國中語文知識點積累

一、字詞

1、“摒（bǐnɡ）棄那些成見，這樣才能合作愉快”經理真誠地説。

2、法國大革命始終重複着復辟（bì）的循環。

3、犯錯誤時，不能想着一味地包庇（bì）孩子，而是應該好好地教育他。

4、經過一段時間的沉寂之後，他終於迸（bènɡ）發了，不僅在考試中取得了很大的進步，而且變得謙虛、真誠了。

5、他不好好工作經常奴顏婢（bì）膝地巴結上司，真讓人瞧不起。

6、由於人們的濫捕濫殺，野生動物的數量逐年鋭減，有的甚至已經瀕（bīn）臨滅絕了。

7、那段時間，他寫了很多鍼砭（biān）時弊的文學作品。

8、我們都屏（bǐnɡ）氣凝神，靜靜地等待最後的決定。

9、中學畢業以後，他來到北京，投奔（bèn）叔叔，想學一技之長。

10、雖然他失去了物質上的享受，但是他沒有麻痺（bì）自己，而是積極地尋找新的起點。

二、文學常識積累

（一）黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

1、這首送別詩不同於王勃《送杜少府之任蜀川》那種少年剛腸的離別，也不同於王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。可以説是表現一種充滿詩意的離別。

2、詩中點題的`一句是：“故人西辭黃鶴樓”。文章來自中國傳統文化網htt

3、“煙花三月下揚州”清人孫洙譽為“千古麗句”。

4、李白還寫過一首《贈孟浩然》：“吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首卧鬆雲。”（兩首可以一起比較記憶）

（二）古朗月行唐李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。

以“白玉盤”、“瑤台鏡”作比，生動地表現出月亮的形狀和月光的皎潔可愛，使人感到非常新穎有趣。“呼”、“疑”這兩個動詞，傳達出兒童的天真爛漫之態。

（三）絕句唐杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

1、這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句寫的是動景。首句是近景；次句是遠景。

2、後兩句寫的是靜景。前兩句兩個動詞是“鳴”“上”，後兩句是“含”“泊”，一動一靜。第三句是遠景。“含”字運用擬人手法，十分貼切生動；“千秋”點出時間的久遠，更顯出其靜。第四句是近景。“泊”，停泊着，但這停泊的是將要駛往東吳的船，靜中包含着動；“萬里”點出空間的遼闊。

3、杜甫被成為“詩聖”，他的詩被稱為“詩史”。

（四）絕句唐杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

1、“遲日”即春日，語出《詩經?豳風?七月》“春日遲遲”。這裏用以突出初春的陽光，以統攝全篇。

2、第三句詩人選擇初春最常見，也是最具有特徵性的動態景物來勾畫。生動的描寫，使畫面更加充滿勃勃生機，春意盎然，還有一種動態美。杜甫對燕子的觀察十分細緻，“泥融”緊扣首句，因春回大地，陽光普照才“泥融”。

3、第四句是勾勒靜態景物，這也和首句緊相照應，因為“遲日”才沙暖。從景物的描寫來看，和第三句動態的飛燕相對照。