實用的社團活動作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的社團活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

社團活動作文 篇1

前段時間，學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！

後來，我每個星期四都要參加社團活動，練習很辛苦，總是最後一個離開班級。不過，一想到老師説過要在“六一”兒童節表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴格，不過，俗話説得好，“嚴師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次，就差不多能進行合奏表演了。

“台上一分鐘，台下十年功!” 這話説着容易做起來難。同學們，當你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。

我愛你—古箏社團，感謝你讓我更深地瞭解音樂，同時也磨練了我的意志！

社團活動作文 篇2

令人期待的社團活動開始啦！在體育老師的選拔下，我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話：人生活就像一座“茶几”上面擺滿了“杯具”（悲劇）和“餐具”（慘劇）……

開始的時候，陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的.是：“在體育賽場上的那種令人震撼的精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的，當你站在賽場上時，揮灑你的汗水，體驗這場比賽，你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的！”這句話深深地印在我的心裏！

接下來，我們逐個進行了自我介紹。我的自我介紹內容是：“大家好我是五（1）班的周靜。我最喜歡的運動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球，各種球！初次見面，請大家多多關照！”

在這麼多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。説話雖然像一個女孩子，但最後也挺紳士的！好歹也鞠了個躬！

慢慢地我熟悉了田徑社團的一切，也沒有想象中那麼壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢後悔了！這就是我的社團，“田徑社團”！

社團活動作文 篇3

我喜歡唱歌，所以在今年社團活動招人時，我毫不猶豫的選擇了合唱，我也有些擔憂在考核中會不會失敗。

我激動的走進合唱室，“哇”！這麼多和我有一樣興趣愛好的人。我要是能通過考核就好了，快要到我了，我聽從老師的安排。老師讓我唱“啊”這個音，我自信地唱出了聲，老師説：“不錯”。我被選入高聲部。當然，考核可不是一個“啊”這樣子，而在之後，還要抽人演唱，我激動而又緊張，生怕會落後。因此，我每天在家嘴裏哼着小調，這樣下去，老師又考了我一次，水平居然提高了！

在合唱過程中，有笑也有哭，在被老師表揚時，我會害羞的笑。有一次，我表情出色，老師點名表揚了我，我嘴上有一絲淺淺的笑，但心裏卻心花怒放，覺得無比自豪。在那天，我高興了一整天。在被老師批評時，我黯然神傷。

合唱讓我生活多姿多彩！我喜歡合唱！

社團活動作文 篇4

我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學校的機器人社團搭建自己的機器人小作品！

剛加入學校機器人社團時，我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個桌子，老學員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看着這一切，感覺像做夢一樣。

機器人由許多細小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設定好運行的程序。剛開始，張老師先帶我們認識零件，別以為這項任務簡單，我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個完整的機器人，必須耐心、細心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個富於挑戰的事情。但並不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單槓小人”，我費了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單槓小人”怎麼不動呢？我焦急疑惑地怎麼也找不到原因，張老師走過來仔細一看，給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了，科學是一件十分嚴謹的事情，任何一個小的疏忽都會導致失敗，從那以後，我做事情變得更加認真細緻了。

在學校的機器人社團裏，我體會到了敢於嘗試的精彩，體會到了團隊合作的力量，更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現在的每一次創意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。

我愛機器人社團！

社團活動作文 篇5

最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。

我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接着，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然後，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視裏那種打探別人底細的小傢伙似地！

我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛鍊。