《紅樓夢》讀書啟發範文五篇
《紅樓夢》讀書啟發範文五篇1
近來我讀了中國四大名著之《紅樓夢》,讀完以後,讓我對它又有了重新的認識。
在書中,人物的性格塑造一大特色是正邪交賦,善惡相兼。正中我們常説的人無完人一樣。它一般來説不表現純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”並非一切皆“善”,它的“反而”人物關非一切皆“惡”。
書中的主人翁賈寶玉與林黛玉,無疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物,是作者塑造的正面人物,肯定人物,但是,作者又表現了他們性格中非理想的、非下面的方面,非肯定的方面。客觀地、全面的寫出了人物性格的正反側面的多樣化。
作者筆下的賈寶玉,他擯棄功名利祿,既不“留意於孔孟之間”,也不“委身於經濟之道”,不但不“留意”不“委身”於此,而且對此予以激烈的抨擊,每遇人勸他讀孔孟之書,“談些仕途經濟的學問”,他就“只筆批駁誚謗”,説熱衷於“讀書上進”的都是“入了國賊祿死之流”。他背叛他的階級,他的父祖為他選定的人生道路,寧受死打也不回頭,然而他只希望“每日只和姊妹丫頭們一處,或讀書,或寫字,或彈琴下琪,作來吟詩……”。
林黛玉也是一個性格多樣化的人物,她孤立無依傍的少女,向敵對的社會環境挑戰追求和捍衞自己的愛情,表現得那樣勇敢剛強,可又那樣膽怯脆弱。
在書中,我感受到了人性格的複雜化,多樣化,它真是文學史上的里程碑。
《紅樓夢》讀書啟發範文五篇2
紅樓夢主要講述的是一位公子和一位姑娘的故事:林如海病重,把女兒林黛玉送去京城賈府與王夫人的兒子賈寶玉成了一對親密無間的好朋友。
賈府非常有錢和地位,代表了當時的權貴階層,整部小説以林黛玉和賈寶玉的生活和愛情為主線,描述了當時社會生活的方方面面,並以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇結局來暗喻腐朽的封建王朝不可挽回的終結命運。
《紅樓夢》是四大名著之一,其內容非常複雜,光是人物就有很多,而且最令人佩服的就是曹雪芹能夠把每個人物都刻畫的栩栩如生,性格分明。像王熙鳳,作者着力描述了其精明和潑辣,林黛玉被描述成弱不禁風、梨花帶雨的江南女孩,而賈寶玉在作者的筆下儼然一副多情而又專一、放蕩不羈的富家公子哥兒的形象。在這些人物中,我對林黛玉最為喜歡和同情,首先我覺得她重情,為了報答別人的滴水之恩而下凡到人間用眼淚償還,其次黛玉非常有文化,葬花吟那一段的詩詞寫的非常美,充分表現了黛玉脱俗不凡的高貴品格,就這一段我看了好幾遍,還偷偷的流眼淚呢。
紅樓夢不僅描述了賈,史,王,薛四大家族的興衰,而且其中還包含了很多的詩詞歌賦、繪畫、音樂等各個藝術領域,整本書浸透並散發着濃郁的中國傳統文化的底藴,紅樓夢中大量詩詞曲賦,猶如鑲嵌在碧海青天裏的珍珠和明星,閃耀出奇異的光芒。
還有通過閲讀紅樓夢,我還了解了很多醫藥保健方面的知識。例如第三回寫賈府吃飯時,有“丫環執着拂塵漱盂巾帕”,“飯畢,各各有小丫環用小茶盤捧上茶來”,第一道茶用來漱口,第二道才是吃的茶。書中多次寫到以茶漱口。飯畢漱口,有益於口腔衞生,牙齒保健;用茶水漱口跟用清水相比又可以去除油膩;飯後喝茶,也有消食作用。
《紅樓夢》正像其名稱一樣,它不僅描述了賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,描述了賈、王、史、薛的興衰過程,它更像一部百科全書,書中到處閃耀着中華文明的光輝,值得我們細細品味。
《紅樓夢》讀書啟發範文五篇3
《紅樓夢》,乃是一部無人不知、無人不曉的文學著作。在這本書中,作者曹雪芹塑造了眾多性格迥異的大小人物,而其中佔大多數的女性角色,比較後無一不是悲慘淒涼的結局。在這諸多人物中,比較令我印象深刻的是那位冰清玉潔、才貌雙全的賈敏之女——林黛玉。
“其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風流態度”,這是林黛玉初進賈府時留給眾人的印象——温柔嫻靜、體弱多病,與那外向潑辣的王熙鳳形成鮮明對比。寶黛初見,兩人都甚覺熟悉,寶玉評價黛玉“閒靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分”,總結來説,就是賈寶玉覺得林黛玉病弱嬌美且聰明穎悟。
“病弱嬌美”這點,我們應是在上文已深有體會,而“聰明穎悟”,則在《紅樓夢》中多有體現。第三十八回中,黛玉、寶玉、寶釵、賈母、鳳姐等人在藕香榭喝酒吃蟹賞桂,湘雲取了詩題請各位創作,而後交給李紈等人評判。李紈曰:“今日公評:《詠菊》第一,《問菊》第二,《菊夢》第三,題目新,詩也新,立意更新,惱不得要推瀟湘妃子(即林黛玉)為魁了”,並贊她的詩:“巧的卻好,不露堆砌生硬”。黛玉魁奪菊花詩,也就是説她竟將薛寶釵也比了下去,雖有許多人覺得黛玉與寶釵一般聰慧,但我個人認為黛玉略勝一籌。
在當時的封建社會裏,能有如此多才的女子是很少見的,但即便林黛玉天資聰穎、自命清高,無奈在封建禮教的壓迫之下,受盡了“風刀霜劍嚴相逼”之苦,比較後在賈寶玉和薛寶釵的大婚之夜,淚盡而死,仍落得了一個如此悲慘的結局。
《紅樓夢》讀書啟發範文五篇4
《紅樓夢》這部偉大的作品塑造刻畫了眾多人物,每一位都個性鮮明地躍然紙上,可謂異彩紛呈。我想每個人、每個事物都在演繹着自己的風景:殘月有它獨特的殘缺美,綠芽有它生命的活力美;有的或許只能發出微弱的星光,有的或許流光溢彩綻放光芒……但也正如此,才構成了千姿百態、生機勃勃的世界。其中的我,努力成為一道亮麗的風景。
我是一道風景,因為我熱情,我樂觀。雖然世界上有陽光就必定有陰影,但我更願意相信泰戈爾的那句“世界上的事情,最好是一笑了之,而不必用眼淚來沖洗”。所以當別人會為失敗而駐足時,我選擇前進;當別人為錯失美好而歎息時,我選擇釋懷:以熱情樂觀直面生活,微笑至永遠。
我是一道風景,因為我勇敢,我擔當。每每困難當前,我願意摒棄懦弱,選擇勇敢。第一個吃螃蟹的人,第一個橫渡大西洋的人,第一個向傳統挑戰的人——所具有的就是勇敢和擔當,並藉此叩啟成功的大門。
我是一道風景,因為我堅持,我執着。青松有傲立風霜的堅持,魚兒有逆流而上的執着。我願意堅持我的信仰,執着我的理想:一如既往。
我努力成為一道風景,風景裏有熱情,有樂觀,有勇敢,有擔當,有堅持,有執着……我嘗試着從不同角度去體味、去欣賞自己的人生,去發現即便微小卻使人滿足的幸福。就像一株不起眼的野草,只要頑強生長,迎着風雨也是美麗。
沒有珠穆朗瑪峯的巍峨,可以成為一座小山;沒有撒哈拉的廣袤,可以成為一片沙灘;沒有長江的`源遠流長,可以成為一條小溪。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,你的存在,就是世界上獨一無二的存在,也成就了你獨一無二的風景。
我們每個人都應是一道亮麗的風景。你是,我也是。
《紅樓夢》讀書啟發範文五篇5
一桌一椅一榻,幾摞書,參差不齊,四面堆跌。手捧一杯香茗,伴着幽幽的茶香四溢,靜下心來,慢慢品嚐。香茶與書香,一同帶進“黃金屋”。在心靈的一隅,獨獲“採菊東籬下”的悠然自得,又不乏幾分文人雅緻,讓我們的人生旅途“風景這邊獨好”。
喜歡讀書的靜。她讓人得到享受與思考,尤其是在綿綿雨天,窗外細雨霏霏,像牛毛,像花針。雨絲親吻着玻璃,滴滴答答如少女呢喃。也只有這雨聲柔軟、細膩,撥動人的心絃。黃燈下,靜品《紅樓夢》,為黛玉的葬花而潸然淚下。那棵降珠草,用一生的淚來回報,這綿綿細雨,不正是他的淚水嗎?幾分柔情又起,風哀怨……唯有雨聲沙沙。一經情感的洗禮,吟唱着“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”,心底再也不能激盪起浪花,像被降了温,一份傷感,因為讀書時的雨聲靜謐,讓人像蘆葦般的,靜靜思考,細細品味。
當你在閲讀時,會獲得精神上的滿足感,體會着閲讀所帶來的幸福滋味,甚至可以穿越千年,與詩人相遇。採擷一本唐詩,輕輕地誦讀着,笑容綻放在臉上。回眸唐朝,我看見了那個瀟灑神奇的身影,手持一柄劍,行走在山山水水之間,似乎又不被世俗所牽絆的李白。寒風蕭瑟,皇宮外,金碧輝煌。
他獨自站在宮門外,想起數月前天子堂前跑馬,醉酒時的力士脱靴,奉命時高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,鼎盛之際,一句“借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新粧”。卻遭人惡語,他沒有淚,沒有悲,依然一副坦然。是的,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。細細品味,深深地汲取其中的營養精華。
不管是常讀,還是第一次品讀,總是甘願被書中所俘虜,時而蹙眉,時而釋懷,時而怨,時而愁,跌跌宕宕,波瀾起伏。有時讀到了樂處,便傻傻的望着窗外,眼前似乎浮現出剛讀過的畫面,真可謂“此中有真意,欲辨已忘言”,在閲讀中體會讀書的美妙,這種感覺如魚得水,自由自在。
漫嘗書香,就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶。
漫嘗書香,“黃金屋”中風景獨好!
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