2016幼兒園安全教育活動教案《高出危險我不跳》
大班的孩子喜歡爭強好勝,常常會模仿別人做一些危險的動作,以此來顯示自己的勇敢,如:從高處往下跳等,正因為如此常常會引發傷害事故的發生,為了讓孩子掌握從高處往下跳的基本動作要領和有關安全知識,特設計了本次活動。
活動目標:
1、知道不能從矮牆、高台、陡坡等過高的地方向下跳。
2、學習向下跳的正確方法,加強自我保護。
活動準備:
1、多媒體教學資源:(1)《受傷的棟棟》(即案例)《這些地方能跳嗎》圖片;(3)《往下跳的動作要領》的圖片、視頻。
2、筆(每人一隻);小椅子若干。
3、幼兒用書第28----29頁。
活動過程:
1、組織幼兒聽多媒體教學資源《受傷的棟棟》或由教師講述案例,瞭解從高處往下跳的危險。
提問:棟棟為什麼會受傷?
小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷。
播放多媒體教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒用書第28頁。
提問:這些地方有能跳嗎?為什麼?還有哪些地方是不能跳的?
小結:超過自己腰部得高度就很危險了;不能隨便從矮牆、高台、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標誌,完成幼兒用書第28頁的.操作。
小朋友,從這些地方跳下來太危險了!為了保證大家的安全,我們在這裏設計一個禁止;;跳下的標誌吧。
教師首先出示禁止攀爬的標誌,請幼兒觀察,討論可以怎麼設計禁止跳下的標誌。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作後,可以再加上什麼符號表表示禁止。
3、 教師示範講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒進行練習。
教師小結:生活中很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己的腰部),是可以的。但是,怎樣做才能避免受傷呢?
教師播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》或看幼兒用書第29頁。教師講解並示範動作要領,幼兒在小椅子上練習。
教師小結:從較高的地方向下跳時,首先向上起跳,用前腳掌先着地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用,避免受傷。
活動延伸:
1、在體育活動中,教師安排練習向下跳的活動,鞏固基本動作,強調不能從太高的地方往下跳。
2、家長帶孩子外出遊玩時,注意提醒孩子不能從太高的地方往下跳,防止摔傷。
活動反思:
通過本次活動幼兒瞭解了勇敢和無畏冒險的區別,加強了孩子自我保護的意識,孩子還掌握了從高處往下跳的基本動作要領,培養了孩子如果遇到從高處往下跳的情況時要積極制止的觀念。
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