國中英語必備語法知識要點

對於大部分國中生來説，英語語法是十分難學的，不僅難理解，不好記憶，部分復發內容還很容易混淆。下面是本站小編為大家整理的國中英語必備語法知識，希望對大家有用!

　　國中英語語法知識總結

一、時間狀語從句種類

1、引導的從句表示主從句的動作同時發生，或從句的動作在主句之前。when引導的從句的謂語動詞可以是延續性的動詞，又可以是瞬時動詞。例如：

When she came in, I stopped eating.她進來時，我停止吃飯。(瞬時動詞)

When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當我住在農村時，我常常為他擔水。(延續性的動詞)

We were about to leave when he came in.我們就要離開，就在那時他進來了。

2、While引導的從句的謂語動作必須是延續性的，並強調主句和從句的動作同時發生(或者相對應)。並且while有時還可以表示對比。例如：While my wife was reading the newspaper， I was watching TV. (was reading是延續性的動詞，was reading和was watching同時發生)I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。(對比)

3、As表示“一邊……一邊”，as引導的動作是延續性的動作，一般用於主句和從句動作同時發生;as也可以強調“一先一後。例如：We always sing as we walk.我們總是邊走邊唱。(as表示”一邊……一邊“)As we was going out, it began to snow.當我們出門時，開始下雪了。(as強調句中兩個動作緊接着先後發生，而不強調開始下雪的特定時間)

4、由before和after引導的時間狀語從句，表示兩個動作一前一後發生。 例如：It will be four days before they come back. 他們要過四天才能回來。

After you think it over, please let me know what you decide.你仔細考慮過以後，告訴我你是怎樣決定的。

5、由till或until引導的時間狀語從句。till和until一般情況下兩者可以互換，但是在強調句型中多用until.並且要注意的是：如果主句中的謂語動詞是瞬時動詞時，必須用否定形式;如果主句中的謂語動詞是延續性動詞時，用肯定或否定形式都可以，但表達的意思不同。till不可以用在句首，而until可以放在句首。例如：

I didn't go to bed until(till)my father came back.直到我父親回來我才上牀睡覺。 I worked until he came back.我工作到他回來為止。

　　國中英語語法知識歸納

感歎句(Exclamatory Sentence)

感歎句通常有what, how引導，表示讚美、驚歎、喜 悦、等感情。

what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感歎句結構主要有以下幾種：

掌握它的`搭配，即掌握了感歎句的重點。

How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序

How+形容詞或副詞+ 陳述語序

What +名詞+ 陳述語序

What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序

What+ 形容詞+複數名詞+ 陳述語序

What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感歎句的省略形式為：

What a clever boy (he is)!

定義：表達強烈情緒(喜、怒、哀、樂、驚、恐等)的句子叫做感歎句。

強烈情緒的表達通常有下列三種方式：

(a)使用感歎詞;

(b)只用情緒感覺的語詞，例如：

Water! Water! Quick!

(水!水!快!——如救火或救人時。)

What taste!

(這是什麼味道啊!——如吃到怪味時)

(c)使用“How…!”或“What(a)…!”的句式，例如：

How beautiful you are, Helen!

(海倫，你是多麼美!)

　　國中英語語法知識

可數名詞的複數形式

1.可數名詞的複數形式的規則變化：

1)一般情況，直接詞尾加s, 讀音：在清輔音後讀/s/,在濁輔音和元音後讀/z/,在t後讀/ts/,在d後讀/dz/,在以元音字母加y結尾的單詞中，讀/z/

如：cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds

2)以s,x,sh,ch等結尾的詞，加es,讀/ⅠZ/, 如bus-buses, class-classes, watch-watches

3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i加es,讀/z/

如：baby-babies, city-cities, country-countries, lady-ladies 4)部分以f(fe)結尾的詞，變f(fe)為ves,讀/vz/ 如：leaf-leaves, wolf-wolves, life-lives 5)以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞，加s,讀/ⅠZ/ 如：face-faces, orange-oranges

2.不規則變化

1)單復同形：fish-fish,sheep-sheep, deer-deer, Chinese-chinese, Japanse 2)個別字母變化：man-men, woman-women, foot-feet 其他：mouse-mice 某國人變複數

中國人：a Chinese-chinese

某國人：an Enlishman-Englishmen 阿拉伯人：an Arab-Arabs

口訣：中日不變英法變，其餘s加後面

3)以-o結尾的名詞，加es

記憶口訣：黑人英雄愛吃土豆西紅柿 而一般情況下加s: zoo-zoos, radio-radios

4)複合名詞前面的名詞是man,woman變複數時，構成複合名詞的兩個名詞全都要變成複數形式;若其他詞，變複數時，只需把後面的名詞變成複數形式。 a man teacher—men teachers

a boy student-boy students

5)字母、數字、引語或縮略(詞)語的複數形式是其後加’s或s There are two f’s in the word “office”. Many VIPs are coming to our city.