實用的軍訓的感受的作文合集6篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的軍訓的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

軍訓的感受的作文 篇1

軍訓在我看來是團體活動，在軍訓中我懂得了兩大要素：一、團結一心。二、要有毅力。

團結一心，想必這個大家都知道。但在軍訓中，看似簡單的時也並非簡單。

在國慶的閲兵式中，士兵的步伐整齊、一致。它看似簡單，但在我們做的時候發現：以我們的水平是無法達到的。這是我們沒有做到的。

要有毅力，毅力是要靠我們練出來的，在軍訓中我有更深的體驗。

在教官讓我們練習站立的時候，前幾分鐘還好，但後來就有點堅持不住了。當時我看了看同學們，他們都一動不動，我想：堅持!一定要堅持!行百里者半九十，動了就半途而廢了!我就憑這這句話，堅持，在堅持!“好，”教官發話了，“大家活動一下。”我的腳已經麻了，但我堅持下來了，我“勝利”了!這不光是我做到的，也是我們六·(1)這個集體做到的!

這只是第一天，我們就取得了這樣的成就，後兩天我們一定會更好!加油!

軍訓的感受的作文 篇2

5月14日，也就是星期四，我們來到了美麗的鼓浪嶼軍訓。

今天，是軍訓第二天，下午，我們上了“一堂”收益非淺的課。

這是一堂野外逃生課。首先，教官教會了我們看地圖，用指北針等。之後，開始進入實踐了。

我們出發了。可是，在一個四叉路口時，我們發生了爭執，我們堅持往東北方向，而組長與劉絲茹等九人要往人民體育場的方向走。“往這條路才是對的！”我們測量了一下，這條路才是對的！那就是你們測錯了，我們測的方向是往這！哎呀！走這兒就是走這兒！要走不走你們兩人看着辦！劉絲茹用“河東獅哄”加“女高音”大叫，然後，同組長等人往前走去。無奈，我們只能跟着“大部隊”走。因為，老師不讓我們單獨行動……

七走八走，我們來到了一號地點。我們大喜，高興得像一羣在孤島上發現淡水的難民。可是，我們又走，開始又爭執起來。我與同學認為要往泉州路走，而小組長等三人要往另一個方向走。經過一番討論，我們往泉州路走了。沒走幾步，我們發現不對，連忙調頭往回走。

終於，我們到了第二號點。然後，我們乘勝追擊，找到了三號點……

通過這次活動，我明白了及感受到了：世上無難事，只怕有心人；學習總會在生活中用到的。而最重要的是小組中的成員一定要團結互助，寬容大度，才能作好每件事。同時，要把自己放在正確的地方和領域上！

軍訓的感受的作文 篇3

軍訓就像是產品質量檢查機構，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經不起風霜的玫瑰還是能夠傲立風雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現四五個人將近暈倒，一天的訓練，學生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學生完成軍訓。

我見過學生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學習與拼命，在屢次模擬考中鍛鍊的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有後天鍛鍊的意志，過去十幾年的經歷是一次鍛鍊，如今的軍訓也將是一次鍛鍊，過了這村就沒有這店了，所以大學生應該抓住機遇迎接挑戰。

由於軍訓對象的學生以及軍訓組織者的教官對於軍訓意義的不理解，對軍訓深層價值的淺薄執行，導致了本來應該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛鍊身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學生的變態經歷，變成了為了應付領導檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發的內在潛因。

早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學生安全教育的空白，那麼為何不在軍訓的時候傳授些學生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以後，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認為神經病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。

再説國防意識與愛國主義教育。回顧歷史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰爭中，而當今世界可謂是風雲變幻，雖然和平發展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰爭，利比亞，敍利亞內戰已經向每個國家提了個醒，若想主權民族的獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學生這些後輩軍進行國防教育。在看當今中國社會，學生只關心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當是另一種意義上的武風不振。我們的教官，應該在軍訓休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敍利亞問題以及中國南海等歷史問題，然後再其中灌輸我們的戰爭知識，激起愛國情感，而不是隻會傻傻得拉歌比賽。

世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓就是一場規範化，統一化，而缺乏人性化，每個人的體質不同，每個人的'意志力不同，每個人對於軍訓的理解都不同，然而我們的訓練是集中的，是消滅個別的一般的訓練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應該向學習孔子的因材施教，軍訓過程中更加人性化。

教官把好嚴與鬆。教官的嚴格，也許能夠更加鍛鍊到學生，然而如果不會適當地完成任務，片面地追求那個所謂的盡職盡責，也許會造成學生事故等重要安全事故。

軍訓徵文無個性，抄襲嚴重，學生缺乏對於生活的思考與記錄能力。學校每年都會進行軍訓徵文，然而題材太過於狹隘，僅限於軍訓感想之類，建議擴加到“軍訓詩歌，軍訓新聞，軍訓評論，軍訓攝影”，然而對於軍訓感想而言，如今很多學生對於事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對於教官的咒罵，所以大多數學生走向了抄襲網上的軍訓感言，不會感受與思考業已經暴露無疑。

所以説，軍訓的意義十分的重大，而這種意義在學生的體現是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。

軍訓，不應該無意義。

軍訓的感受的作文 篇4

聽老師説我們六年級要軍訓了！

頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板着臉的教官，會不會是他教我們？

到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我鬆了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。後來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。

今天練得內容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉法。過了一會兒到了休息時間。

黃教官問我們想玩什麼，我們説隨便。

第二天我們還是練昨天的。

第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數同學不同意。後來黃教官説：“你們今天會去想一想。”大家説好。第四天我們統一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。後來把明天表演練了一下。

第五天最後一天，也就是和黃教官在一起的最後一天。説有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官説再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎麼哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽説：“我捨不得黃教官。”

媽媽笑着説：“那我們去找到他，我幫你們合影。”我含着眼淚搖搖頭。

軍訓會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓其實不簡單！

軍訓的感受的作文 篇5

在那時候，我也留下了淚水。那時我的肩膀是多麼的痛，但我還是堅持了下來，那是因為我覺的有一股團結的力量向我湧來。我想其他的同學也正是因為這樣吧，所以才留下了他那滴淚水。但是，最辛苦的不是我們這些扛木條的同學，而是我們的保護人員，他雙膝跪在地上，用它那雙手支撐着在上面爬的同學。遊戲圓滿結束後，我們的保護人員的雙膝已經是紫了、紅了

在我軍訓的這幾天，我覺的是我讀書的日子裏最開心的日子！我可以和女同學一起相處。還沒來軍訓的時候，我的爸爸媽媽就開始擔心我在那邊過的不比家裏好，因為那畢竟是第一次離開家，第一次去軍訓。每個人都會這樣的，捨不得爸媽。但那可以鍛鍊你從沒有的獨立，最終，我還是離開了爸媽的翅膀，學會了飛翔。

到了那，我可以和女同學一起訓練，一起吃飯，還有時候來不及時間，就和女同學一起洗澡。在軍訓時的一句口號，沐浴陽光、快樂成長、認識自我、放飛理想每一件事和每一句話都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個抹不掉的印。

我們在軍訓中享受童年，沐浴童年等到長大後，我們都回想着現在的童年，那該是一件多麼美好、有趣的童年呀！

無論多麼辛苦、多麼艱難，我還是想説最後一句話：有孩子的地方就是最開心的！

軍訓的感受的作文 篇6

可是，令我想不到的是，那只是開始，軍訓原來是那樣的辛苦。教官讓我們站軍姿和做其它的動作，一做就是半個小時，這可讓我們這些家中的“嬌子”吃不消。一開始，我還在怪教官：為什麼別人做十分鐘就可以休息，而我們要那麼辛苦？我的心裏充滿了疑問與懊惱，一回到家就大發牢騷，根本不明白教官和老師對我們的良苦用心。

離全校七年級新生軍訓匯演的日子越來越近，教官對我們的要求也越來越嚴格：每一個動作都要做到位，都要整齊，這可讓我們練得大汗淋漓，肌肉痠痛。看着別的班教官與同學休息並唱歌時的情景，我的心裏既羨慕又嫉妒。想想我們都個個腰痠背痛，又累又渴，還要站軍姿做動作，我簡直不服氣。我向媽媽抱怨老師與教官如何的嚴格時，媽媽微笑着搖了搖頭，對我説：“你誤解老師和教官了，他們難道不會覺得累嗎？他們這樣做完全是為了你們！”我聽了，喉嚨像被什麼堵住了，發不出聲來：是啊，他們這樣做是為了什麼呢？還不是為了我們嗎？再想想教官平時連水都沒時間喝，就是為了讓我們的成績更加，老師連廁所都沒時間上，同樣是為了我們。由於心裏想着不讓教官和老師操心，我儘量把每一個動作都做。終於到了軍訓匯操的那天，我們都已整裝待發。匯操開始了，我們個個都是精神抖擻，為了不讓這些天的汗水白流，為了不讓這些天的辛苦白費，我們把最好的表現展示出來。匯操完畢，等了很長一段時間，也看了不少別的班的表演，公佈成績了，我們702班得了一等獎！辛苦沒有白費，我們都非常興奮。

雖然三天的軍訓時光短暫又勞累，但是不失美好與快樂，我們在汗水與付出中得到了成功的喜悦。我們從以前那些嬌氣的“小皇帝”、“小公主”，通過這次的軍訓，變成了一個個真正有能力，有紀律，又自主的國中生！從這幾天的軍訓過程中，我悟出了一條道理：有汗水就會有成功，有鍛鍊就會有進步，有付出就會有收穫。