英語客觀題的解題技巧
1、GRE考試直接事實題(對文章中有明確敍述的內容進行正面提問的題目)
According to the passage/ author states author mentionswhich oneof the following as...
2、取非題/取反題
1)對比題:由強對比語氣出的題。A 與B 對立,文中只有A 的特徵,問B 的特徵,則對A取非即可。
2)改善題:正改善題和負改善題
a)正改善題:虛擬語氣+表示正改善的説法=正改善題。做法是“回原文中找缺點,然後取非”。正改善題的説法有:better, improve, more illuminating/enlightening/convincing/useful
b)負改善題:虛擬語氣+表示負改善的説法=負改善題。做法是“迴文中找優點,然後取非”。負改善的説法有:less illuminating/enlightening/convincing/useful (改善題的變體)改善題的選項特點:1)可能出現極端詞彙,2)干擾選項(未取非)。
3、(in order) to / 舉例作用題問法:
in order to 或to (優先排除含有例子詞彙的選項) 做題技巧:先觀察以“illustrate”或者“give an example of”開頭的.選項。標準做法分以下三種情況:a)先結論後舉例:forexample, for instance, such as, like b)先舉例後結論:強因果關係詞hence thus therefore c)無任何語言現象:以第一種情況“先結論後舉例”居多。
4、EXCEPT 題/排除題:
由四項小列舉出的題和羅馬數字題(漸少)做題方法:定位於文中的大/小列舉。
5、GRE詞彙邏輯題
1、支持題
1)搭橋法:把缺的條件補上斷橋識別:推理過程中運用了兩次以上的關鍵詞彙。
2)具體事例法:舉文中沒有説過的例子作為正面論據。
2、反對題
1)釜底抽薪:反對原因
2)抬槓法:反對原文的結論
3)欲擒故縱:反證法。
6、信息題信息題分成可定位能的(of, about, concerning, regarding)和不可定位的做法:
迴文中定位並且用“友好語言的同義替換”驗證。
7、類比題問法:Which of the following is most similar to the situation in...?
Similar to, analogous, parallel, consistent with
做法:抓住本質特徵。
GRE閲讀技巧
四種錯誤選項:混偏反無
慎重對待含有強調性語言(最高級、唯一性和比較級)的選項。文字對應法:選項詞彙和題幹詞彙應位於原文同一層次。長選項豎讀法:縱向比較所有選項,尤其是開頭。找到相同的語言部分。如果某幾個選項中相同語言對這個題有用,那麼先看這幾個選項;否則,先看其它選項或者這幾個選項的差異部分。
文字定位法
1、一般做法:文(主題詞)。題幹(主題詞)。文(主題詞)(時間分配__四六原則)。
2、排除法不到萬不得已不用,將主要時間花在提煉題幹上。
3、兩種特殊情況:如果題幹主題詞在文中多次出現,那麼先定位在其首次出現之出;如果題幹主題詞與主題有關,那麼先定位在主題句。
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地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
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信息化的教學設計(精選10篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的信息化的教學設計(精選10篇),希望對大家有所幫助。信息化的教學設計篇1教學主題行進間...
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2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話説“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關信息,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閲讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...
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國小經典誦讀社團活動方案(通用15篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的國小經典誦讀社團活動方案,歡迎閲讀與收藏。國小經典誦讀社團活動方案篇1一、...