國慶節幼兒愛國主題教育教案2015

開學一個月後就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來説他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“為什麼會有國慶節?”“國旗上為什麼有五顆星?”也有的孩子會告訴我們：“我去過北京。”“我到香港去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是中國人，以此增強幼兒愛祖國的情感。

首先，我們在幼兒中展開了調查，發現出去旅遊過的幼兒有一半以上，有的還去過海南、香港等比較遠的地方，這對孩子來説具有一定的生活和知識經驗。於是，我們決定以“快樂旅行”為着眼點，進行主題活動的開展。

　　一、活動目的

在活動中知道自己是中國人，併為自己是中國人而感到自豪。

瞭解中國的名勝、特產及民間活動，使幼兒對祖國有進一步的瞭解，從而增強愛祖國的情感。

　　二、活動網絡圖

注：為師生共同生成的內容 為幼兒生成的內容 為教師預設的內容

　　三、活動內容與目的

(一)快樂旅行：

目的：

1、瞭解我國主要的名勝和特產。

2、交流到各地去旅遊的經驗和感受。

內容：

1、旅遊名勝：

(1)談話：旅遊真開心(集體活動)讓幼兒説説自己外出旅遊去過的地方及心理的感受。

(2)收集旅遊地的風景介紹圖及門票。

(3)做像架(個別活動)請幼兒將外出旅遊的照片帶來，並製作成像架。

(4)説照片(個別活動)將外出旅遊的'照片帶來，共同説説。

(5)找找我去過的地方(集體活動)在地圖上共同找出幼兒旅遊地的地理位置，瞭解中國地大物博。

2、56個民族：

(1)談話：56個民族(集體活動)知道中國有56個民族，瞭解比較熟悉的民族並叫出名稱。

(2)常識：藏族和蒙族(集體活動)能説出他們的主要服飾特點及生活習慣。

(3)歌曲：《泥娃娃》(集體活動)

(4)舞蹈：《金瓶似的小山》(集體活動)

3、爬長城：

(1)談話：長城美景(集體活動)

(2)歌曲遊戲：《爬長城》(集體活動)

(3)繪畫：《爬長城》(集體活動)

(4)體育：快樂旅行(集體活動)

(5)計算：娃娃爬長城(個別活動)

(二)我愛家鄉——**：

目的：

1、瞭解家鄉的主要旅遊景點及特色，培養幼兒愛家鄉的情感。

2、在講講、畫畫中增強愛家鄉的情感。

內容：

1、參觀當地名勝古蹟：

(1)談話：我們的家鄉(集體活動)

(2)外出活動：參觀**(集體活動)

2、家鄉真美：

(1)繪畫：畫家鄉(個別活動)

(2)討論：我愛家鄉(集體活動)

(三)快樂國慶節：

目的：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

內容：

1、國慶前夕：

(1)去附近街道看國慶節佈置(集體活動)

(2)討論：不一樣的街道(集體活動)

2、節日的教室：

(1)討論：佈置活動室(集體活動)

(2)幼兒動手製作燈籠綵球(個別活動)

3、快樂的國慶節：

(1)談話;國慶旅遊(集體活動)

(2)繪畫：看煙花(個別活動)

(3)計算：國慶大抽獎(個別、集體活動)

4、觀看幻燈：祖國風貌(集體活動)

(四)北京天-安-門：

目的：

1、瞭解我國的首都是北京，北京有天-安-門。

2、我們都愛國旗，萌發愛祖國的情感。

內容：

1、五星紅旗升起來：

(1)談話;國旗(集體活動)

(2)升國旗唱國歌(集體活動)

(3)歌曲：《國旗紅紅的哩》(集體活動)

2、首都北京：

(1)歌曲：《北京，我們的首都》(集體活動)

(2)談話：遊北京(集體活動)

(3)繪畫：《天-安-門前照個像》(集體活動)

(4)計算：天-安-門上掛彩燈(個別活動)

(五)了不起的中國人

目的：瞭解我國著名的人物及事蹟，為自己是一箇中國人而自豪。

內容：

1、京劇：

(1)談話：國劇(集體活動)

(2)收集有關京劇的資料(個別活動)

(3)觀看錄象：京劇臉譜(集體活動)

(4)陶藝：臉譜(個別活動)

(5)繪畫：京劇臉譜(個別活動)

(6)學唱京歌《北京我們的首都》(集體活動)

2、四大發明：

(1)觀看有關的幻燈(集體活動)

(2)常識：四大發明(集體活動)

3、了不起的運動員：

(1)資料收集：亞運會(個別活動)

(2)談話：運動會知識(集體活動)

(3)歌曲：《祖國和我們》(集體活動)

4、説新聞：説説國內發生的重大事件，幼兒收集簡報