國小四年級語文期會考試卷2016

2016年國小語文期會考試就要到了，下文本站小編特為同學們帶來最新四年級語文期中考試卷，希望能幫助到大家!

　　一、字詞句

1.看拼音寫詞語

pān dēng jiāng yìng ping zhàng chuān suō

(攀登 ) (僵硬 ) ( 屏障 ) (穿梭 )

ku??n dài qì zhòng zēng tiān fù gài

(款 待 ) (器重 ) (增添 ) ( 覆蓋 )

2.比一比再組詞

稍(稍微 ) 漸(漸漸 ) 湛(精湛 ) 震( 地震 )

捎(捎信 ) 浙(浙江 ) 堪(難堪 ) 振(振動 )

3.給帶點的字選擇正確的讀音

(1)子彈(tán dàn)穿透了他的心臟，他再也不能動彈(tán dàn)了。

(2)對於這羣逃難(nán nàn)的人來説，要想平安度過這個寒冷的冬天，可真是個難(nán nán)題。

4.把下面詞語補充完整，再按要求作題：

齜(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (夢)( 寐 )以求

( 危 )峯(兀)立 突兀(森)(鬱) 水(平)如(鏡)

上面的四字詞中，描寫山的詞語有 危峯兀立 ，描寫水的詞語有水平如鏡，描寫人物神情的詞語有，齜牙咧嘴 迷惑不解 夢寐以求 ，我還能再寫出兩個描寫山或水的四字詞

峯巒雄偉、碧波盪漾 。

　　二、積累展示

1. 遙望洞庭山水翠 ，白銀盤裏一青螺。這是(唐 )代詩人( 劉禹錫)寫的《 望洞庭 》中的詩句。這句詩中，詩人把“洞庭湖”比作(白銀盤 )，把(君山 )

比作“青螺”。

2.我還能再寫出兩句描寫山水風光的詩句

(1)舟行碧波上，人在畫中游。

(2) 朝辭白帝彩雲間，碧水東流至此回。

3.當我的朋友不講信用時，我會用《論語》中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果”。

4.每當我做事遇到困難想要放棄時，媽媽總會用一句名言教育我做事要有恆心、有毅力，這句名言是 “精誠所加，金石為開。”

5.生命是寶貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”(雷鋒)

這句名言中，我對生命又有了更深刻的`認識。

　　三、閲讀

(一)課內閲讀

我看見過波瀾(luán

lán)壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過灕江這樣的水。“灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕(xiá

xá)的翡翠。”船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

1.把文中括號裏不正確的讀音劃掉。

2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞：

近義詞：玩賞——( 遊覽 ) 反義詞：擴散——( 縮小 )

3.作者把灕江的水與( 大海 )、( 西湖 )作比較，突出了灕江水的( 靜 )、( 清 )、( 綠 )的特點。

4.用“ ”在文中劃出一個排比句，然後自己再仿些一個這樣的句子。

操場上真熱鬧啊，有的同學在打球;有的同學在跑步;有的同學在做遊戲。

(二)課外閲讀：

海頓買書

海頓是奧地利偉大的音樂家。

有一次，他走進一家音樂書店，書店經理禮貌地迎上去問：“先生，想買什麼書?”

海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜。”

書店經理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。

海頓説：“我不想要這個。”

書店經理説：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂之父’海頓的作品集呀!”

海頓漫不經心地説：“是的，這個我知道，可我要買的是更好的作品。”

書店經理勃然大怒：“請吧，先生，您對音樂界一無所知，我無法為您這樣的人服務。”

在書店經理即將轉身離開的時候，海頓説：“對不起，先生，我就是海頓。”書店經理瞪着吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動。他一下子把海頓緊緊抱住，不知説什麼好。

從此，這個書店經理和海頓成為最親密的朋友。

1.結合上下文，理解詞語。

大名鼎鼎：形容名聲很大。

漫不經心：隨隨便便，毫不在意的樣子。

勃然大怒：形容大怒的樣子。

2.海頓説：“我不想要這個”，“這個”指 海頓的鋼琴交響曲集 ，海頓要買的作品是 比海頓的鋼琴交響曲集更好的作品。

3.“ 書店經理瞪着吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動”，“憤怒”的原因是 他竟然連海頓的作品集都不要，書店經理以為他對音樂界一無所知 ，“激動”的原因是

因為書店經理見到了海頓，另外海頓雖然是大師了，他還需要買更好的作品。

4.從海頓買書這個故事中，你得到什麼樣的啟示：雖然海頓已經很有名了，但他還希望自己不斷的提高，我們要學習他這種學無止境的精神。