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實用的軍訓感想作文(錦集5篇)

校園3.15W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的軍訓感想作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的軍訓感想作文(錦集5篇)

軍訓感想作文 篇1

今天是軍訓的第二天,我們在體育組倪愛萍老師優美動作的示範帶領下,繼續學習了廣播操,國中的廣播操和我們原先國小的完全不同。今天學的是從預備節到第二節,我練得滿頭大汗,毫不誇張的説:“這可是我自出生以來出汗最多的一次啊!”

可既然是軍訓,怎可能單單學習廣播操呢?這不!就連軍校的教官也來到了我們學校。我們班的教官個子高高、有着一雙炯炯有神的眼睛,看起來威武極了。我們在他的指揮下,複習了隊列和原地轉法。“向後——轉!”伴隨着教官響亮有力的口令,同學們迅速作出了反應。可怎麼有些不對勁?原來有的向左、有的向右,一點兒都不整齊。教官馬上指出我們的錯誤,並強調必須從右側向後轉。經過反覆練習,我們終於整齊一致地從右側向後轉,成功地完成了這一練習。每個同學的表現都非常整齊,教官笑着説我們就彷彿是一個個從軍營裏走出來的小軍人!

就這樣一個半小時的時間一晃而去,我們的第二個課程也告一段落。我們馬不停蹄地進入了第三個課程——聽講座。今天的內容是解讀並學習蒙山中學的校內規定。第一個規定就令我們所有的女生大吃一驚,不準佩戴飾物。要知道我們從小都是爸爸媽媽的`心頭肉、掌上寶,我們也從小就佩帶一些吉祥物,看來中學和國小真的是截然不同,我決定回家後就把我的平安金馬手鍊摘掉,嚴格遵守校規。第二個規定是早上進入教室,交完作業後自己看書進行復習或預習。這又和國小有所不同,在國小,老師每天都會很早出現在教室裏,有時甚至比任何學生都早,等待我們到校並督促及時上交作業或進行訂正等等,絕不會讓我們自己看書,要知道,這可是對我們每個人自覺與否的最大考驗。隨後老師還一一告知了我們一些其他的相關規定與要求,聽完講座後的我真心期待國中學習生活的真正開始,中學的一切引起了我極大地興趣,我覺得我的國中生活一定會過的非常有趣和好玩。

時間總是以飛奔的速度前行,半天的軍訓很快過去。雖然廣播操的學習有時會讓我感到“手忙腳亂”;雖然教官指揮的隊列練習會讓我感到“氣勢如洪”;雖然我流了認為至今為止最多的汗水;但是我很快樂、也很充實,我知道現在的苦和累都算不上什麼,那是對我們的考驗,是在鍛鍊我們的意志,因為老師的話語時常縈繞我的耳邊:“今天我以蒙山為榮,明天蒙山以我為榮!”

軍訓感想作文 篇2

軍訓的本意就是吃苦,學會自主和獨立。在軍訓的'這幾天,我們學到了很多,疊被子就是其中之一。要將被子疊得方方正正像一塊豆腐,有稜有角。起初教管到宿舍裏手把手的教我們疊被子,起初我覺得被子十分好疊,結果疊出的被子卻像牛肉卷。

通過幾次整理終於疊得像豆腐了。在軍訓的幾天我不管風吹還是雨淋,我們都走了下來,堅持不懈,勇於奮鬥,克服困難,提高自己的獨立意識!

軍訓感想作文 篇3

新的學期開始了,雙語國中進行為期兩天的“紀律整頓”行動,但是,我們班主任卻説這是我們的一場特殊軍訓,是我們九(6)班破繭成蝶的兩天。

聽起來有點抽象,也有點詩意,但是,僅僅才過去一天的時間,一個暑假積攢起來的懶散、柔弱已經讓我們疲憊不堪了。

31日晚上,我們的“教官”,也就是班主任宋老師就訓練我們的坐姿和站姿。最基本的要領是要挺直脊背,就是這樣一個小小的動作就讓我們體驗到了成蝶的痛苦。站立的時候顧了肩就顧不到腳了,甚至有的同學堅持不了三分鐘肩就塌下來了,這都是平時沒有沒養成良好的坐姿的'原因。

宋老師這個時候逐個進行動作的糾正,別看她平時笑咪咪的,現在她可嚴厲了,她還給我們做示範,還請暑假去桂林某通訊基地參加軍訓的蘇嘉浩同學給我們做標準的示範。

看着宋老師和蘇嘉浩同學挺直的脊背,唯有做好,我們沒有別的選擇。

經過一個晚上的訓練,我們似乎已經適應了這樣 “殘酷”的站姿和坐姿,今早的訓練我們已經能看到宋老師和我們分別一晚的笑容了:因為我們班同學的跨立,宋老師已經挑不出缺點了。

我們為成蝶跨出了艱難的第一步。

“九(6)、九(6),倒數第六,乘風破浪,直帆遠航”,琅琅的口號聲迴盪在大廳裏,同學們剛開始確定這個口號的時候,我們的班主任可是吃了一驚,多數人對於 “倒數”兩個字眼還是敏感的,但是仔細一想,九年級共有6個班,倒數第六,不就是第一嗎?這口號喊的次數多了,就會體驗出其中的滋味。九(6)班是個上進、温馨、陽光的集體。

頂着太陽,我們在炙熱的操場上練着隊列變換,我們的衣服濕透了,我們的嗓子喊啞了,可是我們的熱情卻隨着氣温的升高而高漲。為了倒數第六,為了成蝶,我們只有堅持、堅持、再堅持。

這兩天除了老師帶我們練習,在宿舍、在課間,只要幾個同學在一起,我們會不約而同喊:跨立、立正。然後再互相監督,互相糾正。

今天下午的檢閲,我們全力以赴,這個時候我們已經不再在意是否能成為倒數第六,我們只是要把我們最美的最堅持的一面展示給全體老師和同學們。

兩天的辛苦,兩天的努力,讓我們知道了只要堅持,我們就會挖掘自己的潛能,只要堅持,年輕的我們就會乘風破浪,揚帆遠航,飛得更高。

軍訓感想作文 篇4

説到我們訓練成果的功臣,最大的功勞還是屬於教官的,這六天的訓練,他和我們一起訓練,而且我們的陳教官都把嗓子給喊啞了,其他教官也都很辛苦.而且通過他們的動作和膚色,就可以想到他們在太陽底下曬了多少個小時,訓練了多少個小時.聽排長説,訓練我們的這些教官,只在一起訓練了三個月;九九大閲兵就練了一年的時間.

軍人的紀律性是很強的,例如在隊列裏,只要立正就不可以隨意的.抖動,而且隨時都要執行着突如其來的各種情況.讓我們不得不佩服這些最可愛的人!

軍訓感想作文 篇5

軍訓是什麼?是烈日下的暴曬?是暴雨下的狂澆?不,都不是。軍訓,是鍛鍊自己的體質,軍訓,是強化自己的意志,是培養自己的自律,軍訓,是融入一個團隊。

軍訓時,也有幾件事讓我記憶猶新,如在訓練時我們分為兩組帶

領,一組是女生代表進行訓練,一組是男生代表進行訓練,一二排由男生代表訓練,三四排由女生代表訓練。教官在我們訓練後進行檢查。我在第一排,所以由男生代表進行訓練,我們先聯繫起步走,當時很多人不認真,不好好練習,於是我們的隊伍就亂糟糟的,左面突出,右面陷進去,整體就是個波浪形的。但是三四排卻走的很好,比我們整齊多了。三四排的女領隊很會帶動大家,老師説休息的時候都説不用休息,喝口水就好。

到了教官檢查的時候,我們一排一排的.走,我們第一排先走,然後學習其他三排怎麼走,我們走的很不齊整,看完其他三排,感覺我們是最不好的一排,教官看後説:“第一排走的是什麼,第二排走的還不如第一排”。不知道為什麼,我暗自放下心來,好歹不是最差的。

這時教官又説:“第四排還行,第三排最好”。這時我又有些失望,倒數第二。暗暗下了決心,後面一定要努力。終於,班主任發話了,最後一排繼續,其他人休息,但是卻沒有一個人休息,大家都在練習。

軍訓這段時間,我感受最深的是軍人的氣息,那種為自己自豪的感覺。