七年級上冊地理期末複習知識點整理
【降水與生活】
1. 降水是人們熟知的大氣現象,學生也都已有認識。因此,教學時可請學生髮言,補充降水的形式(雨、雪、雹等),而對於降水的成因和條件不必多講,對於降水的概念也不需要作嚴謹的解釋。
2. 降雨等級的教學,不必講解嚴格的劃分標準,而應讓學生根據自己的經驗,描述各等級降雨的情況及人們的感受。同學們描述的即使不太準確,也不必細究,因為人們在日常生活中都是根據經驗判斷降雨等級。
3. 人們講到某地的降水量,和氣温一樣,一般都指觀測的數據。因此,與“氣温的觀測”相對應,教材也安排了閲讀材料“降水量的觀測”。由此,學生能加深對降水量的理解。
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