社團活動作文[經典10篇]

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的社團活動作文10篇，希望對大家有所幫助。

社團活動作文 篇1

在我們學校，除了上課，最有趣的就是課外活動了。

一下課，所有同學都衝出教室，向操場奔去，到了那裏，你會看見有許多同學在那裏活動，有跳皮筋的，有跑步的`，還有打籃球的。

其中，我最喜歡打籃球了，因為打籃球可以鍛鍊身體，練瞄準力，能向同學請教打籃球的知識，還能和同學談天説地，真是四全其美，我覺得沒有什麼運動能比打籃球好玩了。

有一次體育課，我們打籃球，我，李仁君等人在一隊，張成功，陳天南等人在另一隊。比賽開始了，我們先搶到了球，不料他們趁我們不注意把球搶走了，趁機投進了一個球，比分成了0：1，我們也不甘落後，也進了一個球，比分成1：1，我們再接再厲，又進了一個球，比分成2：1，他們不想被我們打敗，趁罰球的機會進了兩個球，比分成2：3了，我們也不想落後，也進了兩球，比分成4：3，最終我們以7：5戰勝對手。

我喜歡課間活動，更喜歡打籃球。

社團活動作文 篇2

我們學校的社團活動豐富多彩！有武術社團、手工社團、剪紙社團、足球社團、揚琴社團、星月書影社團……我和章惠茜、邢旦旦報了星月書影社團。這個社團就在我們三（5）班教室，而且社團老師之一就是我們和藹可親、落落大方的何老師。

我們非常期待星期五下午的社團活動的到來。我們盼啊、盼啊……等啊、等啊……終於等來了社團課。

週五下午的第一節課下課鈴聲一響，同學們就一湧而出，如同飛出籠子的小鳥，往各自的社團，飛奔而去。而我們則安靜的'坐在教室裏，等待老師的到來。畢竟是本學期第一次社團，我還是有點小興奮和小緊張呢！

老師一進來，喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲了。安靜的空氣裏瀰漫着快樂和緊張的氣氛。老師讓每個人都上台做自我介紹，並且介紹自己最喜歡的電影和最喜歡的書籍。於是我們依次上台介紹……隨後，老師讓我們看宮崎峻的電影《龍貓》，雖然以前看過，但我還是看的津津有味……正當大家看得入迷的時候，“啪”的一聲，電腦被老師關掉了，此時，同學們才恍然大悟，原來已經下課了。

大家戀戀不捨地走出了教室。

社團活動作文 篇3

這學期的新鮮事兒可真多，這不，上個星期的獎分卡制度，深受同學們的喜愛。這個星期五，也發生了一些“奇怪”的事兒。

以前每個星期五中午，班級裏總會少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽！怎麼有老師講課和同學們唱歌的聲音？是我聽錯了嗎……不，沒聽錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學們都在進行社團活動啊！這下好了，這樣一來，我們全班同學就都有社團活動章鄰呢！這時，動聽的歌聲迴盪在一樓音樂教室。

“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學們一個個表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發出了天籟之音。

我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發聲方法什麼的早就瞭解得一清二楚了，在發聲練習時，我們老隊員領着高聲部練習，讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步，更快的'融入到我們這個集體裏來。短暫的一小時很快過去，快樂的社團活動結束了。

校園生活是美好的，是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉！啊！我愛美好的校園！更愛那令人開心的社團！“快樂”星期五，名副其實！

社團活動作文 篇4

最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。

我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的.社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接着，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然後，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視裏那種打探別人底細的小傢伙似地！

我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛鍊。

社團活動作文 篇5

星期五的下午，我們舉行了第一次社團活動。

進入社團的教室，首先映入眼簾的是牆上貼的“入室即靜，入座即學”八個大字。在教室後面還有一個書架，上面擺滿了書，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來。在做完自我介紹後，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領，去看別的社團，蒐集寫作素材。

1班，是口才辯論社團。只見一位男老師在講台上揮舞着雙手，滿懷激動地講授知識。台下的學生也都聚精會神地聽講着。

來到2班，就像來到一個拍攝場地，講台上站着幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演着她們各自的角色，生動有趣，台下，兩位老師專心致志的觀看着，好像並沒有注意到我們的到來。

接着，我們去了英語口語社團和奧數社團，他們都在看視頻，屋內燈光昏暗，鴉雀無聲，只有視頻的聲音迴盪在教室。

7、8班是剪紙社團和素描社團的'陣地，同學們8個人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂融融地動手操作，教室裏充滿了歡聲笑語，多麼和諧的景象啊！

17班是合唱團，18班是吉他社團，從教室裏傳來了悦耳的旋律。

陽光普照，微風徐徐。操場上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。

瞧，還有一位老師在和學生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場的舞蹈家們，她們的身姿隨着音樂舞動，歡快的舞蹈，優美的音樂，讓人樂在其中，情不自禁地跟着搖擺起來。

每一個社團都是一道靚麗的風景線，讓我感受到生活如此美好！

社團活動作文 篇6

當明媚的陽光照耀在我們的校園時，我們大家又再次背上書包來迎接我們那有趣的社團活動。

我參加的社團活動科技發明，它可有意思了，能讓我們知道許許多多的科學知識和科學祕密。

我們這次科學的小發明是製作一個雞蛋保護器。老師説這次的作品難度非常大，因此，特地請了幾位國中的大哥哥大姐姐們來幫忙。老師先讓我們在白紙上畫好雞蛋保護器的設計圖，再準備着手製作。雖説老師會很難，但是我還是對自己充滿信心，相信自己做的雞蛋保護器從高處掉下來一定不會把裏面的雞蛋摔破。

開始製作了，我拿來許多白色泡沫，把它們小心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個可以置放雞蛋大小的正方體，然後把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得紮實一點兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進去，用泡沫蓋上，再用透明膠又繞了幾圈。最後，我拿來繩子像包裝禮包一樣纏得結結實實的，再在繩子的最頂端套上一個塑料袋。OK，我的雞蛋保護器大功告成了，接下來就是做試驗了。

老師先把它放在 200釐米高的地方摔下來，哇！我成功了，雞蛋並沒有摔破，我感到十分開心。老師見我的雞蛋安然無恙，於是便給我的雞蛋保護器增加難度從4樓往下掉。這時，我感到十分緊張，生怕自己的雞蛋會摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無存。只見老師的手一鬆，我的塑料袋脹了起來了，像一個美麗的.小降落傘一樣，帶着雞蛋保護器在空中慢悠悠地飛來飛去，落在了地上，竟然沒有發出半點兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋保護器，迫不及待地打開一看，咦！我的雞蛋完好無損。我立刻歡呼雀躍起來我成功了！我成功了！

有趣的社團活動，在我的記憶長河裏，多了一份美好的回憶；在我的信念中，增添了一份自信！

社團活動作文 篇7

每個週四是我們一週最盼望的日子，那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團，小團員們在袁老師的帶領下，用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界，每節課我們都會有意想不到的收穫。

記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料，扇筆，刮刀等，還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫，更沒見過什麼刮刀和扇筆，於是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具，心裏就盼着週四快點到來。

終於盼到了這天，我們帶着準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們説：今天我們不在紙上畫畫，也不在黑板上畫畫啊！那在哪裏畫畫呀？不會是畫在身上吧！我們好奇地討論起來。同學們，你們轉頭看看後面呢？袁老師説。於是大家迅速轉過頭去，什麼都沒有啊！大家都自言自語道。我們今天就在後面的'牆上畫畫。袁老師話音剛落，全班都沸騰了，真的啊！太好了，太棒了在牆上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的牆上畫，肯定會被爸爸媽媽大罵一通；在外面的牆上畫，更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面牆讓我們大顯身手，太讓我們激動啦！

後來經過大家一番討論，我們打算在牆上畫海底世界，因為大海是最神祕的地方。袁老師給大家分好了地盤，同學們便穿上事先準備好的護衣，打開丙烯顏料，開始在牆上認認真真地畫起來，那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會，我們就變成了粉刷匠，我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那白的牆，變成海的家。。

歌聲中，原本白花花的牆畫成了海底世界，藍藍的海水裏遊着五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面牆前，彷彿真的投入了大海的懷抱，看着看着，我似乎也變成了一條美麗的魚兒，和夥伴們在大海里痛痛快快地遊着。

社團活動作文 篇8

盼望着，盼望着，老師來了，首期社團活動開始了。

一開始我們先做自我介紹，本來是一件非常令人尷尬的事情，經過老師的鼓勵，變得融洽了許多，甚至我們都樂在其中，玩的不亦樂乎，每個人都喜笑顏開。

然後，老師鄭重其事的説，要帶着我們去尋找寫作的素材。我們欣然答應，抑制住心中澎湃的心情，跟着老師去“挨家挨户的串門”。

奧數班的同學，正在向難題發起“挑戰”，絞盡腦汁解決難題；英語班的同學正在專心致志的學習美式英語的發音；素描班的同學正在聆聽老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來一幅美術大作……

但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。

口才班那才叫真的'“戰爭激烈”。三位同學在講台上大顯口才，針鋒對麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對視，在空氣中迸發出火光，着實令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節奏搖擺，跳出妙曼的舞姿。快時，眼花繚亂，慢時，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。

豐富多彩的社團活動，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼福”。

社團活動作文 篇9

今天，我們第三節課是社團活動 。

等大家都坐好時，徐老師就説：“首先，我呢給大家講個謎語，有個動物有八條腿，天天都在織網子。”聽到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對，今天我們就要學做蜘蛛！”徐老師説道。

於是，大家便做上了“上帝”，用自己的'雙手創造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當做身體，可當我在做時，不經意地看見了一個超搞笑畫面：“餘乖陽競然把橡皮泥做成了大便！” 我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。於是，我對他説“餘乖陽，你這是什麼東西。”“葫蘆。”餘乖陽説。“哦。”我又不管他，繼續做我的“蜘蛛。”。經過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他説：“俞源鑫，這是什麼呀？”“蠍子王+蜘蛛。”俞

源鑫指着怪東西説。這時，一個同學也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。

哈！今天真快樂。

社團活動作文 篇10

前段時間，學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！

後來，我每個星期四都要參加社團活動，練習很辛苦，總是最後一個離開班級。不過，一想到老師説過要在“六一”兒童節表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴格，不過，俗話説得好，“嚴師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次，就差不多能進行合奏表演了。

“台上一分鐘，台下十年功!” 這話説着容易做起來難。同學們，當你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的`曲子變得鮮活了起來，我真開心。

我愛你—古箏社團，感謝你讓我更深地瞭解音樂，同時也磨練了我的意志！