《中國兔子德國草》讀後感

當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《中國兔子德國草》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《中國兔子德國草》讀後感1

剛看到這個題目，我以為這是一隻中國兔子，後來被主人帶到了德國，只能吃德國草。翻開書，徜徉其中，才知道書中的兔子其實是中國兔年出生，但又出生並生活在德國的小男孩，他接受着德國文化的薰陶，所以説他是一隻吃德國草長大的中國兔子。

這個小男孩有兩個名字，中文名叫顧頁威，德國名叫愛爾安。他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了西方的教育。在愛爾安腦海中中西方文化的穿插使他引發了許多令人忍俊不禁的故事。書中的人物每一個都很獨特：有擅長寫作的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟。

愛爾安市裏面最有趣的人物。他幽默，機靈，孝順，樂於助人，是個充滿陽光的男孩。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個有愛心的人。在“跳蚤市場”的那個故事中，好朋友戴維賣不出去遊戲棋“請你不要生氣”而感到沮喪，愛爾安為了幫助他重新高興起來，跟旁邊當鋪的男孩一起合作再一起讓戴維開心起來。這種有愛心，有熱情的人，在我們生活中只要細細觀察就能發覺到。

這隻可愛的中國兔子，在德國文化中的薰陶下漸漸長大，他的生活中發生了許多有趣的故事，讓我們也來創造這個美好並精彩的世界吧！

《中國兔子德國草》讀後感2

愛爾安是一箇中國的豬，但又生活在德國，這是一個真實的故事。一箇中國人就像一隻中國的兔子，而德國的一切就像是德國的草。一箇中國人生活在德國，又會是怎樣一番景象呢？

這本書裏有很多小故事，留給我印象最深的是《阿爾卑斯山的雪夜》和《古騰堡出事了》，這兩個故事教給我一個道理—做人要樂觀。

《阿爾卑斯山的雪夜》講愛爾安的同學馬里歐在滑雪時不小心扭傷了踝骨，回去的時候，科爾老師和愛爾安一直鼓勵他：“要堅強啊！”他被送進屋子後，科爾老師立刻拿來冰袋為他療傷，馬里歐見老師和同學這麼關心他，就快活了起來，傷不久便好了。《古騰堡出事了》講愛爾安居住的古騰堡市一個高中生由於學習壓力太大持槍在校園內殺人。

我覺得，人要用快樂面對一切，不能因為受一點傷就不幹活了，也不能因為挨別人罵就憂鬱而自由散漫，更不能因為自己的不開心而把氣泄到別人身上。比如這個古騰堡的高中生，他遇到了一些小麻煩，但他不應該因此就殺人，他應該與家長、老師溝通，取得家長的支持和老師的幫助。

快樂能使你消除疲勞、減輕傷痛，能使你不憂鬱，快樂克服一切困難！不僅要減去身上的傷痛，更要克服心理上的障礙。馬里歐就是這樣做的，在老師同學的關心鼓勵下，他很快就開心起來，腿傷也就自然好了。

《中國兔子德國草》讀後感3

今天，我看了《中國兔子德國草和壞分數做伴》這本書。一看到書，我就被這名字吸引住了。難道是講了一隻中國的兔子跑到德國吃草的故事嗎？可是兔子為什麼要和壞分數做伴？我懷着好奇心翻開了書。

這本書的主人公叫愛爾安，你可不要以為這是一隻兔子的名字哦！愛爾安呀是一位屬兔，在德國漢諾威出生並長大的中國男孩。

書中的人物個個栩栩如生，他們有趣又獨特。瞧，有超級熱愛小動物的女孩琳娜，有會説中文卻不會讀不會寫的聞亮，有調皮可愛，成績又好的主人公愛爾安……

讀着這本書，我好像進入了愛爾安的生活——去野外體驗童子軍；與國外的學生“交換”；參觀dungeon(中文可以寫成“當驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來，一個大半德國人怎麼可能知道中國的鴻篇鉅製？其實，愛爾安是從外公送得那本《史記》連環畫上讀到的故事並巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。

愛爾安的樂觀開朗一直感動着我，使輕鬆與温暖一直陪伴着我。同學一定要去讀一讀！

《中國兔子德國草》讀後感4

書中描寫了一個愛搞惡作劇的男生愛爾卡。

我讀了《中國兔子德國草》，想起了我的那一件事情。

那天傍晚，我剛上完課準備回家，這時我突然發現，草叢裏傳來了一陣沙沙聲。然後，從裏面鑽出一個人，他兇惡地説：“搶劫！”説着就一把勒住我的脖子，向我要錢，我定睛一看，這傢伙還戴着面具。我一把扯下他的面具，原來是我的同桌呀！

啊！真鹹哪！

《中國兔子德國草》讀後感5

每個人每天都必須讀書，不讀書，就像沒吃飯一樣。這個星期，我讀了一本名叫《中國兔子德國草》的書，它是一本有教育意義的一本書。

主人公愛爾安的舅舅是個專門該孩子寫書的作家，所以他得的一百多次獎都是兒童文學獎，很多大人和孩子都讀過他的書，像《書包裏的老師》呀，《哼哈二將》呀，《幽默三國》呀，等等，有八十多本。

其實，這是一部以國際合作的形式完成的作品。

以前讀過他的書的孩子，都長成大人了。愛爾安的舅舅想：人會長大，書也會長大吧。他就去跟愛爾安的媽媽商量，以屬兔的，出生在德國的愛爾安為主角沒，與她合寫這套會跟一個孩子一起成長的書。愛爾安的媽媽通過電子郵件把愛爾安的出生，他兩歲時在南京外婆家的日子，他回德國上幼兒園，上國小，上國中……愛爾安越長越大，書也越長越厚。直到沒有人看為止。

這本書讓我們更深入的瞭解了愛爾安身上的有趣故事。

《中國兔子德國草》讀後感6

我從網上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書，我十分喜歡這本書。

故事講的是一個小男孩愛爾安的故事，他家住在德國。

有一個星期五的最後一節課，老師叫同學們去一個地方實習。愛爾安本來想去動物園的，他給公司打電話，可是公司説已經沒有名額了，明年才有名額。愛爾安説，必須在今年完成任務，公司説：“那我幫不了你啦，你再去找別的公司吧，祝你好運!”我看到這兒，想：德國人的素質真好!

最後，他去了警-察局實習，他認識了兩個警-察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關係搞的非常好，併發生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強!

第二集講的是同學們和老師的事情。有一天(這天剛好是斯格哈特先生的生日)，同學們準備給斯格哈特先生一個生日驚喜，於是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個氣球，緊鑼密鼓地把教室佈置了一番。緊接着就是數學課了，斯格哈特先生推門進來，發現教室裏黑洞洞的。他嘟囔着把燈打開時，驚喜地聽到了同學們的生日歌。同學們還送了老師許多禮物。看到這兒，我想：原來同學這麼愛老師啊!

這本書我太喜歡看了，我發現德國人非常禮貌，我要向他們學習，把自己的禮貌程度也提高。

最近，我讀完了《中國兔子德國草》。這是一套以“國際合作”的形式完成的作品，共四冊。它講述了一個在德國漢諾威出生並長大的中國男孩愛爾安的故事。

愛爾安眼中的德國學校很有趣，學生不需要抄寫、背課文，卻要經常出去實踐，回來後還要寫調查報告。愛爾安的成績在班上是頂呱呱的，可德國老師並不像中國老師一樣會大加讚賞。愛爾安經常積極主動地承擔班裏的一些工作，可謂是一個全面發展的陽光少年。

哈，這書名可真有意思!”當我一拿到這本書，就被名字所吸引了，我腦袋裏隨即浮現出“兔子吃草”的畫面。我懷揣着心裏的好奇，翻開了書，被故事情節牽扯到了幻想的境地……

讀着讀着，我被主人公的幽默所感染。那是一個童言無忌的時代，我品味到了從主人公身上散發出的縷縷陽光，綻放着童年的光彩，就像是一位無憂無慮的快樂守護神。從此，我又結交了一位新夥伴——愛爾安。他的身份有些特殊，另其他同學刮目相看——他是“混血兒”呢!他出生在得國，但卻是中國人，你説怪不怪?既使人感到前所未有的新奇，又十分耐人尋味。

書中設計的人物刻畫的栩栩如生，各個有趣而獨特，像是從天上降下的“小精靈們”瞧：有擅長做菜文筆優美的爺爺;和藹的幽默校長福格特;有愛和美術老師作對的裏查得;有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜;有呵護關心同學的德國文老師林德;有成績不錯的狂熱追隨者聞亮;有時常欺負同學的亞歷山大兄弟和主人公——成績優異的愛爾安。他們的存在，使得這本書大放光彩，給童年幽默的洗禮。

我只要捧起這本書就再也不肯放下，要説最讓我留下印象最深的當然莫非屬《新三氣周瑜》了。當我看到這篇文章時，不禁泛起一絲“譏笑”一個大半德國人怎麼可能知道中國的鴻篇鉅製?可我卻在不經意間忽略了愛而安的智商。看完這篇文章，我不得不佩服愛而安的智商與他善於讀書的習慣。不讀書怎麼增長知識?古人曾曰“好讀書，讀好書”書可以提高人的學識修養，帶你體會智慧的結晶。他巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。他的樂觀開朗一直感動着我，使輕鬆與温暖一直陪伴着我，再也不會孤單寂寞……

一些東西只有失去了才會覺得珍貴,有人説“人生太短，痛苦太長”，我個人認為是他們不懂得樂觀面對生活的緣故。主人公就像這樣無憂無慮的生活，彷彿是一隻從來不受約束的鳥兒，在生活這片藍天中自由自在的翱翔。所以，真正學會享受生活，才是最聰明的!

《中國兔子德國草》裏面的主角是愛爾安，他是個中國孩子，他的爸爸媽媽把他帶到德國生活。他還在那裏上國小、中學。

《中國兔子德國草》讀後感7

《中國兔子德國草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一隻中國的兔子，被主人帶到了德國，中國草吃不到了，只能吃德國的草。

看了書我才知道，這本書是作家周鋭和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國，長在德國的男孩，德國的名字叫愛爾安，中國的名字叫顧頁威。他呢，估計就是那隻中國的兔子，德國草呢應該就是德國的環境和他在德國認識的`同學們吧。

説真的，這三本書還真是有趣極了，書中的人物有擅長做菜的爺爺，幽默的校長福格特，有愛和美術老師“狼”作對的裏查得，有瘋狂地熱愛小動物的琳娜，有呵護同學的德文老師林德，有成績不錯的聞亮，有欺負同學的亞歷山大兄弟，還有就是主人公，成績優異，天真活潑的愛爾安．

這套書上的插圖和故事都引人入勝，我最難忘的就是第十七章《新＂三氣周瑜＂》．在故事前的插圖上，第一幅圖是都督周瑜在衝他的兵士吼：＂我們的雞怎麼沒有報曉？＂兵士送上一封雞毛信：＂諸葛亮把我們的雞報銷了．＂第二幅圖上是一個人在對周瑜説：＂最便宜的貨都被諸葛亮買走了．＂周瑜頭上是一大堆怒火．第三幅圖是周瑜開着車，好不容易在停車場上找到一個空車位，卻看見有一排字，＂車位諸葛亮已租用＂，他張大了嘴巴，頭上幾顆星星在飛舞……第四幅圖是周瑜氣死了，他的靈魂飛進了諸葛亮的屋子，諸葛亮大驚失色，周瑜的靈魂得意地説：＂這次我比你早一步！＂

＂哈哈哈哈！＂我看了這個故事，情不自禁地笑趴下了，我為愛爾安豐富的想象力感到驚奇．不過這也讓我知道了，孩子的想象力是最豐富的．

《中國兔子德國草》讓我笑過，也讓我沉思過，看到熱愛小動物的琳娜，我覺得，動物是人類的朋友，我們有責任保護他們．看到欺負同學的亞歷山大兄弟，我覺得，同學之間的感情是珍貴的，不能由你隨便破壞，看到幽默的福格特校長，我覺得，一個好校長是整個學校的財富．

每一本書都是一首歌，這一首歌都有着一個隱藏的道理，你就像尋寶人一樣，去靜靜體會裏面的道理，找到了這個＂財寶＂，你的人生道路上就多了一盞指明的燈．

《中國兔子德國草》讀後感8

這個寒假，我看了一本非常有意思的書——周鋭叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。

剛看到這個題目時，我就想故事的主人公一定是一隻在中國出生的兔子到德國後，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當我翻開書後，才知道故事的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發生的一個個有趣的故事。書中的人物個個有趣而獨特：有擅長做才文筆優美的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜；有呵護關心同學的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個充滿陽光的男孩。 看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中儘可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個熱情的。有愛心的人。我們要做一個有理想的人，要努力地做好每一件事。

讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個努力學習、隨和幽默，他有兩個名字，其中一個還代表着中國人的陽光男孩，而且也使我們瞭解了德國，讓我們知道了德國人過節的習俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。

《中國兔子德國草》讀後感9

“中國兔子”一生下來，父母為了讓他有一個好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最後，決定用“顧頁威”這個名字，這是他的中國名字，“顧頁”二字有希望他能像他那讀博士的爸爸一樣熱愛讀書，博覽羣書的意思，“顧”即“看”，“頁”代表書籍，“威”取自“中國兔子”的父母在德國留學所居住的城市漢諾威中的一個字作紀念。“中國兔子”在德國接受教育，理所當然得有個德國名字，“愛爾安”，父母愛你，希望你一生平平安安。讀到這裏，使我不由的想到：哪個父母不是經過左挑右選，來為自己的兒女取一個即好聽，又有意義的名字呢？的確，每一個名字都包含着父母對孩子深深的愛、希望與寄託。

愛爾安沒有辜負父母對他的期望，他心裏最清楚自己是班裏唯一的中國學生，他一個人就代表着中國，所以他特別努力地學習。他曾説過，如果他不是那個班裏唯一的中國人，他的成績不用那麼好的。從這裏可以看出，愛爾安十分重視作為那裏唯一的中國人的形象，我不由得就想給愛爾安鼓掌喝彩，愛爾安你太棒了！愛爾安還很重友情，隨和，有時還很幽默，還經常成為朋友們的“中國文化顧問”。

在德國，愛爾安到公安局當過實習生，去阿爾卑斯山滑過雪，參加過家長會，還幫助朋友解決一個又一個難題……

我問孩子，在日常的學習生活中如果你遇到這樣或那樣的情況和問題時，你會該怎樣正確面對呢？孩子説：應該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認真思考，擁有自信。學習愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅的精神。

是呀！愛爾安在不同的國家接受着不同的教育，但他無論身處哪個國土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態度深深吸引着我們。相信我們無論大人或孩子，只要永遠保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，無論在天涯海角都會收穫幸福和快樂，成功時刻會青睞我們。

愛爾安即有中國人的勤奮和努力，也有德國人的自主和獨立。他象徵了一類——在國外長大的孩子。《中國兔子德國草》是一部從中國人的視點反映西方兒童生活的小説，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出東西方文化的異同和碰撞，為國人瞭解西方少年兒同生活打開了一個窗口。很值得我們一讀。

《中國兔子德國草》讀後感10

寒假，是讀書的好機會，我們可以盡情地倘佯在書的海洋，不僅可以增長見識，還可以明白道理。這個寒假，我閲讀了一本名叫《中國兔子德國草之父親節的雞翅膀》的書。

想必大家看到這個題目一定會很迷惑，難道是一隻兔子被帶到了德國，只能吃德國的草？我翻開書閲讀，有了答案，書中的主人公愛爾安·顧是中國兔年出生的，但他又出生、生活在德國，接受着德國文化的薰陶，所以比喻他為一隻吃德國草長大的中國兔子。

中國孩子愛爾安·顧出生在德國的漢諾威，他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了純粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，發生了許多令人忍俊不禁的故事，例如：愛爾安舉着蒼蠅拍高喊“畢特”；生日慶祝會上的惡作劇；政治課上成立的“壞和瘋黨”；夏令營裏的“決鬥”等等。

其中，我最喜歡的是第一章——《父親節的雞翅膀》，每當靜下心閲讀時，總會被故事中那温暖而幽默的話語和情節所感染，生動的語言，輕鬆的筆調，讓我每次閲讀都哈哈大笑。

其實像愛爾安這樣可愛聰明的小男孩在我們的身邊也不少，在我們的周圍總能找到一個性格和他相似的人。這本書我很是喜歡，在閲讀的過程中我瞭解了很多西方文化，學到了很多知識，我們應該學習愛爾安，及時發現自己的缺點，勇於修正，每當在閲讀這本書而捧腹大笑的同時，總能感悟到這樣一些道理！