戰勝命運的孩子優秀讀後感作文

戰勝命運的孩子這篇文章主要告訴了我們當命運堵塞一條道路時，它會給你留下另外一條道路。通過閲讀，你的感受是什麼呢?下面小編為大家整理推薦了戰勝命運的孩子讀後感，歡迎大家前來參閲。

　　戰勝命運的孩子讀後感篇一

今天，我讀了一本書，書的名字是孩子的命運。這本書講到的事實是，曾經有兩個孩子，一個喜歡音樂，想成為一個音樂家;一個喜歡繪畫，想成為一個藝術家的人。但不幸的是，想成為一個音樂家的孩子聾，想成為一個藝術家的孩子盲目的眼睛。孩子們都很傷心，那個不公平的命運!這時候，一個老人從周圍的孩子，聽到他們的憤。。老人對聾子説：雖然你耳聾，但眼睛還是明亮啊，為什麼不改變畫呢?老人和盲孩説：你的眼睛看不見，但耳朵還是敏感啊，為什麼不改變學校的鋼琴呢?孩子們聽着，一個明亮的心，開始了一個新的追求!最後，聾子，成為一個藝術家;盲童，成為一個音樂家!nn什麼是移動的故事!他告訴我們一個原因，那就是：當堵住一條路的命運，看看它是否還有另一種方式!nn我受過良好教育。一方面，我非常同情不幸的兩個孩子，另一個 方面，我深深地觸動了孩子的精神。

　　戰勝命運的孩子讀後感篇二

有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家;一個愛好繪畫，想當美術家。

不幸得很!想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運不好。

恰巧，有位老人從他們身邊經過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳朵聾了的孩子比劃着説：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什麼不改學繪畫呢?”接着，他又對眼睛瞎的孩子説：“你的眼睛儘管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什麼不改學彈琴呢?”

孩子們聽了，心裏一亮，他們擦乾眼淚，開始了新的追求。

説也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好。因為它可以避免一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明反倒有利。因為，它可以免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子，後來成了美術家，名揚四海;眼瞎的孩子，終於成為音樂家，聞名天下。

一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉着老人連連道謝。

老人笑着説：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的!”

　　戰勝命運的孩子讀後感篇三

這天，我在電視上看到了這樣一則報道：一位殘疾人失去了雙手，他便用雙腳來做所有的`事。屏幕上，他坐在水池邊，用腳夾着毛巾，一點一點的擦着臉。天哪!這對我們常人來説是一件多麼困難的事啊!可他的動作是那麼熟練，他一定是經過了許多的艱苦練習。看到這兒，我不由想起了我剛剛讀過的一個故事《戰勝命運的孩子》。

故事中有兩個孩子，一個想當音樂家，但耳聾了;一個想當畫家，卻眼瞎了。他們一度對生活失去了信心，一位老人挽救了他們，並對他們進行了點撥和指導。兩個孩子又開始了新的追求。經過堅持不懈的努力，耳聾的孩子成了譽滿天下的畫家，而眼瞎的孩子成了技藝卓絕的音樂家。這個故事告訴我們：當命運堵塞了一條道路的時候，常常還會留下另一條路的，只要我們對生活充滿信心，堅持努力。

我想：只要我們在遇到困難時，善於發現，樂觀積極，一定會找到命運留下的另一條道路，最終獲得成功。我們要做戰勝命運的人，做自己命運的主人。

《戰勝命運的孩子》這篇文章主要寫了，一個孩子想當音樂家，一個孩子想的美術家，當音樂家的孩子，耳朵聾了。當美術家的孩子，眼睛瞎了。剛好有位老人從他們身邊經過聽見了他們的怨恨，就上去跟耳朵聾了的孩子説：“你的耳朵雖説壞了，但你的眼睛還是好好的，你為什麼就不改成繪畫呢?”然後老人又上前給眼睛瞎了的孩子説：“你的眼睛壞了，但你的耳朵還是很靈敏的那你為什麼就不改彈琴呢”孩子們聽了以後，趕緊把淚水擦乾了，開始了新的追求。改學繪畫的孩子慢慢的感到耳聾了更好，可以避免一切雜音的干擾，讓精力高度專注在繪畫上，到時候就不會出錯了。改學彈琴的孩子，漸漸地感到眼睛瞎了反倒有利。因為它能避免心中許多無謂的煩惱是思想，心思全部多無比集中。出乎預料的是，耳朵聾了的孩子成為了美術家，名揚四海。眼睛瞎了的孩子成為了音樂家，譽滿天下。美術家和音樂家又遇見了那位老人，連忙跟那位老人説：謝謝，謝謝……老人説：不用謝我，應該要感謝你們的努力才會有今天的成果。

比如説：有一次，數學老師讓我們回去做一張試卷，然後我考了100+10分。老師表揚我了，但是我一點兒也不驕傲，因為這次考試多虧媽媽和老師在旁邊細心的指導我，才會有這樣的成績，我的感受是，不管你是眼瞎還是耳聾了，總會有你成功和出色的時候，一定要相信自己，不要服輸。這就是我的感受。

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