考研英語和英語四六級考試哪個難

四六級和考研英語的對比一直都在，其實兩者性質不同，在很多方面都有區別，在考研的時候，我們需要找到它們之間有什麼區別。小編為大家精心準備了考研英語與英語四六級考試難度指南攻略，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語與英語四六級考試難度對比

首先，咱們從性質上講。同學們基本上都考過大學英語四六級，但是，很少有人知道它們的具體含義，考就考了，為了拿個證書而已，不知道自己在考什麼。其實，大學四級是全日制在校本科生第四個學期應該達到的英語教學要求，即大二的第二個學期;大學六級是全日制在校本科生第六個學期應該達到的英語教學要求，即大三的第二個學期。它們被稱為是水平測試，換句話，也就是説，同學們只要過了這條線，就能拿到證書了。但考研英語卻不一樣，不是説過來這條線就可以的，而是需要跟人家爭得頭破血流的，千軍萬馬過獨木橋，必然存在非常高的淘汰率。因此，考研英語被稱為是一場選拔性的考試。

其次，我們從同學們最關注的的詞彙上進行分析。大學六級的詞彙量其實和考研英語是相似的，都是5500。但大學六級，只考這個單詞的第一意義或常用意義，只要大家背了考綱的詞彙表就沒問題了。而考研英語，往往更注重這部分詞彙的熟詞生義，一些中學詞彙的新用法都能考得一塌糊塗。比如舉個最簡單的例子：“As injury claims continue as before, some courts are beginning to side with defendants.”這句真題例句中，有個單詞叫“claim”。很明顯，在這裏“claim”作的是名詞。同學們對於這個單詞，往往還停留在四六級的層面，多數人只知道它的一層意思，叫“聲稱、聲明”。但是很明顯，“聲稱、聲明”在這裏行不通了。這時候同學們得知道，其實，“claim”這個單詞，在考研英語中共有三層意思，分別是“聲稱、聲明”，“要求”，“索賠”。在這裏，很明顯“索賠”更為恰當。那麼，整句話的意思就不難理解了，意思是“雖然傷殘索賠仍然像之前一樣在繼續，但是一些法庭開始站在了被告方。”這個小小的例子就告訴同學們，考研英語對單詞的考察量以及考察角度，是有更高要求的。

從以上兩個層面的分析，相信同學們已經明白，大學四六級和考研英語有着不小的差別。這也就是為什麼，通過對歷屆考研學子的英語成績分析之後，我們往往發現，在考研英語上取得高分的不是英語專業的學生或者四六級刷分非常高的同學。所以，不管同學們四六級怎麼樣，是不是英語專業的，一定要相信，在考研英語上，大家其實差距沒那麼大。

　　考研英語9月複習重點及建議

9月初許多同學都要返回學校，處理開學事宜，這段時間大家可能沒有辦法集中精力去複習。所以，我們的重心應該放在努力背單詞上面。等安頓好之後，那麼大家應該投入到全身心的學習中去。至於閲讀方面，同學們在9月份不用着急做真題套題，但是要學着使用暑期學的閲讀中各種題型解題方法和技巧，每天大概精讀一篇考研真題文章。在做精讀的過程中，把遇到的所有的不認識的或者記得不牢固的詞全部都摘抄到筆記本上，次日背誦兩到三遍。同時，閲讀的時候如果遇到自己理解不了的句子，都要把他們摘錄下來。分析難以理解的原因，如果是因為句子中生詞或者固定搭配導致的，那麼記住這些生詞就好;如果是因為句子中有特殊結構或者句子太複雜，那麼同學們就要花上幾分鐘時間，好好的分析一下這個句子，可以藉助各種工具書，以後每天都要把這個句子看一遍，直到自己完全記住了、理解了。

經過9月份這麼紮實的學習，到了10月份，同學們對英語的理解能力肯定會提升不少。這個時候離考試還有3個月的時間，那麼10月份我們閲讀也要加量了。10月份的複習，我們基本上延續9月份的模式，每天精讀一篇文章，摘錄生詞，同時同學們還應該注意拓展閲讀的面，每天至少再加一到兩篇文章作為泛讀練習，輔助提升自己的閲讀速度。在不斷積累的過程中，同學們也一定不要忘了回頭複習，記牢這些生詞和難句，不要把任務都堆積到後面。

11月份同學們就要開始考研閲讀真題了。做的頻率是每週一套，做的這一套同學們後面一定要花兩天左右的時間把它們給吃透。一週裏面剩下的四天左右的時間，保證自己每天都要做四篇左右的閲讀。在這個過程中，同學們要做的是總結自己出錯的題目，歸納一下，看出錯的類型是什麼。達到查漏補缺的效果，利用11月份爭取把這些漏洞都補回來。

12月份到來的時候，同學們裏真正的考試時間只有20多天了，這個時候可能政治也需要我們大量的背主觀題答案。用於英語做題的'時間可能會大大減少，同學們這個時候要做的就是每天覆習前面幾個月積累的生詞，然後每週模擬兩套真題，保持自己的英語水平。

　　考研英語新題型要早準備多練習

第一種：七選五：在一篇總長度為500-600詞的文章中有5段空白，文章後有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。2005、2006、2008、2009、2012、2013年和2015都考查是7選5.

第二種：排序題：在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。2010、2011和2014年考查的都是排序題。

第三種：匹配題(標題匹配和信息匹配題)：在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括。闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。2007年考查的標題匹配。目前沒有考查過信息匹配題。此題型是根據標題和下文的闡述，找出相應的例子，也就是説考查的是論點和論據的能力。

那從現在開始，我們該如何準備呢?

1. 重點是打基礎：重心放在背單詞，學語法。每年的真題材料都會有重複的單詞和語法考點。希望大家一字一句的，把真題當做為閲讀材料，好好學習生詞和詞組。但是注意太生僻的詞和專業術語可以不用查，畢竟代表性不強。

2. 標題匹配題考察的是概括能力，好好學習如何基礎閲讀中的概括段落大意。

3. 七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。

4. 代詞題每年必考，大家可以提前解決代詞題。已經考過的代詞題如：

2014年B和D因為another case 和one case 的並列，所以必須排在一起。2013年B選項中的these keywords 與43題the keywords 的對應使得43題輕鬆選B。

2012年F選項中的this pyramid of production 與44題空空前的a pyramid of production 的對應，使得44題選擇F。

2011年雖然是排序題，但是E選項第一句的this separation 使得其選項前的42題必須選擇D ，因為只有D 中有 keep separated, 所以選擇D.10年D和G排在一起，就是因為G中有those that mastered the intricacies of wholesaling 與D中的retailers that master t相對應。09年A選項中有otheranthropologists 。08年44題選項後有those printouts 使得對應點必須為有print 的選項，即C 選項。06年43題B的his will 與上一段最後一句的his will 相對應。

以上就是給大家提供的建議，不積跬步無以至千里，從現在開始，好好複習，相信你到最後會越來越輕鬆。