今天這個樣了，這會是我的一個失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩。但這也是最後一個這樣的暑假。

八年級暑假作文 篇6

不禁要感慨這歲月，怎麼就懵懵懂懂地到了九年級，剛入校的情景還歷歷在目…… ——題記

兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個記號。世界是一張網，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。

我們曾經一起歡樂。經過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看着演出，完後又興高采烈地討論。

我們曾經一起哀歎。原本九年級中午晚放10分鐘，現在盡調到了八年級，我們都一起歎氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。

我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑着汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊着響亮的口號，踏着整齊的步伐，展現了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動着，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那麼動聽。還記得開學進來的時候，我們班的成績並不是很好，但在班主任的監督下，我們掛出了“知恥而後勇”的口號，我們沒有登峯，但我們一直在努力攀爬。現在的我們已經擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峯吶喊：“我是冠軍！”

歡笑也好，淚水也好，我們曾經一起走過。可為什麼轉眼就九年級了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……

八年級暑假作文 篇7

1.給下列加點字注音。

羞赧()黯然()酵母()飽脹()

焙燒()捷徑()宂繁()胸鰭()

2.補充成語，並解釋所填的字。

流光()彩：______________辨偽去()：________________

一()莫展：______________()規蹈矩：________________

3.調動積累，寫兩條名人名言。

①莎土比亞説：“書籍是全世界的營養品。”

寫有關“書”的名人名言：___________________________________________

②“學者先要會疑。”——程頤

寫有關“懷疑”的名人名言：_________________________________________

4.根據課文內容填空。

①古往今來科學上新的_________________，哲學上新的_________________，美術上新的_________________，都是這樣產生的。

②在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似________________________，也似__________________________________。

5.仿寫句子。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

仿寫：__________________________________________________。

6.默寫李賀的《南園》。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

7.用一句話寫出下面語段的觀點。(3分)

美國有一位文學家、科學家和革命家富蘭克林，幼時在印刷局裏做小工，他的書都是在做工時抽暇讀的。不必遠説，你應該還記得孫中山先生，難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些麼?他生平無論忙到什麼地步，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學説》，你便知道他不僅是政治家，而且還是一個學者。不讀書而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個道理，孫先生懂得最清楚，所以他的學説特別重“知”。

8.賞析《春望》，回答問題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

①運用反襯寫人物心情的句子：_________________________________________。

②品味作者在詩中的情感：_____________________________________________。

八年級暑假作文 篇8

翻開日曆，猛地發現今天就8月22號了，開學倒計時居然已經屈指可數了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫將被學校“開學”這一道聖旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時，那稍縱即逝的行走在暑假裏的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影裏的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐後地從我的小腦袋裏擠出跳出湧出心間，催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。

我的鏡頭裏瀰漫着温馨。

白天，大人們忙碌於工作，我不是一個衣來伸手飯來張口的孩子，我一個人在家裏學着媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心裏頓時美滋滋的。我居然也能成為分擔家務的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐於餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機前，有説有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無盡的温馨裏，這温馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰裏。

我的鏡頭裏充滿無限樂趣。

暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥，擺脱學習的約束，真是“偷得浮生半日閒”，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小夥伴們走出去享受屬於孩子們的時光了。我們一致認同好玩的活動多得繁星密佈;游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了。可別小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發展智謀的一個平台。有句話是這樣説的，“象棋似戰爭，走子如佈陣。河界三分闊，智謀萬丈深”。下棋關鍵時刻，夥伴們都蓄勢待發、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們為對手敏鋭的洞察力和高深的計謀，自歎不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰裏。