校本教研的心得體會
本學期來,我們英語教研組全體教師在校領導的引領與指導下,堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數學教學質量辛勤的耕耘着。現我談談校本教研的幾點體會:
本學期為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、説課活動。我們充分發揮團體教研的優勢,加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學期,每位青年老師都上了1節公開課,課後及時召開專題研討會,針對上課老師教學中存在的問題,各位老師提出了許多改進建議。通過聽課、交流、參觀、學習,使我們英語組教師開闊了視野,對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂,處理生成與預設等問題有了直觀的認識,激發了教師更深層次的思索。通過活動的開展,老師們受益匪淺,啟迪深刻。雖然有成功的一面,但也存在不少問題,如:對聽評課的基本功有待於進一步提高。雖然學了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上,也有待於大家繼續研究。
一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴,"教無止境、研無止境"我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則,以飽滿的精神,開拓進取。
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