關於信息技術的教學計劃範文
導讀:教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,並對學期、學年、假期進行劃分。下面是信息技術教學計劃,希望對你有幫助!
指導思想
以教育部《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》為指導。認真鑽研《國中信息技術課程標準》和《國中信息技術教材》,引導學生學習網絡應用知識,感受信息文化,增強信息意識,內化信息倫理。培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,瞭解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的'深刻影響;使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
學生分析
雖然有一部分學生家裏買了電腦,但總的來説學生接觸計算機的時間還不是都很多,操作時間差別較大,計算機基礎知識,基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。
各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。針對各年級的不同情況,必須採取不同的教學方法,特別是在培優輔差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,在平時的教學中,應着重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。
學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
學期目標
1、建立學生對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、使學生掌握計算機的基本理論知識和基本操作技能,會將所學知識應用到現實生活中,養成良好的計算機操作習慣。
3 、熟悉信息處理的一般過程,能夠運用當今最新的信息技術,比如無線上網,智能手機和智能電視的使用等。瞭解電子貨幣,網上購物等,初步學會簡單網頁的製作,從中培養學生的審美意識和欣賞水平。
創新措施
貫徹落實教學常規,規範教學工作,認真學習課程標準,鑽研教材,明確教學目標,確認重點、難點,堅持做到教學有計劃,課課有準備,堂堂都上好。加強學生操作訓練,改革課堂教學,確立學生主體地位,着力優化課堂教學結構,根據教學內容,恰當選擇教法,激勵學生全面參與,自主探索,合作交流。課內與課外合理安排,輔導點撥,做好防差工作。加強直觀和實際操作,加強學生能力培養,讓學生動手動腦。緊密聯繫學生生活實際,增強學生信息意識。
加強理論學習,發展多向思維,用創新思想指導教學工作。課堂教學中明確目標,用活潑有趣的形式輔助教學。及時做好經驗總結,理論和實踐相聯繫,撰寫教學論文,寫好心得體會
面對信息技術發展的日新月異,學生學習到的一些信息技術知識與技能,也許過不了多久就會過時。“教無定法,貴在得法。”因此,新課標下的信息技術課,應注重培養學生分析問題和解決問題的能力,特別是應用計算機處理實際問題及獨立獲取新知識、新技能的能力。常言道“授之以魚,莫若授之以漁”,只有讓學生學會學習,具有選擇信息、處理信息的能力,才能終身受益,真正的實現其價值。
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