《賦得暮雨送李胄》原詩和賞析
【詩句】漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
【出處】唐·韋應物《賦得暮雨送李胄》
【意思】浩渺的江面上,帆濕船重。蒼茫的天空中,雲濃鳥遲。暮雨霏霏時,友人即將乘船遠去了。詩句寫出這一時 刻的依依離情。“重”極言船行緩慢狀。“遲”極言鳥飛遲滯貌。兩字 煞是凝練傳神,意味悠遠。其實,帆本無意,鳥亦無情,詩人把船和鳥 都寫得含情脈脈,是以景寫情,旨在抒發友人間深摯厚重的離別情。 “漠漠”、“冥冥”兩兩重疊,不僅實寫天高遠江迷朦,而且重在襯托 出詩人那種孤清茫然的心境。兩句詩語言簡括含蓄凝重,“含不盡之 意,見於言外”。可謂難覓的`佳句。
注: 漠漠,水氣瀰漫。冥冥,天空高遠之處。
【全詩】
《賦得暮雨送李胄》
.[唐].韋應物.
楚江微雨裏,建業暮鍾時。
漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門深不見,浦樹遠含滋。
相送情無限,沾襟比散絲。
【註釋】
①賦得:凡是指定、限定題目作詩,照例在詩題前加“賦得”二字,以表示是命題賦詩。這首詩題“暮雨”,故稱“賦得暮雨”。②沾襟:指流淚。散絲:雨絲。晉代張協《雜詩》有“密雨如散絲”句。
【全詩賞析】
這是一首送別詩。此詩緊扣“暮雨”和“送”字着筆,重在寫景。首聯點“雨” 和“暮”字,寫江邊送別之情景。“微雨”“暮鍾”,渲染了環境的空寂陰暗,襯托了詩人別 離心情的沉重。頷、頸二聯,繼而描繪江上景色:三、四句“漠漠”“冥冥”兩疊字,寫煙雨 瀰漫,寫暮色濃重,恰到好處;“遲”“重”二字,亦用意精深。這裏不寫離舟,卻寫“帆來”, 別有用意。李白的“孤帆遠影碧空盡”是寫離帆,言行人遠去,表達了依戀不捨之情。而 此寫來帆,則暗示離帆遠去不見,詩人仍淹留不歸,亦見其依戀不捨也;同時又以關注 來帆為襯托,更增對去帆之遙念,其表達離情別緒,則更含蓄深沉。五、六句“深”“遠” 二字,形容“海門”“浦樹”,着意渲染了一種迷濛黯淡的景色。此二聯寫動靜之狀態,相 對之變化,動中有靜,靜中有動。
以上三聯,連用微雨、暮鍾、重帆、遲鳥、海門、浦樹等 意象,組合成一幅邈遠空闊、迷濛黯淡的畫面,更渲染襯托出詩人內心的淒涼悵惘,表 達了對友人戀戀不捨的感情。此以陰沉重壓的氛圍來襯托人的心情,乃以哀景寫哀情 也。尾聯直抒胸臆:依依相送,情意無限,潸然淚下,猶如雨絲,濕透了衣襟。結句將別 淚和雨絲交融為一體,使情與景“妙合無垠”“互藏其宅”(王夫之《姜齋詩話》),增強了 情與景的形象、色彩的融合,更為感人。此詩以“微雨”起,用“散絲”結,首尾呼應。四 聯一脈貫通,渾然一體。此詩一改含蓄之風,直抒惆悵愁苦之情,可見其大曆之詩風也。
-
幼兒園大班畢業典禮活動方案(精選15篇)
為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園大班畢業典禮活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園大班畢業典禮活動方案篇1一、活動目的:中心幼兒園首屆大班幼兒即...
-
八佰觀後感(精選33篇)
當觀看完一部作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的八佰觀後感,希望能夠幫助到大家。八佰觀後感1週末我去電影院看了《八佰》這部電影,看完之後我的內心十分沉重,裏面既有貪生怕死,...
-
中國經典作品《駱駝祥子》讀後心得
我們得到了一些心得體會以後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的中國經典作品《駱駝祥子》讀後心得,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《駱...
-
2023全國各省大學聯考查分時間
每年全國大學聯考成績公佈的時候,大家的心情會特別的激動,那麼,各省大學聯考查分時間一般什麼時候出?下面是小編為大家精心整理的2023全國各省大學聯考查分時間,希望大家能夠喜歡。2023全國各省大學聯考查分時間四川:預計6月23日公佈各批次錄取控制分數線和考生成績。7月初至8月中旬...