九年級物理電阻及歐姆定律的知識點
電阻 歐姆定律
1.電阻(R):表示導體對電流的 作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大,那麼電阻就越 )
2.電阻(R)的單位:國際單位: ;常用的單位有:兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。
1兆歐= 千歐; 1千歐= 歐。
3.研究影響電阻大小的因素:(1)當導體的長度和橫截面積一定時, 不同,電阻一般不同。(2)導體的 和 相同時,導體越長,電阻越 (3)導體的 和 相同時,導體的橫截面積越大,電阻越 (4)導體的電阻還和 有關,對大多數導體來説, 越高,電阻越 。
4.決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定於導體的: 、 、 和 。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流 )
5. 的物體叫導體。 的物體叫絕緣體。橡膠,石墨、陶瓷、人體,塑料,大地,純水、酸、鹼、鹽的水溶液、玻璃,空氣、,油。
6.導體和絕緣體是沒有絕對的界限,在一定條件下可以互相轉化。常温下的玻璃是 ,而 狀態的玻璃是 。
7.半導體:導電性能 導體與絕緣體之間的物體。
8.超導體:當温度降到很低時,某些物質的 會完全消失的現象。發生這種現象的物體叫 ,超導體 (有、沒有)電阻。
9.變阻器:(滑動變阻器和變阻箱)
(1)滑動變阻器:
① 原理:改變電阻線在電路中的 來改變電阻的。
② 作用:通過改變接入電路中的 來改變電路中的 。
③ 銘牌:如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是:
④ 正確使用:A應 聯在電路中使用;B接線要“一上一下”;C通電前應把阻值調至 的地方。
(2)變阻箱:是能夠表示出 的變阻器。
10.歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的 成正比,跟導體的 成反比。(當 一定時,導體中的`電流跟這段導體兩端的電壓成 ,當 一定時,導體中的電流跟導體的電阻成 。
11.公式: ( ) 式中單位:I→ ;U→ ;R→ 。
13.歐姆定律的應用:
① 同一個電阻, 不變,電阻與電流和電壓 。加在這個電阻兩端的電壓增大時,電阻 。通過的電流將 (填“變大、不變、變小”)(R=U/I)
② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越 。(I=U/R)
③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越 。(U=IR)
14.電阻的串聯有以下幾個特點:(指R1,R2串聯)
①電流: (串聯電路中各處的電流相等)
②電壓: (總電壓等於各部分電壓之和)
③電阻: (總電阻等於各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯,則有R總=
④分壓作用:U1:U2 = ;
⑤比例關係:電流:I1∶I2=
電阻的並聯有以下幾個特點:(指R1,R2並聯)
①電流: (幹路電流等於各支路電流之和)
②電壓: (幹路電壓等於各支路電壓)
③電阻: (總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和) 如果n個阻值相同的電阻並聯,則有R總= ;
④分流作用: ;
⑤比例關係:電壓:U1∶U2=
15.伏安法測電阻:(1)測量原理: 。(2)電路圖:
實驗中滑動變阻器的主要作用是 。
④正確使用:A應 聯在電路中使用;B接線要“一上一下”;C通電前應把阻值調至 的地方。
(2)變阻箱:是能夠表示出 的變阻器。
10.歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的 成正比,跟導體的 成反比。(當 一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成 ,當 一定時,導體中的電流跟導體的電阻成 。
11.公式: ( ) 式中單位:I→ ;U→ ;R→ 。
13.歐姆定律的應用:
④ 同一個電阻, 不變,電阻與電流和電壓 。加在這個電阻兩端的電壓增大時,電阻 。通過的電流將 (填“變大、不變、變小”)(R=U/I)
⑤ 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越 。(I=U/R)
⑥ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越 。(U=IR)
14.電阻的串聯有以下幾個特點:(指R1,R2串聯)
①電流: (串聯電路中各處的電流相等)
②電壓: (總電壓等於各部分電壓之和)
③電阻: (總電阻等於各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯,則有R總=
④分壓作用:U1:U2 = ;
⑤比例關係:電流:I1∶I2=
電阻的並聯有以下幾個特點:(指R1,R2並聯)
①電流: (幹路電流等於各支路電流之和)
②電壓: (幹路電壓等於各支路電壓)
③電阻: (總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和) 如果n個阻值相同的電阻並聯,則有R總= ;
④分流作用: ;
⑤比例關係:電壓:U1∶U2=
15.伏安法測電阻:(1)測量原理: 。(2)電路圖:
-
國小經典誦讀社團活動方案(通用15篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的國小經典誦讀社團活動方案,歡迎閲讀與收藏。國小經典誦讀社團活動方案篇1一、...
-
會考數學知識點的總結整理
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的會考數學知識點總結整理,僅供參考,大家一起...
-
八年級的英語月考反思(精選5篇)
在現實社會中,課堂教學是我們的任務之一,反思過去,是為了以後。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的八年級的英語月考反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。八年級的英語月考反思1這次月考結束了,成績很不理想。面對成績,談幾點自己的反思。1.學生的基礎...
-
三等獎學金申請書(通用15篇)
在一步步向前發展的社會中,申請書出現的次數越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。什麼樣的申請書才是合理的呢?以下是小編幫大家整理的三等獎學金申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。三等獎學金申請書篇1尊敬的領導:您們好經過大二這一年的努力學習,我覺得這次...