六年級數學暑假作業
導語:暑假暑假,顧名思義,是專為學生統放的避暑歇息的假期。
數學暑假作業11、每天完成一張口算,記錄好完成的日期和所用時間,提升運算能力。
2、自主梳理國小六年所學習的.數學知識,包括數與代數,空間與圖形,統計與可能性,綜合運用等。為升入國中後大約在8月下旬進行的分班考試作好充分準備。
3、撰寫一篇數學小論文,或調查報告,題目自擬。調查報告可以運用所學的統計知識,對家庭或社區相關信息進行調查統計,並提出你的想法。
4、製作一張複式折線統計圖,相關統計信息自己在生活中尋找,可從股市,車流量,氣温,油價等入手,並能根據所繪的統計圖進行相關分析,提出自己的見解!
5、收集整理有關數學家的生平簡介、趣聞軼事,製作一張數學小報。
6、閲讀一本數學方面的書籍,可從書店尋找,推薦《魔法數學》(現代出版社)、《加得納趣味數學》(上海科技教育社)、《快樂數學》(海洋出版社)等。
7、預習建議:七年級部分章節知識或是通覽國中教材。教材雖改版,但凡事預則立,相信通過預習,能打好一定的基礎。
數學暑假作業2一、填空。
1、 中有( )個三角形。
2、一個數加5後是8,這個數是( )。
3、 中有( )個長方形。
4、有兩個相等的數,它們的和是6,則這兩個數是( )和( )。
5、
(1)一共有 ( )種水果。
(2)從左數, 在第 ( );從右數, 在第 ( )。
(3) 前面有( )種水果,後面有( )種水果。
二、判斷。(對的打“√”錯的打“×”)
1、粉筆盒、冰箱都是長方體。 ( )
2、足球、皮球都是球體。 ( )
3、19後面只有一個數,那就是20. ( )
4、在1~7之間有6個數。 ( )
5、正方體的6個面都是正方形。 ( )
三、1、從前往後數,小紅排在第9位,從後往前數,小紅排在第1位,請問這一排一共有多少位小朋友?
2、從前往後數,小紅排在第5位,從後往前數,小紅排在第8位,請問這一排一共有多少位小朋友?
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