俄總統獎學金項目申請優勢及流程解析
一、項目由來
中國與俄羅斯兩國建立了長期的戰略合作伙伴關係,兩國政府確定分別舉辦國家年,2006年在中國舉辦了俄羅斯年,2007年在俄羅斯舉辦了中國年,兩國友好年活動將大大推動中俄在政治、經濟、科技、文化、教育、軍事等各領域全方位多層次的全面合作。兩國政府在人才培養和互派交流方面也採取了積極的舉措。
早在本世紀初,俄羅斯政府確定每年資助全球1000名優秀的國際學生到俄羅斯高等院校留學,由俄羅斯教育部直接錄取,按名額分配到相關高等院校,以獎學金的方式資助學費,並每月發給部分生活費,所在院校免收這些留學生的住宿費。
中國留學人才發展基金會通過與俄方教育發展研究機構的合作,取得向俄羅斯教育部選拔推薦優秀的公費中國留學生的資格,承擔為申請學生諮詢説明、培訓測試、選拔推薦、申請入學批准、辦理簽證手續、行前培訓、赴俄羅斯院校接機報到、辦理公費獎學金手續、監管援助等全程的服務工作。
二、項目優勢
1、獎學金留學生就讀的學校、專業、課程都是經俄羅斯教育部直接考評後確定的大學、學院等高等院校,這些院校都是國立的,歷史悠久,師資力量強,教育質量高,畢業後就業率高;
2、對獎學金留學生俄羅斯教育部作為專家後備人才跟蹤管理,學生情況進入俄羅斯專家後備人才信息庫,不僅畢業後有可能被聘為專家,而且學習期間在社會活動、生活方面享受一定的專家待遇;
3、獎學金留學生被俄羅斯教育部指定的學校錄取,在校學習期間的學費、住宿費免交,只要學生學習好,還可每月至少獲得教育部發放生活補貼費1000盧布以上;
4、交付俄羅斯教育部的管理費比照自費學生大學5年(普通專業一年預科、4年本科)應付的學費、住宿費總數至少減少60%以上,即只相當於不到40%,而且是一次性交齊5年的管理費,可避免因學費、住宿費逐年上漲而多交(俄羅斯各高校的學費、住宿費每年以15%-20%的比例上漲);
5、獎學金留學生連續2年以上綜合成績優秀將有資格獲得中國留學人發展基金會頒發的優秀中國留學生證書和獎學金;
6、由中國留學生人才發展基金會選拔推薦被錄取為俄羅斯教育部獎學金留學生資格的學生,在赴俄羅斯臨行前發給以歐美同學會名義出具的給中國駐俄羅斯大使館教育處的介紹函,留學期間可得到大使館的幫助和關照;
7、獎學金留學生自動成為歐美同學會留俄分會的.會員,在俄羅斯期間優先參加俄羅斯中國留學生組織的各項活動,結識其它會員,互通信息,得到幫助。
三、申請人條件
1.中國應屆高中畢業生(有無俄語基礎均可);
2.高中畢業會考成績優秀,絕大多數科目為A或B者;
3.受過獎勵、有特殊技能、專長的高中畢業生;
4.參加國家大學聯考,成績達到本科錄取線的優先錄取。
四、選拔推薦和辦理辦法
1、由學生所在學校推薦應屆優秀高中畢業生,提交由本人填寫簽名、學校批准蓋章的俄羅斯獎學金留學生申請評估表、學生畢業會考成績單、學生所獲獎勵證書或特長、專長、特殊技能的證明;
2、由中國留學人才發展基金會進行初步審查、選拔,通知學校同意推薦的學生名單,由學生按申請俄羅斯獎學金留學生提交材料清單準備文件材料;
3、收齊、整理俄羅斯獎學金留學生申請人文件材料後,向俄羅斯教育部推薦、報名;
4、俄羅斯獎學金留學生申請被俄羅斯教育部批准後,俄羅斯教育部以公函形式向確定的所轄大學發放錄取通知書和派遣函,並向學生本人發給赴俄羅斯留學邀請函;
5、在中國留學人才發展基金會指導幫助下申請學生持本人護照、俄羅斯教育部的留學邀請函和其他證件到俄羅斯駐中國大使館(除7省市外)和瀋陽領事館(黑、吉、遼3省)、上海領事館(滬、蘇、浙、皖4省市)申請簽證(面籤,免交簽證費,5個工作日內取);
五、申請學生對就讀學校的選擇和學程
1.每個學生可以申請教育部確定所轄學校中的3所不同的學校,未列入其內的院校還可再報1所,由俄羅斯教育部和學生申請的大學一起按其志願順序和畢業成績綜合評審後,由俄羅斯教育部決定其中1所大學錄取;
2.所有獎學金留學生入學第一年均在教育部指定的專門的大學讀預科,學習俄語和有關課程;
3.獎學金留學生在入學讀預科的第二年六月進行預科考試,考試通過後,升入本人志願並被錄取的大學本科開始大學正式課程學習。如果有特殊情況發生變化,學校負責向學生説明並安排其到就近的大學就讀,學生需服從安排;
4.獎學金留學生從升入大學開始每門課程都達到優良,主要課程達到優秀,可以一直獲得俄羅斯教育部的獎學金,免住宿費,並有每月由俄羅斯教育部頒發的生活費;
5.如果學生在學習期間無法通過升級考試(如預科結業考試、一年級主要學習課程考試成績不及格),學校和教育部將要求學生退學或改為自費生繼續學習,所交管理費不予退還。
六、報名起止時間、入學時間和名額
1、 報名起止時間:每年1月1日-8月30日(五月以前的申請成功率最高)
2、 入學時間:每年9月1日-12月上旬(就讀的預科學校開學時間根據錄取的國際學生情況,開學時間有所不同)。
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