【實用】寒假社會實踐日記4篇

即將要到一天的結尾了，相信你會領悟到不少東西，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的寒假社會實踐日記4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假社會實踐日記 篇1

2月15日晚 於北京

一個月過去了，在這期間，常有總結現狀的念頭，但一來目前的思想觀念不明晰，一些問題還沒有屬於自己的見解，二來思想的連續性與時間的間斷性真是無法合拍!腦袋裏各種矛盾，大有剪不斷理還亂之勢，所以一直沒着手。

打工是大學生長見識開眼界的好途徑，人生百態、社會信息、人際交往，什麼都可觀察和體驗，不管工作以什麼樣的形式，都可以從特定的側面和角度學到東西。但就目前的狀態而言，關鍵在於培養和推進思想心智的成熟。

剛到基地時，那份新鮮和興奮伴着“頭髮長見識卻不短”的自鳴得意與在新環境的積極好勝，使得頭幾天過得比較痛快有趣。到了工作時，由於受到普遍情緒的影響和裹挾，也由於客觀上的很多事令人壓抑，原先所有對自己來説無比重要的東西分崩離析，取而代之的是苦悶煩怨和不得不為之的觀念重組;聞着工作人員骨子裏的自悲感，作為大學生的自豪感不增反減。好在認識很快深化了一步：既來之，則安之，消極的心態不會給我帶來好處，任何環境都能學習和進步，在這兒沒什麼長進，回濟大未必能變得多麼出色。至於對這特殊的一個月整體上的評價，鑑於目前仍身處其中，視野偏狹，易走極端，先回家好好琢磨，等回校再看吧。

2月17日 到25日 在臨沂

相比北京，此時的臨沂堪稱氣候宜人，雖然近幾年來，空氣質量越來越差，但是從火車站出來的一剎那，竟隱隱感覺到了“春風一拂千山綠,南燕雙歸萬户春”的意境。

從北京回來，我似乎一直沒有緩過來，整日昏昏欲睡，好在也無事可做，躺在牀上恢復身體。至於打工時的人和事，我還沒有精力去琢磨。大概四天之後，精氣神才恢復正常，我也終於願意長時間的遠離温暖的被窩，願意回憶過去、憧憬未來。

24日，温度驟降，起風，二月春風不似剪刀，似錘頭，略感風寒，收拾行囊明日返校。

2月26日晨 於濟南

寒假終究還是結束了，此時此刻有所頓悟：最好在為收穫沾沾自喜前就讓昨天隨風而去，要做的是考慮好如何為明天獻禮。但自知寫文章時，懈怠已成習慣，此時所謂頓悟亦是為自己快速收尾尋找藉口，在京時向同行校友宣揚自己一定寫篇東西，也是為了強迫自己不得偷懶!

收穫不可言，可談其他，回憶當時情境，除時間不可細察，其他無不歷歷在目，想來也有願聞其詳者，亦可為初次打工之佐證，留作來日思意：

1月13日晚，濟大終於捱到真真正正的歲末才放假，真替學校心疼暖氣費。出租車跟公交車的故事告訴我們，省心是要花錢的，濟大有個54青年網的辦公室(工資還沒發呢，也不好説什麼，如果他們多給我幾百塊作獎勵，我保證以後也不會説什麼)，我報了名，由他們統一組織去北京打工。在北上的火車上，我漸漸認識了同行的學生，大部分是濟大的，大一到研一都有，我這個大三的自覺處在較尷尬的位置上，值得一提的是，哥是好哥，弟是好弟，姐是好姐，妹兒是好妹兒。上半夜我還人模狗樣的閉目養神，下半夜便跟好姐好妹兒聊開了……

1月14日，凌晨安抵北京，不知是第一次打工的興奮，還是第一次來京的激動，我竟忘記了連夜的疲憊。耳邊還回響着老媽的話：不管好壞，這都算是你人生的第一份工作，要認真、要主動。公司有車來接，到了地方才知道，這裏叫“基地”，公司叫“陽光海天”。汽車駛入基地時，我不經意的掃了一眼大門口牆壁上的鐵牌子，十二張，看清上面的字跡後，心裏咯噔一聲，一絲不好的感覺湧上心頭……

1月15日，昨天頭髮被迫剪掉，我鬱悶了好一會兒，直到大家都説很帥，我才悻然接受。看來昨晚被窩裏的思想建設起作用了，今天心情不錯。統一着裝，開始軍訓，站軍姿，欣賞教官的巧言令色，我心想：“真是熟能生巧婦難為無米之炊(吹)牛皮!看來他訓過的人還真不少，以至於腦袋轉的比嘴巴快得多，好些話都講禿嚕了呢……”鐵打的營盤，流水的兵，軍訓的又多是小女孩兒，教官數色不盡，可羨可慕，可悲可歎呀!

1月16日，晚上的室內課變成了見面會和議論會，大有百家齊鳴的感覺。期間聽了一些人的故事，感慨頗多，心裏卻是有褒有貶，憶起昨日黃姐(培訓部經理)講述個人經歷，時機略顯突兀，有炫耀之嫌，異或讓人聞其自悲，如若此時宣講，效果當為彼時百倍千倍;虎哥(學長)的精彩言論更是把議論變成了爭論，不知眾人所謂何，殊不知其所言之不可爭，頂虎哥!

1月17日，消息傳來，軍訓提前結束，我們被分配到天津支援，一月底回北京。我彷彿早就做好了準備，心裏沒有一絲不安，有的只是對工作的好奇和對未知的些許興奮。對我這個從沒受苦受累的學生的考驗開始了，如一場嘻哈式的噩夢……

1月19日，正式工作，有必要介紹一下工作性質，拋卻公司所言眾多職業名詞，我們的工作就是：給人看車，為車引路。這實在是考驗我的接受能力，軍訓上室內課時得知如此，我的臉色估計不會好看，再者因我春節不歸，家中多有微詞，問及工作性質，恐不能不答。還好，老員工回家過年，我去替一下還是很有意義的，這一點上綱上線，是很有必要的。至於當天的工作，現在只記得腳下磨出的泡泡相當疼。

1月20日，跟昨天一樣冷，穿着難看的工作服在室外站一天的感受，我恐怕終生難忘，腳下的泡泡讓我只想老老實實站着，但是天津人愛説話的特性決定了他們也愛問路，我便只能跑來跑去。下班時，腳下的疼痛讓我很不爭氣的在上班第二天就想休假，領班不同意，我反而慶幸有了不得不堅持下去的理由。

2月26日晚 於濟南

整理下來，思路已近清晰，所學無非是自學、與事學或與人學，我從一個不開竅的學生，慢慢的主動張口，保潔阿姨、教官、後勤胖大姐、虎哥、送飯司機、物業白領、主管、客户、領班、經理、區域經理、眾多同事……無關職稱學歷，我們同世為人，有過交流亦是緣分;所經之事良多，苦悶過、煩怨過、委屈過、懈怠過、不滿過、退縮過、迷惘過、無語過、執着過、苦痛過、快樂過、努力過、嘗試過、感動過……一切皆來源於經歷，我也漸漸懂得經歷的另一面，以及其重要性，文章採用日記這種文體，自然少不了敍事，一件小事就包含了太多説不出的感受，這也是我願意費時費力描述所經之事的目的。

生命的意義不是賦予了才有，而是讓我們在挖掘中創造;成功的魅力更不是伸手可得，而是讓我們在追求中細細體驗

寒假社會實踐日記 篇2

2月3日

今天早上8:00我就去了大連理工大學西門的406車站，在那裏與隊員盧永林和宋雪集合一同前往大連市火車站。在火車站見到了張磊還有雷雯、楊文傑。後來一同乘坐K7373次列車前往撫順。在火車上完全沒有感受到春運的壓力，看到車上的座位完全沒有沒有坐滿，有聯想起來2月1日來大連時乘坐的K370次列車那個人滿為患的場景，不禁感歎漢口到大連這趟車真是一條運輸長龍，竟然能夠裝下天下熙熙往往的各地的人。大家都是為了自己的生活才在正月初十的時候踏上這條離鄉的路，連正月十五都不能夠和自己的家人團聚。

在火車上我們六個人玩起了撲克，這畢竟是消磨時間的好方式，而且確實也很奏效，六個半小時的旅程我們很容易就消磨了三個半小時。在火車上大家玩鬥牛的遊戲，看着大家連説假話都不帶臉紅的情景，不禁感覺到自己入世未深，連基本的説些假話都不會，做人不能太實誠。雖然這只是遊戲，説些假話也不算什麼，但還是覺得自己以後還是應該要學會一項技能，就是説假話臉不紅，心跳正常。

下午五點十五分，火車到達了撫順北站。下車之後走出車站，與張楠會合，並未感受到撫順當時零下十幾度的低温，反而看到了火車站外絢麗的彩燈，裝點出了過年的氣氛，感覺非常好。後來乘車到了鄭晰月的家裏，看到了鄭晰月的家是一套別墅，還是在小區的第一家，位置如此好，肯定值不少錢。後來鄭晰月的父親有意成功人士的口吻教育我們，讓我們勤奮，好好學習，心想這只不過是他在炫富，而且類似的話早已聽過不計其數。所以心裏有些反感。心裏又反過來一想，他畢竟為我們提供了那麼多東西，心裏就只是保持一種平和的心態，沒記住什麼東西。

後來乘坐了鄭晰月家裏的車到了我們的住處，一路上花費了大約半小時，看着一路上的等漸漸稀少、變暗，感覺到了我們的車正從市區走向城鄉結合部，最後走到了村裏。走到了住處，大家幫忙收拾了一會東西。後來女生又寫了十張大字報，看着她們寫，我又想起來自己該練練字了。我又去研究了一下鎖，鎖很久沒用了，用的比較費勁，最後把鎖給弄明白了。從此我就變成了門神，女生們開不開鎖我就去幫忙。就這樣收拾東西，開個短會，講一下明天該幹什麼，睡覺了。

2月4日

因為我們睡的是火炕，是需要燒煤的，所以半夜需要起來添煤，不然天還沒亮火就滅了，大家可能被凍醒或者感冒什麼的。我們三個男生定了一點半的鬧鈴，因為睡覺前定的是誰睡到熱炕頭，誰半夜起來添煤。張磊睡到了炕頭，隨意半夜應該他起來添煤。但是到了一點半的時候，我們三個人都醒了，張磊對我説了一聲不好意思啊，然後我也不知道怎麼就下去添煤了。添煤給添了十五分鐘，看到女生那邊的火沒有男生這邊的火旺，也可能着不下去了，就給她們多添了點煤，男生這邊少放了些煤。結果第二天早上發現女生那邊的火，着的很旺，而男生這邊的基本滅了，心想這回可能添對了。剛躺下不就還沒有睡着，就聽到外面的簾子在響，又聽到了幾聲狗叫，心裏不覺警惕起來，身邊的盧永林準備動身起來去看看，就跟他説沒事等會再看看吧，是不是風。這樣睜着眼聽了幾分鐘，聽見沒有什麼動靜就睡了。後來聽雷雯説那是狗鑽進了簾子，進來叫了幾聲，也就安心了。不過轉念一想，雷雯晚上一點多也沒睡着，看來大家新到一個地方睡得都不會很死。

早上六點就起了，因為紀律規定早上6點起牀。起來之後感覺也不算早，因為在家裏時也六點多起過，感覺起牀不是很困難。出了門也感受不到天氣的寒冷。來之前看天氣預報裏撫順的氣温最低位零下二十多攝氏度，最高為零下七八度。早上六點多天還沒亮，氣温應該在零下十幾度，感覺不出來有多麼冷，雖然以前從未體驗過這樣的氣温，可能是身上的裝備有點厚吧。而且感覺在這還沒有在家裏冷，在這裏晚上睡覺只是蓋一層被子，再加個羽絨服;在家時蓋三層被子。來這裏還比家裏暖和點，心裏還有點高興。

早上起來6點四十去跑操，月姐帶我們跑的稍微遠了一點，帶我們找到了村委會，找到了去往公路的路口。回到了住處，大家一起做飯，我只是幫着忙拿了點木板，倒倒髒水，對於做飯是在幫不上忙。大家畢竟是第一次配合，做飯的時間有點長，煮的麪條水也明顯放少了，但是吃着沒事，所以吃了好幾碗。

上午我們拿着大字報出去張貼，在幾家商店門口貼了，在村委會貼了，在村子的一些重要路口也貼了幾張。我幫着拿大字報或者按着大字報，女生去貼膠帶，真是男女搭配幹活不累，還真不怎麼累。

下午留下了我和張楠支教，一共來了四個學生，一個是九年級的，兩個國小三年級的，一個國小一年級的。這四個人都是月姐的親戚，所以就最先被髮動了起來。感慨是我一人給他們發了一張白紙，讓他們寫下自己的名字，年級，愛好，家長的聯繫方式。也就得知了他們的名字。楠姐負責那個九年級的和三年級的王天一和張鐠，我則是教一年級的杜東旭乘法口訣。畢竟他還只是一年級，只知道一乘以幾就還是幾，二乘以級就不知道了，我只得用加法來交，讓他用加法來算。

寒假社會實踐日記 篇3

在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的'關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

++的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。

雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。畢業論文網結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

寒假社會實踐日記 篇4

梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經結束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結合慈溪市少工委有關工作要求，20xx年的蛇年寒假，西二國小少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育 歡度蛇年寒假”的活動方案。

開學伊始，孩子們帶着微笑，帶着寒假的收穫回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。

這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。

一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節目，陪老人吃飯等形式給村裏的孤寡老人帶去了春節的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母説感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴製作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優選出了64位“尚德小標兵”。

二是開展實踐活動，發揚傳統美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能幹的小管家”;開展環保活動，爭當“環保小衞士”。隊員們通過照片、寫理財經、製作環保作品等形式，認真完成了這項活動。

三是開展讀書活動，建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閲讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀後感的形式，充分展現了自己過了一個有意義的寒假。

四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網;歡度春節;注意安全;文明衞生。

這次活動的展現形式除了發各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，製作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。