《在人間》讀後感4篇

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的《在人間》讀後感，希望對大家有所幫助。

《在人間》讀後感 篇1

不知不覺，我已經是國小二年級的一名學生了。在老師的薰陶下我漸漸喜歡上了看書，每天讀書也成了我必不可少的一件事。 這段時間，我又讀完了一本書。它的'名字是《我們一起走》。我知道了裏面説的是一些美德少年的故事。 其中，我最喜歡《天使在人間》這個故事。裏面的內容是：有位小姑娘，她的名字叫郭琴，從小就很聰明。在她七歲的時候，自己寫童話故事得了一等獎，得到了一筆獎金，她本來準備用這些錢買一隻她期待很久的絨布大熊貓。

但是，當她看到電視裏報道福利院的小朋友需要幫助時，她毫不猶豫地讓爸爸帶她去看福利院的小朋友，把獎金的錢都捐給他們了，因為她覺得這些小朋友沒有父母的陪伴，很可憐。她在福利院獲得了快樂和感動。從此以後，她利用課餘時間寫童話故事，把獎金全部捐給那些需要幫助的人。 一晃十年過去了，她就像天使一樣，把愛灑向人間。愛心就像一個魔法師，它能將人間不美好的事情，變成美好的事情。 在生活中，父母和老師也時常教育我們要有愛心。在學校組織的各種義賣和捐獻活動中我們都積極參加。因為我們知道有很多地方的小朋友沒錢上學，沒書看。我相信只要我們每一個人獻出一點愛心，世界就會變成美好的人間。

《在人間》讀後感 篇2

我在署假時，有幸看了高爾基非常有影響力的一本書 —— 《在人間》。

這是高爾基著名的自傳體小説三部曲中的一部，也是其中最重要的一部。

高爾基家境貧寒，父親死後，隨母親寄居外祖父家。外祖父破產以後，他不得不走向“人間”，自行謀生。這是他還不到十二歲！

他在“人間”，什麼活都幹過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運······還捱過打，住過醫院。總之他飽嘗了“人間”的辛酸！

但他很頑強，很自信，能吃苦耐勞，特別是會思考， 學習異常刻苦勤奮。為了學習，他甘願承受一切，包括被人欺負、忍受飢餓，甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量，看到了希望與光明······如果他沒有書本，沒有頑強的精神，今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學成才者，真正值得我們敬佩的人！

高爾基在書籍的`海洋裏越遊越暢，五年後，他走進了自己夢想的大學。讓我感受到了：書籍可以開拓我的視野，增長我的見識，豐富我的知識。我也要像他一樣，熱愛學習，孜孜不倦地看書，將來像他一樣走向自己的夢想！

《在人間》讀後感 篇3

本書《童年在人間、我的大學》是前蘇聯作家高爾基的自傳。高爾基通過對自己三個時期的自身變化的描寫，展現了那個時代的動盪不安。

童年時期的主人公阿列克塞在父親去世之後，隨母親一起來到了外祖父家中生活。目睹了這個家庭的醜惡行徑：兩個舅舅米哈伊爾和雅可夫為了爭家產不顧親情；外祖父脾氣暴躁，毒打小孩；女人在這個家庭中毫無一點地位。主人公阿列克塞一直想逃出這個如同地獄一般的家庭。

少年時阿列克塞逃出了那像地獄般的家庭，出外謀生。為了生存，阿列克塞到處打工。在這些地方，他遇到許多像斯穆雷伊那樣的好人，也遇到過一些像謝爾蓋這樣下流無恥的.人。

青年的時候，阿列克塞決定結束了打工，他想找一所大學去讀書。但是在那時候，大學並不接受像阿列克塞這樣的窮人。無奈之下阿列克塞選擇了一所特殊的大學“社會大學”。在這所大學中，見到了許多和他一樣的知識分子，受到了許多在其他大學中沒有的思想教育。

讀了《童年在人間、我的大學》我明白了我們應該好好珍惜我們現有的學習環境，應該努力學習。

《在人間》讀後感 篇4

參加“天天讀書羣”讀書，是一種修行。天天讀書，天天對照內觀，好像燃起了一盞明燈。

大願法師的著作《人間是個好地方》三月智慧篇之十七——《在驢糞中過夏天的`蟲》説了一則比賽的公案，比賽規則是“鬥劣不鬥勝，勝者輸果子”。

公案中先是趙州禪師説：“我是一頭驢。”弟子説：“我是驢胃。”趙州禪師説：“我是驢糞。”弟子説：“我是糞裏的蟲。”趙州禪師問：“你在彼中做什麼？”弟子答：“我在彼中過夏。”趙州禪師無可再問，卻説：“將果子來”。比賽結果是弟子贏了，但輸了果子。

這讓我領悟到：人生沒有輸贏，有得必有失；人生需要從容，破除分別執著，隨遇而安。更感恩的是，這則公案改變了我原有的思維模式，從此我不再“二選一”地去看待、去衡量人和事了。

我相信，天天讀這樣的書，天天在智慧明燈的照耀下，看清自己的盲點，並不斷反思，更重要的是要一步一個腳印地去實修，做到知行合一，才能真正地認識自己、完善自己，讓自己也成為一盞明燈，照亮他人。