八年級上冊物理知識總結4篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的八年級上冊物理知識總結,希望對大家有所幫助。
八年級上冊物理知識總結1
一、温度:
1、温度:温度是用來表示物體冷熱程度的物理量;
注:熱的物體我們説它的温度高,冷的物體我們説它的温度低,若兩個物體冷熱程度一樣,它們的温度亦相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
2、攝氏温度:
(1)温度常用的單位是攝氏度,用符號“C”表示;
(2)攝氏温度的規定:把一個大氣壓下,冰水混合物的温度規定為0℃;把一個標準大氣壓下沸水的温度規定為100℃;然後把0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)攝氏温度的讀法:如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”
二、温度計
1、常用的温度計是利用液體的熱脹冷縮的原理製造的;
2、温度計的構成:玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)刻度;
3、温度計的使用:
(1)使用前要:觀察温度計的量程、分度值(每個小刻度表示多少温度),並估測液體的
温度,不能超過温度計的量程(否則會損壞温度計)
(2)測量時,要將温度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,不能緊靠容器壁和容器底部;
(3)讀數時,玻璃泡不能離開被測液、要待温度計的示數穩定後讀數,且視線要與温度
計中夜柱的上表面相平。
三、體温計:
1、用途:專門用來測量人體温的;
2、測量範圍:35℃~42℃;分度值為0.1℃;
3、體温計讀數時可以離開人體;
4、體温計的特殊構成:玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管(縮口);
物態變化:物質在固、液、氣三種狀態之間的變化;固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什麼狀態存在跟物體的温度有關。
四、熔化和凝固:物質從固態變為液態叫熔化;從液態變為固態叫凝固。
1、物質熔化時要吸熱;凝固時要放熱;
2、熔化和凝固是可逆的兩物態變化過程;
3、固體可分為晶體和非晶體;
(1)晶體:熔化時有固定温度(熔點)的物質;非晶體:熔化時沒有固定温度的物質;
(2)晶體和非晶體的根本區別是:晶體有熔點(熔化時温度不變繼續吸熱),非晶體沒有熔點(熔化時温度升高,繼續吸熱);(熔點:晶體熔化時的温度);
4、晶體熔化的條件:
(1)温度達到熔點;
(2)繼續吸收熱量;
5、晶體凝固的條件:
(1)温度達到凝固點;
(2)繼續放熱;
6、同一晶體的熔點和凝固點相同;
7、晶體的熔化、凝固曲線:
五、汽化和液化
1、物質從液態變為氣態叫汽化;物質從氣態變為液態叫液化;
2、汽化和液化是互為可逆的過程,汽化要吸熱、液化要放熱;
3、汽化可分為沸騰和蒸發;
(1)蒸發:在任何温度下都能發生,且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象;
注:蒸發的快慢與
(A)液體温度有關:温度越高蒸發越快(夏天灑在房間的水比冬天乾的快;在太陽下曬衣服快乾);
(B)跟液體表面積的大小有關,表面積越大,蒸發越快(涼衣服時要把衣服打開涼,為了地下有積水快乾,要把積水掃開);
(C)跟液體表面空氣流動的快慢有關,空氣流動越快,蒸發越快(涼衣服要涼在通風處,夏天開風扇降温);
(2)沸騰:在一定温度下(沸點),在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象;注:
(A)沸點:液體沸騰時的温度叫沸點;
(B)不同液體的沸點一般不同;
(C)液體的沸點與壓強有關,壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯)
(D)液體沸騰的條件:温度達到沸點還要繼續吸熱;
(3)沸騰和蒸發的區別和聯繫:
(A)它們都是汽化現象,都吸收熱量
(B)沸騰只在沸點時才進行;蒸發在任何温度下都能進行;
(C)沸騰在液體內、外同時發生;蒸發只在液體表面進行;
(D)沸騰比蒸發劇烈;
(4)蒸發可致冷:夏天在房間灑水降温;人出汗降温;發燒時在皮膚上塗酒精降温;
(5)不同物體蒸發的快慢不同:如酒精比水蒸發的快;
4、液化的方法:
(1)降低温度;
(2)壓縮體積(增大壓強,提高沸點)如:氫的儲存和運輸;液化氣;
六、昇華和凝華
1、物質從固態直接變為氣態叫昇華;物質從氣態直接變為固態叫凝華,昇華吸熱,凝華放熱;
2、昇華現象:樟腦球變小;冰凍的衣服變幹;人工降雨中乾冰的物態變化;
3、凝華現象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的內表面)
七、雲、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成
1、温度高於0℃時,水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;
2、温度低於0℃時,水蒸汽凝華成霜;
3、水蒸汽上升到高空,與冷空氣相遇液化成小水滴,就形成雲,大水滴就是雨;雲層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再與0℃冷空氣流時,凝固成雹;
4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的
第五章電流和電路
一、電荷
1、物體有了吸引輕小物體的性質,我們就説物體帶了電,或者説帶了電荷;
2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電;
二、兩種電荷:
1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;
2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷;
3、基本性質:同中電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;
三、驗電器
1、用途:用來檢驗物體是否帶電;
2、原理:利用異種電荷相互排斥;
四、電荷量(電荷)
1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷;
2、電荷的單位:庫侖(C)簡稱庫;
五、元電荷:
1、原子是由位於中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成;
2、把最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用e表示;e=1.60×10;
4、在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等,整個原子呈中性;
六、摩擦起電
1、原因:不同物體的原子核束縛電子的本領不同;
2、摩擦起電的實質:摩擦起電並不是創生了電,而是電子從一個物體轉移到了另一個物體,失去電子的帶正電。得到電子的帶負電;
七、導體和絕緣體
1、善於導電的物體叫導體;如:金屬、人體、大地、酸鹼鹽溶液;
2、不善於導電的物體叫絕緣體,如:橡膠、玻璃、塑料等;
3、金屬導體靠自由電子導電,酸鹼鹽溶液靠正負離子導電;
4、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換;
八、電流
1、電荷的定向移動形成電流;
2、能夠供電的裝置叫電源。乾電池的碳棒為正極,鋅筒為負極;
3、規定:真電荷定向移動的方向為電流的方向(負電荷定向移動方向和電流方向相反)
4、在電源外部,電流的方向從電源的正極流向負極;
九、電路:用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路;
1、電源:提供持續電流,把其它形式的能轉化成電能;
2、用電器:消耗電能,把電能轉化成其它形式的能(電燈、電風扇等)
3、導線:輸送電能的;
4、開關:控制電路的通斷;
十、電路的工作狀態
1、通路:處處連同的電路;
2、開路:某處斷開的電路;
3、短路:用導線直接將電源的正負極連同;
十一、電路圖及元件符號:
1、用符號表示電路連接的圖叫電路圖,常用的符號如下:
畫電路圖時要注意:整個電路圖是長方形;導線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處。
十二、串聯和並聯
1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯
2、特點:電流只有一條路徑;各用電器互相影響;
3、把電路元件並列連接起來的電路叫並聯電路;
4、特點:電流有多條路徑;各用電器互不影響,一條支路開路時,其它支路仍可為通路;
5、常根據電流的流向判斷串、並聯:從電源的正極開始,沿電流方向走一圈,回到負
極,則為串聯,若出現分支則為並聯;
十三、電路的連接方法
1、線路簡其捷、不能出現交叉;
2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;
3、一般從電源的正極起,順着電流方向,依次連接,直至回到電源的負極;
4、並聯電路連接中,先串後並,先支路後幹路,連接時找準分支點和匯合點。
5、在連接電路前應將開關斷開;十四、電流的強弱
1、電流:表示電流強弱的物理量,符號I
2、單位:安培,符號A,還有毫安(mA)、微安(A)1A=1000mA1mA=1000A
十五、電流的測量:用電流表;符號A
1、電流表的結構:接線柱、量程、示數、分度值
2、電流表的使用
(1)先要三“看清”:看清量程、指針是否指在臨刻度線上,正負接線柱
(2)電流表必須和用電器串聯;(相當於一根導線)
(3)電流表必須和用電器串聯;(相當於一根導線)
(4)選擇合適的量程(如不知道量程,應該選較大的量程,並進行試觸。)
注:試觸法:先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定,再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱,若指針擺動很小(讀數不準),需換小量程,若超出量程(電流表會燒壞),則需換更大的量程。
3、電流表的讀數
(1)明確所選量程
(2)明確分度值(每一小格表示的電流值)
(3)根據錶針向右偏過的格數讀出電流值
十六、串、並聯電路中電流的特點:串聯電路中電流處處相等;並聯電路幹路電流等於各支路電流之和;
八年級上冊物理知識總結2
一、聲音的產生:
1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲,風聲是空氣振動發聲,管制樂器考裏面的空氣柱振動發聲,絃樂器靠弦振動發聲,鼓靠鼓面振動發聲,鍾考鍾振動發聲,等等);
2、振動停止,發生停止;但聲音並沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);
3、發聲體可以是固體、液體和氣體;
4、聲音的振動可記錄下來,並且可重新還原(唱片的製作、播放);
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠,鐵軌傳聲),一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢(軟木除外);
2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;
3、聲音以波(聲波)的形式傳播;
注:由聲音物體一定振動,有振動不一定能聽見聲音;
4、聲速:物體在每秒內傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;
三、回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來,再傳入人的耳朵裏,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的迴音壁)
1、聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師裏聽不見老師説話的回聲,狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);
2、回聲的利用:測量距離(車到山,海深,冰川到船的距離);
四、怎樣聽見聲音
1、人耳的構成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;
2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動,再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦,形成聽覺;
3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙,人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);
4、骨傳導:不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經,再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾後聽音樂,我們説話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;
5、雙耳效應:生源到兩隻耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及步調亦不同,可由此判斷聲源方位的`現象(聽見立體聲);
五、聲音的特性包括:音調、響度、音色;
1、音調:聲音的高低叫音調,頻率越高,音調越高(頻率:物體在每秒內振動的次數,表示物體振動的快慢,單位是赫茲,振動物體越大音調越低;)
2、響度:聲音的強弱叫響度;物體振幅越大,響度]越強;聽者距發聲者越遠響度越弱;
3、音色:不同的物體的音調、響度儘管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什麼物體法的聲靠音色)
注意:音調、響度、音色三者互不影響,彼此獨立;
六、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有一個範圍:20Hz~20000Hz,高於20000Hz叫超聲波;低於20Hz叫次聲波;
2、動物的聽覺範圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發、颱風、海嘯都要產生次聲波;
七、噪聲的危害和控制
1、噪聲:(!)從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;(2)從環保的角度上講,凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;
2、樂音:從物理角度上講,物體做有規則振動發出的聲音;
3、常見招生飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲的等級:表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB,超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;
5、控制噪聲:(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音牆)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
八、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘錶等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)製作(聲納系統)
2、傳遞信息(醫生查病時的"聞",打B超,敲鐵軌聽聲音等等)
3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲説話,一音叉振動,未接觸的音叉振動發生)
八年級上冊物理知識總結3
1.聲音的發生和傳播
發生體在振動實驗;聲音靠介質傳播介質:一切固液氣;真空不能傳聲聲速空氣中聲速(約340m/s);一般的,固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨温度上升而上升
回聲回聲所需時間和距離;應用計算和行程問題結合
2.音調、響度和音色
客觀量頻率(注意人聽力範圍和發聲範圍)、振幅主觀量音調、響度(高低大小的含義);影響響度的因素:振幅、距離、分散程度音色作用;音色由發聲體本身決定
3.噪聲的危害和控制
噪聲物理和生活中的噪聲(物理-不規則振動,生活-影響工作、學習、休息的聲音);噪聲等級:分貝(0dB-剛引起聽覺);減小噪聲方法(聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染)
1.光源火把、蠟燭、電燈、恆星(月亮和行星不是光源)2.光的直線傳播
光的直線傳播條件(均一);可在真空中傳播;現象(激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是長度單位
3.光的反射
反射定律三線共面;分居兩側;角相等;光路可逆(注意敍述順序要符合因果關係)鏡面反射和漫反射每一條光線都符合反射定律(現象解釋:拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面,P79圖5-40;應根據現象回答)
4.平面鏡
平面鏡成像規律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的範圍;潛望鏡
5.作圖按有關定律做圖1.光的折射
折射定義(方向一般發生變化);折射規律(三線共面、兩側、角不等;光路可逆;注意敍述順序要符合因果關係);現象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)
2.光的傳播綜合問題
注意區分折射和反射光線;注意區分不同的影子和像
3.透鏡
透鏡中的名詞主光軸、光心、焦距、焦點(測量焦距的方法)
凸透鏡、凹透鏡對光線的作用“會聚光線”和“使光線會聚”的區別:“會聚光線”是能聚於一點的光線,“使光線會聚”是光線經過凸透鏡後比原來接近主光軸)透鏡的原理多個三稜鏡組合;光線在透鏡的兩個表面發生折射變化了的凸透鏡玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等黑盒問題
4.凸透鏡成像
三條特殊光線(過光心-方向不變;平行於主光軸-過光心;過光心的光線-平行於主光軸);像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關係;像移動的快慢(依據:光路圖);實際應用1.温度計
温度計常見温度計的測温物質、原理、量程(體温計:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)使用方法體温計構造及使用(縮口部分;甩體温計的作用、原理;不甩的後果-隻影響測低温)、温度計的使用(注意量程的選擇);校正温度計;讀數(一般地,讀數時不能離開物體)
温標攝氏温標、熱力學温標及換算;絕對零度;常見温度
2.物態變化
熔化和凝固實驗裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點、凝固點;圖象汽化蒸發;影響蒸發快慢的因素;沸騰實驗裝置;蒸發和沸騰的聯繫、區別(都是汽化;劇烈程度、發生條件等);酒精燈的使用(可參照化學相關內容)液化兩種途徑(降温一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)昇華和凝華實例
3.物態變化中的熱量傳遞
吸熱固→液→氣(即使温度不變也有熱量的傳遞);放熱氣→液→固
4.其他
現象解釋例:P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發和昇華)、樟腦等;電冰箱原理;物態變化中的熱量計算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)
第四章電路
1.摩擦起電兩種電荷
靜電電荷種類的判斷;驗電器結構(P45圖);電量(單位:庫侖C)物質微觀結構原子結構(可與化學中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉移)
2.電路相應概念
電流(及方向:正電荷移動方向);電源;導體、絕緣體;串聯、並聯;電路中的自由電荷及運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路:第一冊P60圖4-18)
等效電路的判斷先去除電流表/電壓表(電流表:短路;電壓表:斷路)再做判斷
1.各個物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算
電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串並聯、正負極、能否直接接電源兩端)及其構造
2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構造及使用(P94
圖7-7);變阻箱的使用及讀數(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19)
3.歐姆定律及變形(注意物理意義)
4.串並聯電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯時功率和電阻成正比,並聯時成
反比;焦耳定律求功率只適用於純電阻電路,求熱量時適用於一切電路)
常用結論(各比例式;當滑動變阻器的阻值變化時,電路中各物理量的變化情況-注意推導順序)
5.電功W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130);
電器銘牌;電冰箱工作時間係數(P130)
6.電學計算①畫等效電路圖(幾個狀態畫幾個圖);②按串聯、並聯找等量關係和比
例關係;③求解(注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態下的值)
八年級上冊物理知識總結4
一、噪聲的危害與控制
1、噪聲:
從物理學角度來看,噪聲是發聲體做無規則振動產生的;
從環境保護角度看,凡是妨礙人們正常的工作、學習、休息,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲。
2、分貝:
人們以分貝來表示聲音強弱的等級,符號dB;
為了保護聽力,聲音不能超過90dB;
為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB;
為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB。
3、噪聲的控制:
(1)防止噪聲的產生或消聲或在聲源處減弱;
(2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過程中減弱;
(3)防止噪聲進入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。
二、機械運動
1、機械運動:物體位置的變化叫機械運動一切物體都在運動,絕對不動的物體是沒有的,這就是説運動是絕對的,我們平常説的運動和靜止都是相對於另一個物體(參照物)而言的,所以,對運動的描述是相對的。
2、參照物:研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物。
3、相對靜止:兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體,或它們之間的位置不變,則這兩個物體相對靜止。
4、勻速直線運動:快慢不變、經過的路線是直線的運動,叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。
5、速度
(1)速度是表示物體運動快慢的物理量。
(2)在勻速直線動動中,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程
(3)速度公式:v=S/t
(4)速度的單位:國際單位:m/s;常用單位:km/h;1m/s=3、6km/h
三、物態變化
1、温度:是指物體的冷熱程度。測量的工具是温度計,温度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
2、攝氏温度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定:把冰水混合物温度規定為0度,把一標準大氣壓下沸水的温度規定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。
3、常見的温度計有(1)實驗室用温度計;(2)體温計;(3)寒暑表。體温計:測量範圍是35℃至42℃,每一小格是0、1℃。
4、温度計使用:(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時温度計玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度計示數穩定後再讀數;(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與温度計中液柱的上表面相平。
5、固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6、熔化:物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7、凝固:物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱、
8、熔點和凝固點:晶體熔化時保持不變的温度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的温度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9、晶體和非晶體的重要區別:晶體都有一定的熔化温度(即熔點),而非晶體沒有熔點。
10、汽化:物質從液態變為氣態的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
11、蒸發:是在任何温度下,且只在液體表面發生的,緩慢的汽化現象。
12、沸騰:是在一定温度(沸點)下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱,但温度保持不變,這個温度叫沸點。
13、影響液體蒸發快慢的因素:(1)液體温度;(2)液體表面積;(3)液麪上方空氣流動快慢。
14、液化:物質從氣態變成液態的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低温度和壓縮體積。(液化現象如:“白氣”、霧、等)
15、昇華和凝華:物質從固態直接變成氣態叫昇華,要吸熱;而物質從氣態直接變成固態叫凝華,要放熱。
16、水循環:自然界中的水不停地運動、變化着,構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨着能量的轉移。
四、光的反射
1、當光射到物體表面時,有一部份光會被物體反射回來,這種現象叫做光的反射。
2、我們看見不發光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
3、反射定律:在反射現象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等於入射角。
(1)法線:過光的入射點所作的與反射面垂直的直線;
(2)入射角:入射光線與法線的夾角;反射角:法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角,入射角為90°-θ,反射角為90°-θ)
(3)入射角與反射角之間存在因果關係,反射角總是隨入射角的變化而變化而變化,因而只能説反射角等於入射角,不能説成入射角等於反射角。(鏡面旋轉θ,反射光旋轉2θ)
(4)垂直入射時,入射角、反射角等於多少?答:垂直入射時,入射角為0度,反射角亦等於0度。
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