蔣國珍事蹟觀後感
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近期,我校組織全體教職員工學習了蔣國珍老師的先進事蹟。我很受教育,很受啟發。79歲的離休教師蔣國珍老師是全國老幹部先進個人、共產黨員。他享受離休幹部待遇,卻在村裏開荒種地,常年吃紅薯拌飯,穿着舊衣服,住着舊房子;他生活十分儉樸,卻用全部收入獎勵資助了2萬個貧困學生,30年捐出的資金已達20萬元……我們要把蔣國珍老師這種對黨、對人民、對事業無比忠誠的精神發揚光大,要學習他堅定的理想信念和助人為樂的優秀品質。社會在前進,經濟在發展,人民羣眾的生活日漸寬裕。我們不提倡“苦行僧”般的生活,但艱苦奮鬥的精神決不能丟。
蔣國珍老師是我們身邊的典型,這個典型無需修飾、無需加工、無需包裝,因為他是一個有高尚情操的人,一個有崇高信念的人,這或許是他留給我們最寶貴的精神財富。我要把學習的心得與當前的教育教學工作結合起來,不斷提升自己的工作水平和業務素質,具體應該做到以下幾個方面:
1、不斷學習,提高教學業務水平
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是先進文化的傳播者,是推動教育改革與發展的'主力軍。我們應牢記自己的神聖使命,除了平時加強自身學習外,還要帶領其他同事不斷學習,提高各方面素質,更好地服務於教育事業。
教師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。要嚴謹篤學,潛心鑽研,做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。要如飢似渴地學習新知識、新科學、新技能,不斷提高教學質量和教書育人本領。要積極投身教學改革,運用最先進的方法、最現代的理念,把最寶貴的知識傳授給學生。
2、求真務實,開拓創新,攻堅克難
隨着改革的不斷髮展和深入,教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多,工作任務也將會越來越繁重。要使學校工作再上新台階,要求我們必須提高創新能力,有克服困難的勇氣和信心。在教學內容、教育方法、評價方式等多方面進行大膽探索和改革。
3、努力工作,服務師生
科學發展觀的第一要義是“以人為本”,學校的科學發展就應該以師生的發展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業道德教育,樹立熱情為家長、學生服務的宗旨,為我校師生全面發展提供良好的環境。尊重學生、關愛學生、服務學生,為學生成長創造自由活潑的氛圍,培養學生獨立思考、勇於創造的能力,塑造學生大愛、和諧的心靈。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。
4、加強師德修養,樹立良好教師形象
教師個人的範例,對於學生心靈的健康和成長是任何東西都不可代替的最燦爛的陽光。廣大教師要加強師德修養,以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。我們嚴於律己,勤儉節約,做讓學校信任、讓學生尊敬,讓家長放心的好職工、好老師,樹立教師的良好形象。
教師的日常工作既平凡,又不平凡。正如温所説:教師不是雕塑家,卻雕塑着世界上最珍貴的藝術品。不論我們在本職工作中面對任何困難,我們都要以蔣老師精神為榜樣、為動力,立足本職崗位,踏實工作,把學校和學生的利益放在首位,努力成為品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者,為振興教育事業,做出自己應盡的努力。
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