語文五年級上冊第一單元《竊讀記》知識點總結
一、【主要內容】描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客、借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。
二、【中心思想】表現了作者對讀書的熱愛,對知識的渴望。
三、【注意字音】
轉(zhuǎn)過街角 目的(dì)地
踮(diǎn)起腳尖 暫(zàn)時
四、多音字
五、近義詞
擔憂—— 急切——
六、反義詞
【重點詞句】
(1)重點詞:
適宜:適合,相宜。
知趣:知道好歹,不惹人討厭。
飢腸轆轆:餓得肚子直叫。
白日夢:比喻不能實現的胡思亂想。
依依不捨:留戀,不忍分離。
(2)重點句:
①急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。
“貪婪”是指貪得無厭,沒有滿足的時候。這句話把渴望讀書的“我”比作一匹飢餓的狼,一頁頁貪婪地閲讀猶如餓狼進食。它以一個極其生動形象的比喻,寫出了“我”強烈的求知慾,對讀書的渴望。
②我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
這句話是課文的中心句,集中概括了竊讀的百般感受,也是作者情感的集中體現。“我”渴望讀書,卻又無力購買,只好“竊讀”。“我”在閲讀中感受着書籍所帶來的智慧和快樂,卻時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕,這種書中世界的吸引與沉迷,書外世界的擔憂與緊張,使快樂和懼怕交織在一起,形成了一種複雜、難以言説的感受,這正是竊讀的滋味。
③我有時還要裝着皺起眉頭,不時望着街心,好像説:“這雨,害得我回不去了。”其實,我的心裏卻高興地喊着:“大些!再大些!”
這句話通過對發愁的表情和快樂的`內心對比描寫,趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比,更加表現出了“我”對讀書的喜愛。
④這時,我總會想起國文咯是鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
“吃飯長大”指的是身體的物質需求;“讀書長大”則是指精神的成長,心靈的成長。國文老師告訴我們,糧食哺育身體,而書籍哺育靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。
【課後習題】
抄寫描寫我“如飢似渴”的讀書的句子。
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