關於幼兒園中班英語Butterfly模板方案
Lesson Eight: Butterfly
活動目標:
1、 聽老師講故事,喜歡和老師一起説説故事中的對話;
2、 嘗試分角色表演故事,中班英語-Butterfly。
活動準備:紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個,紅、黃、白花頭飾各三個;
Garden場景
活動過程:
I. Warming Up
1、 Greetings
2、 Song:Listen!Let’s sing and dance with your friends.
3、 Game:Butterfly(複習單詞butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y. Flying among the flowers.等)
T:Now,let’s play a game——Butterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “It’s raining!” You will hide behind your chair. When I say: “It’s su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let’s begin!
II. 複習故事:
1、 T1: What’s the name about the story?(Three Butterflies)
(共同複習故事的'名字,幫助回憶故事,幼兒教案《中班英語-Butterfly》。)
2、 Now , let’s listen the story again.
(完整欣賞,幫助回憶故事內容,允許部分幼兒和老師一起説説會説的部分,以表情和動作引導和鼓勵全體幼兒大聲説説角色對話。)
3、 Now, we’ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?
(師生共同講故事,老師旁白,一部分幼兒説butterfly的對白,另一部分幼兒説flower的對白,然後交換。共進行2遍。)
III. 表演:
1、 集體共同表現:
a、三位大班幼兒分別扮演三朵花,全班幼兒一起表演蝴蝶;
b、選擇能力較強幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower,其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。
· Who wants to be “red butterflies”?(Two children)
· Who wants to be “red flowers”?(Three children)
2、 初步嘗試表演:每個角色各選一人嘗試表演
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