二年級語文句型結構知識點
句子:
1、比喻句 :一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、並列句 :嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。
小紅是二年級的學生,我也是二年級的學生。
3、……有…… 小河上有座石橋。 河裏有許多小魚。
4、 ……説…… 小青蛙歡快地説:“多好玩啊!”
我高興地説:“下雪了!”
5、我要給 我要給樹上的小鳥畫許多好吃的穀粒。
我要給同學們唱一首歌。
6、……嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
你的作業寫完了嗎?
7、 ……吧? 現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?
現在我們可以一起出去玩了吧?
8、……啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!
9、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。
小狗是動物,小牛也是動物。
蘋果是水果,梨也是水果。
人造衞星能飛上太空,宇宙飛船也能飛上太空。
我會用毛筆寫字,哥哥也會用毛筆寫字。
他學習認真,我學習也認真。 也: 小羊愛吃草,小牛也愛吃草。
10、造句:
可愛的:她是一個可愛的小姑娘。/ 我有一個可愛的小妹妹。
親切地:老師親切地説:“你今天的表現真好!”
興奮地:我興奮地走在回家的路上。
仔細地:我仔細地檢查試卷。 我仔細地觀察小動物。
順利地:我順利地做完了所有的作業。
高興地:他高興地叫了起來。 他看着本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
立刻:聽到媽媽叫他,他立刻跑了過去。
11、例:李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。
我們班是先進班集體。 先進班集體是我們班。
12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把書包放在寫字枱上了。 書包被奶奶放在寫字枱上了。
太陽會把淺水窪裏的水蒸乾。 淺水窪裏的`水會被太陽蒸乾。
他把小魚扔進大海里。 小魚被他扔進大海里。
13、把句子寫生動、具體。
例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
我吃起蘋果來。 我(大口大口 )地吃起蘋果來。
14、例:一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車飛快地開過來。
(1) 妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地) 可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。
(2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地) 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。
15、反問句改成陳述句:
葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。
吃點苦怕什麼? 吃點苦不用怕。
天不過井口那麼大,還用飛那麼遠嗎? 天不過井口那麼大,不用飛那麼遠。
16、 例:紅紅愛畫畫,花花愛畫畫。 紅紅和花花都愛畫畫。
王紅喜歡幫助別人,劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。
17、例:剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。 剛剛愛讀書,也愛畫畫。
青蛙能在水裏生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水裏生活,也能在地面上生活。
18、 ________ 真 _____ 啊! 我 ______________ 。
如:花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。
北京真美啊!我多麼想去看看。
這朵花真香啊!我要好好聞一聞。
這座山真高啊!我多麼想爬一爬。
這裏的風景真美麗啊!我多想把它畫下來。
19、用“像”寫比喻句。
如:湖水像一面鏡子。
山石像一隻正要跳起的青蛙。
太陽像一個大火球。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
圓圓的月亮像個大玉盤。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。
小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
常用標點訓練:(?的正確使用)
1、狐狸為什麼説葡萄酸呢(?)
2、葫蘆藤上掛着三個小葫蘆(。)
3、爺爺買的棗兒真甜啊(!)
4、你喜歡小柳樹還是小棗樹(?)
5、我在操場上撿到一枝鋼筆(。)
6、阿英是苗族小姑娘(。)
7、李華今天怎麼沒來上課(?)
8、我多想有一支馬良的神筆啊(!)
9、爸爸給我買了一隻新的書包(,)漂亮極了(!)
10、天不過井口那麼大(,)還用飛那麼遠嗎(?)
11、春天來了(,)小河裏的冰都融化了(。)
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