班主任開學第一課教案

俗話説“一年之計在於春”。良好的開端是成功的一半。目前有的地方學生已經開學，我們煙台地區也將在正月二十九正式開學。經過一個多月的無規律生活，孩子們的心理仍存在着留戀安逸享樂的寒假生活，心中對新學期的開始也存在着一定的恐懼心態。如何調整學生的情緒，使其迅速以飽滿的情緒投入到新學期的學習生活之中去，作為班主任，應該事先規劃好引領教育內容。因此班主任的開學第一節課如何上好，尤為關鍵。本人結合我校的實情，認為班主任第一節課的主題班隊會內容結構應該科學安排如下：

一是營造氛圍。學生一進教室，黑板上諸如“迎接新學期”、“新起點，新希望”、“挑戰自我，再揚風帆”、“愛我學校，盡我職責”等主題大字會吸引學生的眼球，可讓學生那可懶散的.心頃刻繃緊了弦，知道新學期開始了，該安心學習了，營造了新學期新氣象的良好氛圍。班主任要事先寫好主題大字，各個年級可以根據各自孩子的年齡特點精心選擇、自行確定主題內容。上課後，班主任可引領學生一起大聲讀響主題，拉開新學期第一課的精彩序幕。

二是點擊歡樂。這是班主任與學生新學期溝通交流、融洽關係、和諧共處、增進感情的第一步。班主任可熱情地聊天般地引導學生點擊每個人在假期中的各種歡樂事，可以是個人生活的，也可以是見聞可笑的，通過孩子們的歡聲笑語，和諧的師生情自然生成，為新學期和諧情感的良好開端奠定基礎。

三是盤點收穫。在歡樂暢談假日歡樂的基礎上，班主任可順勢引導學生用心盤點一下假期學習生活中的收穫。比如寒假作業的完成、社區服務他人的好人好事、讀了什麼書、寫了那些體會作文、幫父母做了哪些家務、學習了什麼特長等等，通過盤點讓學生心中獲得收穫的自信和自豪，班主任要為孩子們的碩果累累鼓掌叫好，熱情激揚。

四是檢查作業。班主任應該對學生的寒假生活作業完成情況進行統計，並親自的走到學生中間抽查完成質量，讓學生感受到老師的認真程度。由於時間的關係，班主任可能不能全部檢查，但可針對抽查的情況進行簡單總結，提出新要求，比如有的同學還存在着未完成的現象，要儘快完善，告訴學生寒假作業的上交時間，以便讓孩子能集中精神，課後儘快改進作業完成的質量。

五是收心教育。班主任可以通過列舉與學生息息相關的假期生活的實例，告訴學生諸如“貪睡、熬夜、迷網、任性”等生活無規律所帶來的害處，使學生懂得貪圖安逸享樂的生活必然削減勤奮學習的動力和拼搏竟上的意志，要求學生儘快走出寒假生活的陋習，調整心態，陽光面對新學期的各項學習和工作，打掉畏難、逃避、恐懼心理，以飽滿的精神迎接新學期的到來。

六是樹立目標。“有目標才會有動力，有動力才會生希望”。這也是很關鍵的一項，班主任可在陳述上學期班級佳績的基礎上鼓舞學生暢談新學期的新目標，引領可分層面，比如在學習上、紀律上、衞生上、行為上等。班主任應該智慧地安排學習不努力的學生暢談學習目標，常違反紀律的學生説出紀律目標……，對學生的目標要積極可定和補充，以此學生揚長避短，在新學期各個方面取得新的成績。

七是安全要求。“安全不保，何談教育”。班主任要嚴肅認真地提出新學期安全管理的要求，教育學生在校課間和課上分別應該怎麼做，拒絕追逐、瘋打鬧，上小樓道慢步右行不喧譁，集體帶隊避免踩踏，不拿筆刀、筆尖瘋鬧，到校後不準出校門等等。在校外主要是要教育走好路隊，直線回家，不跟陌生人説話，不到同學家裏玩等等。安全教育是重中之重，班主任還可通過一些安全慘案和實例告誡學生警鐘長鳴，掌握防範知識，在新學期第一天就樹立防患於未然的安全意識。

八是激發鬥志。開學第一節課的班隊會最後，可引領學生齊背校訓、校風、學風，喊出校園口號“我能行”，集體演唱校歌等形式，激揚學生的豪情鬥志，儲滿學習的熱情動力，在錚錚誓言和朗朗歌聲中凝心聚力，激情勵志，點燃學生新學期的希望。

新學期開學第一課是班主任科學管理班級、激發學生情感、營造良好開端的基石和源泉，必將對新學期工作的開展起到積極地推進作用。相信廣大班主任人人都能愛心滿懷，熱愛學生，關注細節，科學規劃，智慧施教，精心育人，讓我們的孩子在新的學期綻放新的芬芳。

祝福新學期學校工作蒸蒸日上，再創輝煌!

祝福老師們工作生活順心如意，碩果飄香!

祝福孩子們學習生活步步登高，快樂成長!