大班安全教案《地震來時我不慌》

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的大班安全教案《地震來時我不慌》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、教育幼兒遇到突發事件時不慌張；

2、學習地震時安全自救的方法。

3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、加強幼兒的`安全意識。

活動準備：

防空報警音樂、用紙殼製作的大石頭

活動過程：

1、介紹安全避震的方法。組織幼兒討論，發生地震時，什麼地方比較安全？小朋友會怎樣做？小結，樓房：牆角、衞生間、廚房等較小的地方，平房：桌下、牀下，農村：最好跑到空曠的田野等地方。

2、教育幼兒在發生地震時不慌張，要及時躲藏。地震雖然很厲害，地震發生時地面開始搖動，有很短的時間可以用來躲避，如果在短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷，小朋友們不要慌張，要及時躲藏。

3、遊戲活動“發生地震時我不慌”

（1）帶領幼兒進入佈置好的場地。

（2）遊戲方法：聽防空警笛聲，幼兒在很短的時間內迅速躲到安全的地方，老師手中拿一塊地震時要掉下來的“大石頭”，“大石頭”落到誰的身上，就被砸傷了，不要互相擁擠，躲好之後就不要隨便更換地方。

（3）播放快樂的音樂，小朋友自由活動。

（4）教師發口令：“地震了”（播放防空報警笛聲）幼兒自己躲避。

（5）警笛聲停，教師檢查幼兒躲避的情況，看“大石頭”能否“砸”到小朋友。

（6）評價遊戲情況，對躲得快、躲得好的幼兒進行表揚。

延伸活動：

1、瞭解不同場所的避震自救方法；

2、遊戲：火警119。

區域活動：

提供各種報警電話號碼。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之後，幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鑽的技能較低，今後需加強鍛鍊。