卡特教練觀後感15篇

認真品味一部作品後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的卡特教練觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

卡特教練觀後感1

今日在許校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸不少。

這是一個教練經過籃球改變一羣高中生的運勢的故事。當學校及社會各界對這羣小孩都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這羣小孩的教練，雖然他在整個過程中遇見了無數的麻煩，但有一點是一直堅持的，就是堅持協定，就算所以失去了最好的隊員。籃球輸贏非常重要，但更要緊的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什麼才是正確的籃球運動。作為教師，大家在教學中也要充分發揮教師的示範用途，特別是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有益於學生英語水平的提升。

在練習中，他常常告訴學生籃球是個團隊的遊戲，所以他異常重視培養團隊的凝聚力。需要學生先從一些小事做起，比如：裝西服，打領帶。從之後小孩們發生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來講：“大家大夥是一個團隊，一個人拼命，大夥就都需要拼命。”所以，也都陪着一同受罰，從而獲得了之後17場連勝的奇蹟，還取得了對手的尊重與媒體的關注。

成長比成功愈加要緊。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，需要小孩們的學分需要到達標準。他説：“大家實質是輸給了大家自我，但由於大家是一個團隊，所以一向要等到每一個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生剖析教育的近況及他們以後的出路。鼓勵小孩學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的將來。作為教師，大家也要時刻對學生負責，為學生的長遠進步研究，並且常常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影將來，我深深地感覺到了教師工作的重要程度及艱鉅性，並且深深地愛上了自我的職業。

卡特教練觀後感2

看完《卡特教練》這部電影之後，我的一句話感受是：生活中正因為有這樣的電影，才會有我們這樣多姿多彩的生活。

《卡特教練》看點之一：名師出高徒。我在這裏所談的名師，不是説非常出名的老師，卡特最開始也不是一個小角色而已，不為人知。而直至他帶領他的球隊獲得16場勝利，我們才重視到這位“名師”。正如我們傳統觀念那樣，好的老師門下一定會有優秀的學生。此時，用“因材施教”來形容卡特教練並不為過。

《卡特教練》看點之二：魔鬼式訓練，超潛能爆發。我們看到的這支球隊，是一個超額鍛鍊的球隊“500個俯卧撐，1000個??”在這種高體能的訓練下，常人是想都不敢想的。他的球員們都是那麼恨他的方法，不過這是最初的觀點而已。當這種方法得到實際成效時，很多球員開始相信他，想要參加他的魔鬼訓練。最終結果，顯而易見——球員們的潛力被提升到最高，比賽節節勝利。

《卡特教練》看點之三，嚴格的管理，雙管齊下。卡特教練的訓練

場是有要求的，不輕易進來，也不輕易出去；不輕易成功，更不輕易失敗。作為領導者，卡特教練給我們上的是領導課，他是如何激勵他的“員工”？如何提升“員工績效”？是的，答案是“嚴格的管理”、“高壓控制”、“獎懲相備”。在他的管理層，“逃避”、“罷工”、“反抗”、“叛逆”?這些都是被否決的。

《卡特教練》看點之四：理想不是單方面的。卡特教練考慮到當地居民素質低下，犯罪率高，上大學率低等問題。他要求他的人要努力學習，“不許不及格”、“不參加比賽”、“我們的球員都是要上大學的”??卡特教練這種嚴肅的態度加之嚴格的要求，或許早已感動了球員們，他們主動上課，讓老師輔導。最後，很多都考上了大學，這不得不讓我們為之高興。

其實，《卡特教練》這部電影的看點遠不止這些的，只不過讓我感受最深的就是這四點。我們看的很感動，劇情也帶我們熱血沸騰。最後我還有一句話感受：嚴格要求自己，即使沒有卡特教練，我們也能成功成才！

卡特教練觀後感3

今天看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。

第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應該在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學可以看出。

第二，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對於不想幹的球員，你滾就是，對於遲到的，罰折回跑和俯卧撐，而且要重罰，即使是對於自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強的專業知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。

第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執着的堅持着自己的意見。

第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯卧撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!

第六，對自己的團隊成員好，關心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關心是有助於提高團隊的忠誠度的。

第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合羣”。

第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利衝昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。

第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所説的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是隻剩下幾秒鐘比賽就要結束，馬上就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，終於成就了他不平凡的執教生涯。

第十一，採用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。

卡特教練觀後感4

看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之後我的感受有以下四點。

首先，這部電影讓我看到了聽從有多麼重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但漸漸的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的聽從。是他教會了他的球員們什麼是聽從，什麼是執行。現今.，無論軍隊還是職場都需要聽從、執行力強的人，由於隨着工作壓力的不斷增大，許多職場人士應對工作時都實行的是牴觸和埋怨的看法，可是埋怨是最無濟於事的做法，與其埋怨不如進取聽從和執行，讓上級看到你的這種美德。並且，肯定聽從往往能提高一個團隊的工作效率。

其次，讓我感受最深的是：目標對於一個人，對於一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清晰地明白自我想要什麼，並且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是全部勝利者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開頭，規劃一下自我的人生，而後付諸行動。

接下來，看到學校領導説這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是同學運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所説的一句話“人之所以能，是信任能”這些球員之所以成果不好是由於他們心裏就認為這百分之五十的人不行能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們共享了一個小嬉戲，説一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不行能，可是劉總説這是真事。所以你要有一個自信的看法，要信任自我能。

最終，想説的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成果不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人埋怨説“我成果合格了，為什麼我不能去體育館”卡特説“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊裏共生死，共進退，而不是隻顧自我的利益。

總之，這部電影讓我深受啟發。期望在以後的工作生活中指引我前行。

卡特教練觀後感5

去年放寒假時，校長就給我們佈置了關看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網、家務事多……給自己找了很多理由或者説是藉口，沒去認真地看。直到認真觀看了《卡特教練》之後才後悔莫及，懊悔自己沒能儘早去看這些非常有價值的勵志影片。

一個有信念並且敢於為了自己的信念與上司、與學校、與社會教育習慣作實驗的籃球教練，接手了一羣粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用籤合同、作“自殺”、俯卧撐、“想清楚”等招數對付那羣“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手裏的這羣孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？

卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學校為他提供隊員們的學科進程彙報單。為什麼呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人裏只有20%有可能上大學，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……

卡特教練在關鍵時刻禁球后，引來各界的衝擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的球員明白了為什麼而打球。

克魯茲説：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的.一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。”他在瑞尼被打死時，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。

里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了***強隊，但是他們戰勝了自我，比贏球更為重要。

只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。

讓人心寒的是孩子們不領情，不認帳！不知道最起碼的感恩！

卡特教練觀後感6

新職員培訓過程中看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於塑造團隊領導力的電影，它取材於美國一個真實的故事。

“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是練習籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來練習男生的，可是你們成為了男性。為了這個，我要感激你們”

整部電影最大的衝突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心小孩們是不是還有將來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的很大不滿，在這場交鋒中，最後學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。讓人意料之外的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震撼了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練説：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不可以強迫大家打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。

正如《灌籃高手》中所説：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點達成了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征途，可是他們取得了對手與整個社會的尊重，並且球員們最後都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最後得以達成。

觀影后，全組成員進取地對電影發表自我的怎麼看。大夥覺得：卡特教練承受了來自各方面的重壓，但為了給小孩們一個光明的將來，他一直沒放下自我的堅持。努力去做自我覺得正確的事，有的事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之後才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對於一個團隊，要緊的是發揮每一個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每一個人為了目的去奮鬥，獲得成績！對一個團隊來講，具備一同的目的是非常重要的，每一個人為此而奮鬥，才會有凝聚力。

經過《卡特教練》這部電影，大家對於團隊精神與個人價值達成有了更好的理解。

卡特教練觀後感7

今天在沈校長的帶領下，我有幸觀看了電影卡特教練，感觸很多。

這是一個教練通過籃球改變一羣高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這羣孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這羣孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕因此失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利於學生英語水平的提高。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的遊戲，因此他特別注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從後來孩子們發生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來説：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪着一同受罰，從而取得了後來17場連勝的奇蹟，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關閉體育館，要求孩子們的學分必須達到標準。他説：“我們實際是輸給了我們自己，但因為我們是一個團隊，所以一直要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個美好的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展考慮，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱鉅性，並且深深地愛上了自己的職業。

卡特教練觀後感8

新員工培訓過程中看了一部美國電影《卡特教練》，這是一部關於打造團隊領導力的電影，它取材於美國一個真實的故事。

“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們”

整部電影最大的衝突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心孩子們是否還有未來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的極大不滿，在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練説：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。

正如《灌籃高手》中所説：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點實現了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征程，可是他們贏得了對手以及整個社會的尊重，並且球員們最終都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最終得以實現。

觀影后，全組成員進取地對電影發表自我的看法。大家認為：卡特教練承受了來自各方面的壓力，但為了給孩子們一個光明的未來，他始終沒有放下自我的堅持。努力去做自我認為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之後才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對於一個團隊，重要的是發揮每個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每個人為了目標去奮鬥，取得成績！對一個團隊來説，具有共同的目標是最重要的，每個人為此而奮鬥，才會有凝聚力。

經過《卡特教練》這部電影，我們對於團隊精神與個人價值實現有了更好的理解。

卡特教練觀後感9

很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日藉助公司這樣一個平台看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復內心的動盪

我想假如公司不要求寫這篇觀後感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應當是這樣的：“寫屁，挺直網上下載一篇觀後感上繳ok了”但看完這部片後……雖然時隔7年沒寫過觀後感、作文之類的東西但此時寫的慾望卻更加劇烈了。

這是一個教練，通過籃球轉變一羣高中生的命運的故事。

20xx年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l傑克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，緣由倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關閉訓練館，全部隊員到圖書館複習功課，學分達標方可復原訓練。

除了隊員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業率使得人們飽償貧困和生活的重壓。儘管卡特為此承受了很大的壓力：同學家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的牴觸心情，但卡特依舊堅持自己的觀念

在這所高中，通常只有50%的同學可以畢業，而在這些能畢業的同學中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業後沒多久，將會有三分之一的人走進監獄。在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的教學詞典裏，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經受與閲歷告知被自己一手扶上成功征程的隊員們：是學校的訓練塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作為一名電工我所要學習不僅僅是技術層面上的東西。還有着許多的東西需要去學習去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。

在卡特教練訓練學員時有着這樣的一條規章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是為什麼呢?這樣的一條有什麼樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，為將要開展的訓練早做預備。套用經典網絡用語“機會永久是留給有預備的人”。

卡特教練觀後感10

週六午時公司組織了各位夥伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞着一位籃球教練經過自我獨特的方式讓一支年輕的高中籃球隊伍逐漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不僅僅收穫了精湛的球技、團隊的無限配合，並且也讓世人改變了對體育特長生專長優秀但理論知識薄弱的觀點。雖然在最終一場比賽他們僅以一分之差輸給對方，但其實他們已是最大的贏家，因為這個過程他們每個人都重新認識了自我！

經過觀看了這部電影，我的收穫還是頗豐的，主要歸納以下幾點：

1、卡特教練剛接手裏士滿這支球隊時，以往對球員們説過尊重自我就等於尊重別人，是的，倘若一個人連自我都尊重不了自我，那還怎樣去尊重別人呢！所以我們應當從自身做起。

2、當卡特教練的兒子放棄了很好的在校學校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子説：“既然自我做了決定並願意承擔後果，其實也是成長的一部分。”這句話也透示着我們當下也應當學會主動地去承擔，因為沒有邁出、行動，就沒有成長。

3、遵守紀律才能有所作為，將來才會有更多的謀生機會。各科學分需到達2。3以上、比賽前需統一穿着西裝佩戴領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只是在電影裏面的合同資料，而聯繫到我們此刻工作生活，也有相應的規章制度，也僅有我們自我去認真的去落實，我們的價值也才能得以實現。

4、一支團隊裏，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是我們大家的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的發展勢態，單槍匹馬已是過眼煙雲，所以我們要融入到團隊，與團隊的成員們互相配合、互相協作，一齊把事業打造成功！

5、成功的背後，離不開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最終關頭，也不放棄自我的夢想。

逝者如斯夫，不捨晝夜，所以趁我們此刻還年輕，多學習多創造多擔當，讓我們的人生更加有意義。

卡特教練觀後感11

卡特教練最初接手球隊時，並沒有教授學生們技戰術，而是要求他們以“sir”相稱，並立下了規矩例如必須帶領帶參加比賽等等，他不僅要求學生這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，學生們罵髒話的沒了，打架的沒了，大家學會了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰、接受勝負。影片的最後，球隊雖然輸了比賽，但隊員們仍能如同勝利者般面對，並且贏得了對手的尊重，便是最好的證明。對人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始。

注重基礎。自卡特教練開始職教到球隊進行第一場比賽前，卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎，跑，跳……一直練習到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學生們的不理解。然而經過第一場比賽後，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的要求就是最簡單的跑、跳、卡位，當對手疲憊的時候隊員們仍舊精力充沛。在最後的比賽階段，他們終於反超了比分，贏得了比賽。沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰術，一步終究不可能登天，打好了基礎才能學習得更紮實。

規矩+執行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰必是嚴厲的，1000個俯卧撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉路徑而遲到的兒子也受到了懲罰。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”後，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須靠執行才能發揮效能。

本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他説：“如果學生連這些規定都無法遵守，那麼如何相信他們將來能遵守社會的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衞着球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。學生們通過了文化考試並且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業還進入大學接受了高等教育。

卡特教練觀後感12

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一羣熱愛籃球但球技不怎麼樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一羣正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常説三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎麼樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有着黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裏去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這羣學生的情況後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯卧撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都説父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這羣可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒着良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有為了自己的目標努力奮鬥的人説明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀後感13

每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內心深處懷着成才的夢想。仔細去傾聽每個人內心最深處的聲音，都可以聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，曾經卑微的在聯賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內心裏最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發的火山，低吼着，壓抑着，隨時噴發他們的能量和激情。

卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來那些人，學校還是那所學校，目標還是那個目標。不同的是，曾經的那些爛隊隊員們，已然成為一個創造奇蹟和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領導是團隊的靈魂，決定了團隊的戰鬥力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在合適的位置，激發每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發揮自己的能量。當隊員一起創下連勝紀錄雀躍歡呼的時候，我彷彿看到我們每個人的影子。曾經的一個個普通人在一個偉大教練的帶領下一起創造了偉大的奇蹟。同時我想起曾經的nba的強隊，曾經的尼克斯隊，76人隊，都是叱吒風雲的聯盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權，導致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。

在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢？其實，我們五潤的大平台，不就相當於一個鐵血的卡特教練嗎？在這個“教練”執教的過程中，我們可能受到委屈，可能經歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學會成長，進而在成長中取得勝利。

在我們遇到像卡特教練一樣的領導者的時候，我們應當充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平台能夠給我們足夠大的發展空間。在這樣一個“卡特教練”的帶領下，我們可以和企業共同走向成功。

卡特教練觀後感14

每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內心深處懷着成才的夢想。仔細去傾聽每個人內心最深處的聲音，都能夠聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，以往卑微的在聯賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內心裏最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發的火山，低吼着，壓抑着，隨時噴發他們的能量和活力。

卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學校還是那所學校，目標還是那個目標。不一樣的是，以往的那些爛隊隊員們，已然成為一個創造奇蹟和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領導是團隊的靈魂，決定了團隊的戰鬥力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在適宜的位置，激發每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發揮自我的能量。當隊員一齊創下連勝紀錄雀躍歡呼的時候，我彷彿看到我們每個人的影子。以往的一個個普通人在一個偉大教練的帶領下一齊創造了偉大的奇蹟。同時我想起以往的nba的強隊，以往的尼克斯隊，76人隊，都是叱吒風雲的聯盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權，導致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。

在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢其實，我們五潤的大平台，不就相當於一個鐵血的卡特教練嗎在這個“教練”執教的過程中，我們可能受到委屈，可能經歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學會成長，進而在成長中取得勝利。

在我們遇到像卡特教練一樣的領導者的時候，我們應當充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平台能夠給我們足夠大的發展空間。在這樣一個“卡特教練”的帶領下，我們能夠和企業共同走向成功。

卡特教練觀後感15

今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一羣熱愛籃球但球技不怎樣樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一羣正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常説三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有着黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裏去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這羣學生的情景後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯卧撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都説父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這羣可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒着良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮鬥的人説明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。