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魔法時刻優秀觀後感

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看了題目,你可能會疑惑地問:“魔法?真的有魔法嗎?”其實啊,這裏的魔法指的是奇妙夢幻的科技知識。今天,我有幸被請到報告廳,觀看科技人員謝飛老師表演精彩的“魔法”。

魔法時刻優秀觀後感

謝飛老師是個很讓人着迷的人,她身穿一件奇奇怪怪的長袍,還説是魔法學院送給她的。就這一句話,便增加了我們對科技的興趣,讓人充滿好奇心。

謝飛老師拿出一根不細不粗的鐵絲,手上拿着兩隻木頭做的小啄木鳥,它們分別站在一個木環上。這時,誰也不知道她要搞什麼花樣,只見她把小鳥放在鐵絲上,結果,誰都知道,必然會掉下去。可是見證奇蹟的時刻到了,那兩隻小鳥竟然好好的停在上面,一點兒也沒下降。反而還抖動着小巧玲瓏的翅膀,做出一副可愛的樣子。難道小鳥被施了魔法?經過謝飛老師的講解,我們終於茅塞頓開,原來,木環和鐵絲之間都是有摩擦力的,由於木環是斜着放的,所以它們才不會掉下來。

這時,不知從哪兒冒出一隻回形針,謝飛老師用手把它拉直,然後得意洋洋地説:“你們看好了,我能將這隻回形針立刻變成它原來的樣子!”聽了她的話,我們大家都用不相信的眼神瞧着她,要知道,將一隻已經變直的回形針變成原樣,就是用手也不會做到和原來完全一樣呀!可她卻神祕兮兮地把回形針放入盤內,拿出一小杯熱水,將熱水倒入盤內,“嗖”的`一聲,眨眼間的功夫,回形針變回了原樣。我看的眼珠子都快蹦出來了,真是神了!就在此時,我的腦海裏也呈現出我曾經看過的一本書中相關的科學實驗,莫非這個回形針是用記憶金屬做的呢?

看了那麼多表演,謝飛老師該考考我們了。首先,她拿出了一個玻璃罩,並點燃了三根不同長度的蠟燭,用玻璃罩把它們卡起來,這時,她提出了一個問題:“大家説這些蠟燭會不會熄滅呢?如果會熄滅,那哪根蠟燭先熄滅,哪根蠟燭最後熄滅呢?”我思考了一下,心想:這蠟燭一定會熄滅的。這時,我突然想起老師教給我們的火災逃生法,其中要求我們要彎下腰來行走,因為下方的氧氣較多,同樣,蠟燭燃燒後散發的二氧化碳都飄在高處,而長蠟燭因沒有氧氣最先熄滅,短蠟燭自然就最後熄滅了。

看完這次表演,我不僅對科技有了進一步的瞭解,還對科技產生了極大的興趣。其實,在生活中,我們常常可以接觸到這樣的“魔法”。比如説,我們可以用磁鐵做一輛小車,由於同極是相斥的,當另一塊磁鐵遇到小車時,磁鐵的磁力就可以讓小車緩緩行駛了。

科學是“魔法”不可缺少的因素,生活中,只要你善於觀察,勤于思考,就會了解科技的“魔法”!

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