學化學的記憶方法介紹
1、 理解記憶法。記憶有機械記憶和理解記憶之分。理解記憶是建立在對事物內在規律理解的基礎上的記憶,其效果遠遠超過死記硬背的機械記憶。
2、 有意記憶法。記憶可分為有意記憶和無意記憶。有意記憶是有預定目標並採用一定方法和步驟,經過一定努力的記憶方法,這種記憶方法,由球學生學習目標明確,注意圖集中,有較高的自覺性和積極性,大腦細胞處於強烈的興奮狀態,從而產生深刻的印象,記得快且牢固。
3、 分散記憶法。對於一些繁多,但必須直接記憶的化學知識,要指導學生採取各個突破、分散記憶的方法,以提高學生的興趣和信心,增強記憶的效果。
4、 聯繫實驗記憶法。化學是一門以實驗為基礎的學科。化學實驗能使學生獲得豐富的大量的.感性認識,能在頭腦中留下深刻的記憶。
5、 對比記憶法。不同事物之間總有區別,有比較才有鑑別,抓住事物的本質區別。記憶起來就比較牢固了。對比記憶又分相似對比記憶,相反對比記憶和列表對比記憶等法。
6、 歸納記憶法。將大量零散的孤立的知識,經過綜合歸納,找出之間的相互關係,並連成網絡,使知識條理化,系統化。這樣大大縮短了學生的記憶過程,從而達到以一貫十的效果。
7、 形象記憶法。用感知過的事物形象為基礎來記憶的方法是形象記憶法。有些基本概念和是比較抽象且又難以用實驗直接觀察到的,可用形象的描寫、生動的比喻來加深學生的理解和記憶。
8、 趣味記憶法。即寓知識球趣味之中的記憶方法,通常利用諧音、順口溜、歌訣等幫助學生記憶。
9、 改錯記憶法。改錯是正確認識的開始。改錯能為學生提供新的深刻的信息反饋。所謂"吃一塹長一智",因此要有意識地通過改錯讓學生加深記憶。
10、複習記憶法。根據記憶規律,記憶和遺忘總是相伴存在的一對矛盾。已經貯存的知識信息,若不反覆運用,強化信息的痕跡,將會自動喪失。要有計劃有目的地複習。複習時要注意及時性、經常性和綜合性。化學知識的趣味“記憶方法”
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