九年思想品德備考計劃
九年級學生如今走到了衝刺的關頭,加之思想品德學科會考內容多,複習時間短,因此做好本學科會考複習備考工作,提高複習效率十分必要。下面,我就做好今年思想品德會考複習,談談自己的一點策略,與同行共同探討。
一、備考主要依據
以《思想品德課程標準》中對七-九年級的基本知識、基本能力的要求和《會考説明》為依據,充分利用教材,又不拘泥於教材,重點加強對學生綜合素養和基本能力的訓練,珍視學生獨特的感受、體驗和理解,重視複習過程,力爭會考取得優異成績。
二、學情分析
九年級學生有一部分開始重視思想品德課的學習,但重視程度還不夠、沒有學習方法,仍然是死記硬背,不會聯繫身邊的事情、國家大事思考問題,沒有掌握好答題技巧和方法,學習方式、思維方式有待養成和提高,答題方法需要給與專門的指導和訓練。因此,下一階段在做好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。
三、基本原則
會考複習備考遵循以下三項原則:
1、吃透考綱——準確把握命題方向。認真研究《課程標準》和
1
《會考説明》,明確考試的範圍與目標,對出題動向和題目類型做出科學的分析和預測。
2、立足課本——熟練掌握知識內核。複習以課本為依託,嚴格按照《新課程標準》的要求進行知識的歸納、總結,掌握每課的重點、難點,並不斷地由課內向課外延伸。
3、觸類旁通——讓學生學會知識的延伸與運用。
四、備考總複習的具體措施及方法
1、第一輪複習:基礎知識梳理和鞏固。(3-4月)
歷年來會考都非常注重對學生基礎知識、基本技能的考查,同時往往考查多課交叉或年級交叉的知識內容,跨度大,綜合性強,並且多以時政材料為背景,從而把知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三維目標的考查有機統一起來。所以複習要抓好主幹知識、核心內容和核心能力的複習。依據新課程標準,確立重點複習篇目,複習時按“重點知識梳理——練習鞏固——例題分析與重點講解——達標檢測”四個步驟進行。通過這一輪複習,總體把握七-九年級學段的基礎知識與複習要點,夯實基礎。
具體從以下幾個方面加強複習與鞏固:
(1)對每一部分內容,認真解讀課標,對照課標要求,落實到冊、單元、課、節、知識點上,確定每一板塊的考點。命題依據的是《課程標準》和《會考説明》。
(2)突破冊、課的限制,引領學生自主整理知識,形成一手資料,重新構建知識體系。這樣在分析解決問題時,依據知識體系,迅
2
速在腦海中掃描所有的知識點,找出需要的知識,組織出完整的答案。
(3)每一問題的答案的表述,一定要注意規範化、標準化、系統化。
(4)反覆落實基礎知識,先概念後原理,學會整理知識,認真鑽研教材,在練中發現問題,不留知識疑點,達到“準、全、牢、熟”。
(5)不僅要注意課標和説明檢測上的每一部分的目標和內容標準,還要注重活動建議。
2、第二輪複習:確定專題,強化訓練,掌握規律,培養能力(4-5月)
在新的形勢下,思品學科更注重考查學生的綜合能力、創新能力
和情感態度價值觀。在複習時,只有針對性的加強綜合訓練,培養學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合能力,學會多角度的思考問題,提高解題技巧,真正使學生達到提高解答各類題型的能力,避免照抄照搬。針對考試試題內容,專題分為:選擇題、、情景題、評析題、答題方法與技巧等方面的整體複習訓練。這一階段的複習,不僅重視知識點的.總結、歸納,更重視能力的提高和技巧方法的指導。
具體從以下幾個方面加強複習與鞏固:
(1)研究會考説明明確考什麼,做到心中有數。
(2)研究近幾年隨州市會考試題,探究命題的特點和趨勢。
(3)精選會考真題,避免模擬試題與教材、題型錯位。
(4)研究題型示例,掌握各類題型的答題技巧。
3、第三輪複習:進行熱點分析,強化模擬演練(5-6月)
關注社會熱點問題是思想品德課教學和考試的應有之義,也是本學科會考的活力所在。每年的考試都有明顯的時代烙印。有人説只要看試題內容,就知道是哪一年的試題。目的是引導學生關注國家命運,增強社會責任感,昇華熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。在前面兩輪複習的基礎上,通過這一輪的模擬演練,使學生找出不足,查漏補缺,積累考試經驗,並提高綜合運用知識的能力,同時又能起到進行會考實戰的演習,提高應試能力的作用。
具體從以下幾個方面加強練習:
(1)以熱點時事專題為對象,搜尋、歸納與專題內容相關的知識,形成一個新的相關知識集合。
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