2015-2016年高二政治暑假作業答案（完整版）

　　練習1 生活智慧與時代精神

一.單項選擇題

1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 11.C 12.C

二、非選擇題

13.(1)貝克萊把人的主觀精神當成第一性的東西，屬於主觀唯心主義觀點;黑格爾把客觀精神看作世界主宰和本原，其説法屬於客觀唯心主義觀點。二者都顛倒了物質和意識的關係，把意識當作世界的本原。

(2)材料二中的觀點認為“氣”是萬物之源，把物質的具體形態當作世界的本原，屬於古代樸素唯物主義觀點。這一觀點只是一種可貴的猜測，沒有科學依據;它把物質歸結為具體的物質形態，把複雜問題簡單化了。

14.

(1)哲學來源於時代，是時代精神的總結和昇華。

①一定形態的經濟和政治決定一定形態的文化，哲學屬於思想範疇，任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映。

②一定形態的文化又反作用於一定形態的經濟和政治;任何反映自己時代的歷史任務和客觀要求的哲學，都可以成為這一時代變革的先導，推動時代的步伐，指導社會變革。

(2)哲學對社會變革的作用，首先體現在它可以通過對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。哲學對社會變革的作用，還體現在它可以預見和指明社會前進的方向，提出社會發展的理想目標指引人們追求美好的未來;可以動員和掌握羣眾，從而轉變為變革社會的巨大物質力量

　　練習2 探究世界的本質

一.單項選擇題 1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.A 12.D

二、非選擇題

13.(1)白居易的詩句説明世界上的事物都是運動、變化和發展的。事物的運動變化都是有規律的，規律的客觀的，它的存在與發生作用是不以人的意志為轉移的。

(2)陳與義的詩句説明“靜”是運動中的“靜”，並不是 “不動”;“動”是相對於靜止來説“動”。動中有靜，靜中有動，物質世界是絕對運動與相對靜止的統一。

14.

(1)自然界中的事物是按照自身固有的規律形成和發展的，自然界的本質是物質的。暴雨、颱風等災害給羣眾生產生活造成重大損失體現了這一點。

(2)規律是普遍的、客觀的，不以人的意志為轉移，既不能被創造也不能被消滅。人們至今無法對暴雨、颱風災害完全避免，就説明了這一點。

(3)人們可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式，利用規律改造世界，造福人類。人們可以利用颱風進行風力發電，利用雨水蓄積進行養殖、灌溉等，這説明人們在規律面前不是無能為力的。

　　練習3 把握思維的奧祕

一、單項選擇題 1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.B 11.C 12.B

二、非選擇題

13.(1)自然界是客觀的，它要求人們在處理人於自然的關係時，必須首先承認自然界的客觀性，這是正確處理人與自然關係的前提。因此，在災區恢復重建的過程中，首先要順應自然，保護自然環境，學會與自然和諧相處。

(2)規律是客觀的，一旦違背規律就會遭到規律的懲罰。因此在自然面前，人不能隨心所欲，必須尊重自然規律，利用規律以造福人類。

(3)人們利用自認，不是單純地適應自然，必須正確發揮人的主觀能動性，將尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來，堅持科學的自然觀和生態價值觀，實施可持續發展戰略，造福人類。

14.

(1)世界是物質的，物質決定意識，意識是物質的反映，這一原理要求人們在實際工作中必須堅持一切從實際出發。該地區的上級部門要求增加糧食生產的文件精神不天文數字合本地實際，命令農民改種菜為種糧，犯了教條主義錯誤。

(2)意識對物質具有反作用，正確的意識對事物的發展起促進作用，錯誤的意識對事物的發展具有反作用。上級領導下達錯誤的文件，某地領導錯誤的命令，給農民造成了巨大的經濟損失，也給市民生活帶來了不便，正體現了這一點。

　　練習4 求索真理的歷程

一、單項選擇題

1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B

二、非選擇題

13.(1)真理是標誌着主觀和客觀相符合的哲學範疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。真理最本質的屬性是客觀性。對同一個確定對象，只能有一種正確的認識，即只能有一個真理。

(2)真理是有條件的，超出真理的適用條件和範圍，真理就會變成謬誤;真理都是具體的，都是相對於特定的過程來説的，都是主觀和客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一，不顧歷史的推移或者超越歷史條件，把適用於一定條件下的科學認識不切實際地運用於另一條件中，真理就會轉化成謬誤。

(3)認識具有反覆性和無限性，真理是不斷地向前發展的。世界上存在亙古不變的真理。

14.(1)唯物論的啟示：物質決定意識，意識對物質具有能動作用，發揮主觀能動性與尊重客觀規律具有統一性，要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。“十一五”的成績就是全國人民在黨的領導下，從實際出發，實事求是，發揮聰明才智取得的。

(2)認識論啟示：實踐是認識的基礎，是認識的來源、動力、目的和歸宿。“十一五”的.偉大實踐推動了中國特色社會主義事業的發展，也為“十二五”規劃的制定提供了基礎。認識具有反覆性、無限性、上升性，追求真理是一個永無止境的過程。我國在發展中國特色社會主義事業中不斷開拓創新，在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理。 濟損失，也給市民生活帶來了不便，正體現了這一點。

　　練習5 唯物辯證法的聯繫觀

一、單項選擇題

1.A 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D

二、非選擇題

13.(1)從聯繫的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的，不是孤立存在的，有直接關係。

高二暑假作業答案相關文章：

1.2016年高二暑假作業答案大全

2.2016年高二語文暑假作業及答案

3.高二語文暑假作業答案2016

4.2015-2016年高二政治暑假作業答案(完整版)

5.2016年高二語文暑假作業答案(2)

6.2016年高二文科寒假作業答案

7.2015-2016年高二政治暑假作業答案(完整版)(2)

8.2016年五年級暑假作業答案大全(2)

9.2016高二生物寒假作業答案

10.暑假作業