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垃圾分類活動心得體會15篇

當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的垃圾分類活動心得體會,歡迎閲讀與收藏。

垃圾分類活動心得體會15篇

垃圾分類活動心得體會1

聽!廣播、電視都在播放着垃圾分類的宣傳片。一位小朋友走過來,手裏拿着一塊剛吃完的西瓜皮,隨手就把它丟進了路邊的大垃圾筒裏……

夜深了,垃圾家族開始竊竊私語。“哎,我可是垃圾之王啊!沒想到這些可惡的人類竟然把我和你們這些沒有能耐的傢伙扔到一起,可悲!真可悲呀!”一旁的熒光燈管狗腿地説:“就是,電池大哥説得對,他們難道不知道我們家族是有毒的嗎?而且個個都是‘身懷絕技’,像大哥埋在土裏可以把土質都破壞掉。咱家族的人最不濟也能傳播傳播疾病,侵佔侵佔地表,怎能和你們這些無能傢伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一語説得興起。爛葉爺爺慘白着臉,顫抖着説:“太可怕了,我的主人竟然把我害到這種地步,讓我和你們這些‘————’擠在一起,我……我雖然年紀大了,可是我還想發揮餘熱呢!”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼:“對……對呀,我們經過處理還是可以當有機化肥,幫助改善土質的。”説完它嗚嗚嗚地哭了起來。“閉嘴!”突然傳來一聲大喝,西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂瓶。“該生氣的應該是我吧?你們看看我,你們是沒什麼用啊,可我還大有用處呢,我們經過工廠的處理,做衣服做玩具什麼都不在話下,稱我們為垃圾我們都不高興,更別提跟你們這些廢物待在一起了。”

垃圾家族裏各説各的煩惱,各説各的難處,羣情激憤。

天漸漸亮了起來,吵累的垃圾們安靜了下來。這時,道路上傳來了天籟之聲。“同學們,我們要響應國家的號召,學會垃圾分類。現在老師教你們如何區分垃圾……”

垃圾分類活動心得體會2

這次的垃圾分類活動,影響非常的大,也明白了很多道理,在我們的生活當中環境問題一直都在影響着我們,也還是有很多需要去做好的事情,對於垃圾問題現在也是慢慢的重視起來了,我們也應該要做好垃圾分類的習慣,這次學校組織的活動,我也清楚瞭解了很多,這些知識讓我明白了很多關於垃圾的一些嘗試,平時瞭解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾,這次的活動中,我還知道了什麼是還有害垃圾,幹垃圾和濕垃圾,這也讓我豐富了很多。

並且對於這次的垃圾分類活動,我對我們學校的一些情況有了很多瞭解,我們應該要做出好的成績來的,作為一名國小生,這對我來講也是很有意義,我們身為學生平時需要養成這方面的好習慣,每一個垃圾都有它應該去的地方,這個時候我們做好垃圾分類就很有必要,我們每天都會產生好多垃圾,這個時候給這些垃圾做好分類就很有必要了,這樣我們的生活環境才能夠更加有意義,身為學生我們務必要清楚這一點。

這次垃圾分類非常的明確,在這次活動當中我是非常認真的,對自己也是很有信心的,我非常在乎這一點,這對我而言絕對是應該要去做好的,做好垃圾分類我們的生活環境才能夠更好,我們應該要在以後的學習當中養成好的習慣,不斷的努力,對自身各方面維持一個好的狀態,作為一名國小生,我為自己能夠掌握這些知識感到非常的自豪,既然是有這麼多的工作,就應該要合理的規劃好,我需要去讓自己去接觸這些,努力成為一名各方面素養都較高的國小生,這對我來講也是一件很有意義的事情。

我們把垃圾一分類,生活環境就會更加的優美,特別是這次我也知道了,大約一噸廢紙就相當於一棵樹,我們把廢紙分類起來,這樣在在回收之後,又能夠重新制造在,這樣我們就節約了一顆樹,這樣對我們的環境確實是非常有幫助的。再有就是生活當中也會有一些有害垃圾,如果我們不把這些有害垃圾做好分類,而是隨便處理,或者亂扔,那麼回就會極大的污染環境,影響哦我們的生活,這樣下去肯定是非常不好的,我也不想要看到這樣的情況發生,這樣下去真的是非常不好的,我一定會養成這樣的好習慣,並且和周圍的同學朋友宣傳垃圾分類的好處,我們一起營造好的生活環境。

垃圾分類活動心得體會3

為了增強社區居民對垃圾分類知識的瞭解,積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。金華里社區於7月31日,與大興區市政市容管理委員會聯合開展了垃圾分類宣傳進社區活動。

活動現場,拉起了“參與垃圾分類,共建綠色家園”的橫幅,並展出了生活垃圾分類物流圖解的展板,同時,向居民發放了《致居民的一封信》。大興區市政市容管理委員會宣講員就如何進行垃圾分類以及怎麼分類?分類後如何處理?的相關問題一一和前來諮詢的居民做了詳細的講解,同時還向社區居民發放了環保購物袋。

通過垃圾分類宣傳活動,增強了社區居民對垃圾分類知識的瞭解,讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,從而不斷提高社區居民自覺愛護環境衞生的意識,養成垃圾分類的好習慣,將垃圾分類工作漸漸的走進千家萬户,走進居民的心裏。

垃圾分類活動心得體會4

7月12日上午,常州大學機械工程學院、城市軌道交通學院暑期實踐小分隊來到常州市新北區常發豪庭國際花園小區,對該小區垃圾分類情況進行了調查。小區環境十分舒適,垃圾分類工作也進行地井井有條。在工作人員的帶領下,同學們認真參觀了整個小區。在小區的一些地方都可以看見工作人員設立的宣傳牌和標語,更加強了居民的垃圾分類回收意識。同時,該小區也經常和其他社區共同開展垃圾分類環保公益宣傳活動,為居民講解垃圾分類知識與方法。在活動最後,大家採訪了該小區居民對於垃圾分類活動的看法與執行力度,得知小區居民的環保意識較高,同時也十分支持垃圾分類活動的開展,垃圾回收在一定程度上減少了居民錯放垃圾的失誤。垃圾是錯放的資源,通過垃圾分類能減輕相關人員處理垃圾的壓力和工作量,也讓公眾獲得了更多的參與感和責任感。

通過本次活動,同學們瞭解了垃圾分類的相關知識和方法,同時促進了良好的校園環境的營造,加強了同學們的垃圾分類回收意識,垃圾分類觀念深入人心。

垃圾分類活動心得體會5

為了順應時代的發展,傳播志願者無私奉獻的精神,號召更多人加入這個團體,7月15日(今天)我們在斗門圖書館進行了一次志願活動。

環保,如今已是每個人所關心的主要問題。今天組織了一個垃圾分類志願活動,通過這個活動我們也為社會環境貢獻了自己的一份力量,進一步提高環保意識,做到——“垃圾分類,我在行”。

垃圾處理已經成為了我國乃至全世界的發展障礙,其實,垃圾分類只是我們日常生活中的一件非常小的事情,每個人都有必要去做,但願意去做的人卻少之又少,被當成廢物的垃圾中也有許多無形的財富和寶藏。

通過這個活動,我既體會到了環衞工人的不容易,還知道了垃圾分類可實現循環利用與持續發展,更有利於經濟的發展。

垃圾分類活動心得體會6

一、提出問題:

隨着社會經濟的發展,環境污染日益嚴重,城市垃圾隨處可見。據有關資料顯示:近10年來,我國城市垃圾平均每年以8。98%的速度增長。我國曆年堆存的垃圾已達60億噸,侵佔了約5億多平方米的土地。這些生活垃圾都有些什麼東西呢?有沒有可以再回收利用的資源呢?可利用的成份佔多大比例呢?怎麼樣把可利用的東西再收集利用起來,做到更科學的處理?

二、調查思考:

我們再從資源再生的角度考慮,我國是一個資源相對貧乏的國家,但每年浪費,損失的資源數量又相當大。據內貿部統計,全國每年因垃圾造成的資源損失價值達250~300億元。因廢棄圓珠筆芯一年浪費的銅就有幾十噸,因廢電池損失的鋅一年有數十萬噸,牙膏皮一年也損失掉幾萬噸鋁,還有無法計算的廢紙浪費!從表面上看,垃圾是消費的終結,但對社會和人類而言,尤其是當人類社會普遍認識到可持續發展的今天,垃圾回收利用應日益得到重視。在我們生活的城鎮,街道兩旁到處可見的是垃圾,有的用塑料袋包着的,有的就隨意棄置在地上;醫院的角落裏,我看到一些過期的藥品、廢棄的水銀温度計與一些藥瓶、輸液器堆積在一起;工廠的一角,廢棄的電池、舊機器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山;菜市場,廢棄的魚肉和蔬菜任意堆積在路中,蒼蠅嗡嗡地鳴叫。一位環衞工人告訴我,這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進填埋或者焚燒處理的。這麼大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場?在焚燒的過程中,又會產生多少有毒氣體,危害人們的身體健康?我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,長期如此,我們的後代將到哪裏去尋找需要的能源?

三、垃圾分類:

生活垃圾分為三大類:有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀温度計、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。有機垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾,主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無機垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等,還包括報廢車輛、家電傢俱、裝修廢棄物等大型的.垃圾。絕大多數的幹垃圾均可分類回收後加以利用。“可回收垃圾”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類,舉例説明如下:

1、廢紙:包括報紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等,但是紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。

2、塑料:包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

3、玻璃:包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。

4、金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。

5、織物:包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。

四、回收建議:

1、要加強對垃圾分類的宣傳,讓人們充分認識到垃圾是一種資源,不應該胡亂拋棄掉。

2、在重要地段設置分類的垃圾桶,把垃圾及時歸類。

3、環衞工人及時處理分類的垃圾,充分利用資源。

垃圾分類活動心得體會7

垃圾是我們每天都會生產的,每個家庭平均一天生產三斤垃圾,想一想這個數字還是很大的,我們人口眾多,垃圾問題我們每個人應當重視起來,這是一個值得思考的問題,垃圾也有跟多的知識,注重對垃圾的分類是一個好習慣,做好垃圾分類我們每個人有責任,這也是我們養成一個高素質的習慣,垃圾分類的作用還是很大的,可以讓我們日常生產的一些可回收垃圾得到二次利用,儘管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好,這次我們學校組織的垃圾分類活動,在很大程度上來講很有意義,我也有了一些垃圾分類的一些心得。

在這次活動開始之前,我還是有注意到生活當中有一些不好的現象,很多的人是不自覺的,亂扔垃圾的現象是時有發生,這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的瞭解,特別是一些垃圾分類,我在之前瞭解的不多,這次在一些專業人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識,其實這都是一個基礎的東西,這些東西我沒有掌握很多,自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。

學校是一個大環境,我們因為人多每天生產的垃圾很多,這個時候需要大家一起努力去做好垃圾分類,其實我們學校的垃圾桶是有標識的,一些可回收跟不可回收的標誌每一個垃圾桶上面都標誌了,但是這次的活動我瞭解到嗎,我們學校的垃圾桶裏面還是什麼垃圾都有,只要是垃圾都在一個桶子裏面,大家的垃圾分類意識不是很好,我也覺得我們需要重視這件事情了, 這次的活動我們學校也是在跟我們做相關方面的教導,我們每個人都會落實到位,有專業的人士教我們怎麼做垃圾分類,這次活動我們也在主動地動手,學校的一些垃圾我們都在很認真的給它做分類。

雖然是一次活動,但是這次是打了一個預防針,我相信接下來大家一定會很主動的,通過這次的垃圾分類我也瞭解了很多的垃圾方面的知識,我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收,這次的活動吧,我覺得最重要的就是大家有了這麼一個意識,不管以後的垃圾分類大家做的怎麼樣,這次活動的意義還是達到了,同學們都有了這麼意識,做好生活垃圾的分類不管是在學校,還是在家裏大家應當有這麼一個意識,這次活動舉辦的很順利,活動到最後大多數的人表示一定會在今後去執行的,通過垃圾分類的活動,我也覺得自己今後應該做好垃圾分類。

垃圾分類活動心得體會8

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運,綠色北京,但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候,我們也在消耗着大量資源,製造了越來越多的垃圾,怎樣才能減少垃圾的危害,讓我們的生活更加潔淨美好呢?垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學校的學生,我和同學們做出瞭如下的努力和嘗試:

首先,在家裏,我協助父母將生活垃圾分類,每天,我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中,如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶裏,玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶裏,用完的廢電池,我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶裏,因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

其次,在學校裏,我積極組織同學收集可再生廢品並且循環利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室裏放了一個大紙箱,用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業本和舊報紙等,因為它們是可以回收利用的,所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶,而是我們的子孫後代賴以生存的森林和河流啊!

我們還積極響應政府的號召,將課本、磁帶、光盤等學習資料循環使用。

最後但也非常重要的一點,我主動擔任了學校的環保宣傳員,動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類,我們還走進周邊社區,向社區居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰勝垃圾公害,得到了大家的支持和響應。

地球是我們共同的家園,雖然我們還未成年,我們的力量還很有限,但如果我們每一個人都從自己做起,從身邊的小事做起,為地球增添一抹綠色,撫平一塊傷疤,他一定會成為你我最美麗的家園!

垃圾分類活動心得體會9

這些天天氣熱,人們經常買一些冷飲來緩解夏天的熱量,吃完後經常把包裝袋扔得到處都是。走在街上,他們會看到很多垃圾,環衞清潔工打掃過的地方很快就會回來。這種不好的現象隨處可見。

隨地亂扔垃圾是不良行為。

第一,地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上,就像一張被沙子覆蓋的美麗的臉。垃圾越多,越不美觀。

第二:我們共同的家園——地球並不美麗。如果人們繼續亂扔垃圾,污染環境,地球母親會很生氣。如果垃圾多了,地球母親就會變老,皺紋就多了。我們家不會變成豬圈嗎?如果有一天,地球母親不能被人類毀滅,我們將何去何從?

第三,亂扔垃圾的人形象不美。因為那個往地上扔垃圾的人會被很多人看到,所以一些熱愛環保的人會説:“那個人怎麼能往地上扔垃圾呢?太缺德了!”因此,我們不能亂扔垃圾。

從以上三個方面,我們應該意識到環境保護的重要性。如果我們不保護好環境,我們將承受後果。

如今綠地面積不斷減少,山上很多珍稀樹木被砍伐,但伐木者並不知道給生態平衡帶來了危機;人們在沿河行走時,經常把垃圾扔到水裏,但還是覺得很方便,卻不去想河裏的小魚;偷獵者潛伏在森林深處,試圖捕捉獵物,但不是為了那些在槍口下倒下的動物.

人們無情地破壞環境和生態,卻不為自己着想:我們以後會怎麼樣?當地球不五彩繽紛,當笑聲變成單一的聲音,世界會變得多麼悲傷和荒涼。

保護環境,維護生態平衡,就是關心自己,關心明天。

垃圾分類活動心得體會10

為擴大垃圾分類宣傳力度,瞭解小區分類知識認知度,近日,寧波職業技術學院的幾名志願者來到學苑社區開展垃圾分類知識宣傳活動。

本次宣傳活動在社區廣場進行,活動一開始,四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與,個個圍攏開來從抽題箱裏抽出題目回答。答題中個個表現優越,對答不出的難題也不甘心,仔細研讀宣傳手冊再做回答。活動中,學生志願者還向來往行人分發垃圾分類的宣傳資料,向他們講解相關知識。活動結束後不少人説,垃圾分類知識答題不難,而主要需要每個人的參與,才能真正做好垃圾分類工作。

垃圾分類工作是我們每個人的責任,發揚主人翁的精神,從自身做起,從日常生活中做起,帶動身邊的每個人參與進來,提升生活品質,建設美麗大碶。

垃圾分類活動心得體會11

通過這一次的志願服務活動,我體會到了清潔工人們每天清掃的辛苦,讓我懂得了周邊環境優美的來之不易,雖然大多數地方都十分的乾淨,但在一些不起眼的地方還是有一些小瑕疵,已經浸濕褪色的煙頭數不勝數,在一些不起眼的地方,還有廢棄的日用品和塑料袋。隱蔽的垃圾雖然不會為我們的視覺帶來不美觀的影響,但久而久之則會影響環境,阻礙花草的生長。

保護環境不僅僅是一句口號,更需要我們付諸自己的行動,積極學習環保方法,宣傳環保知識,貢獻出作為志願者的一份力量。適宜的户外活動更可以讓我們放下手中的電子產品,去感受大自然的美好,通過與同伴的配合,增進彼此的默契。

垃圾分類活動心得體會12

這學期繼續參與了這個垃圾分類督導活動,感覺和上學期相比還是一樣,今天15:15—15:45扔垃圾的同學不是很多,部分同學將所有垃圾打包一起直接扔進清潔大叔放出來的垃圾桶裏,並沒有對其進行分類,看到了清潔叔叔將可回收的紙箱和瓶罐挑出來進行分類整理,個人感覺垃圾分類其實不僅是負責清潔的工人去落實的,平時也可以從我們每個人投放垃圾做起。

垃圾分類,從最簡單的紙箱等可回收垃圾與廚餘垃圾分類開始,養成做好垃圾分類的習慣,營造優質良好的社會生活環境。

垃圾分類活動心得體會13

通過生活垃圾分類活動我們瞭解到,在新的世紀,我們渴望乾淨的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衞生的生活環境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環境正在逐漸惡化,人類正面臨着自然資源的匱乏和短缺的現狀。

倡導低碳生活,創造生態家園,是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們並不遙遠,環保可以從點滴做起,我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活,把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭,營造全社會節能減碳的環保氛圍,爭做節能減碳的宣傳者。

傳統社會生活不認為環境是資源,因為那時認為環境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價值的、可以無償使用;是無主的,誰採誰有,因而認為對環境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環境意識的產生,要求改變對環境資源的這種態度。它強調環境資源是有限的,必須加以保護和珍惜使用;它是有價值的,必須有償使用;它是有主的,屬於國家財產。

人類要依靠科技進步、節約能源、減少廢物排放和文明消費,建立經濟、社會、資源與環境協調、持續、發展的新模式。要強調科學技術發展的“生態化”,強調整體性思維,把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用,使整個科學技術沿着符合生態保護的方向發展。

環境道德作為人類可持續生活的道德,是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的範圍從人與人的社會關係擴展到人類與自然的生態關係,從對自然界的價值和自然界權利的確認,制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標,而且以人類與自然和諧發展為目標。環境教育是“學中做”的教育,非常需要通過學生的親身經歷來發展其對環境的意識、理解力和各種技能

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為了保護好我們的綠色家園,讓我們從現在做起,從小事做起,把節能減碳變成每一個人的自覺行動,低碳生活,從我做起!

垃圾分類活動心得體會14

我做志願者已經很久了,去敬老院探望老人、到特殊教育基地和他們一起度過美好的時光、做講解員、演小品、和環保奶奶一起撿垃圾、倡導文明養犬……每一次活動,都讓我對自己的責任更加明晰,收穫成長的快樂。這次垃圾分類的志願活動,我也一樣收穫滿滿。為了更好的與大家一起踐行垃圾分類,我和小夥伴一起撰寫了廣播稿在村裏進行廣播,收效很是不錯。

除此之外,每天我們還會撿垃圾,用自己的行動影響身邊的人,與大家一起愛護環境,做好垃圾分類。面對成山的垃圾,垃圾分類是最好的選擇,為了我們共同的生存家園,我一定會全力支持垃圾分類!

垃圾分類活動心得體會15

今天,我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內容。同學們因為親自去活動了,所以彙報起來很有條理。我原本以為農村的孩子在成果展示課上的表現不及城市的孩子,但今天的表現我很滿意。

本次活動同學們通過上網查詢,看電視,訪談資深人士,查課外書,走訪調查,實施考察,親自實驗等方式分別對垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶等內容進行了研究。全班共分為五個組,分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏豔為組長組織研究。

在開題課上,大家對我班每天產生的垃圾,我班的高峯家庭一週產生的垃圾和我校每天產生的垃圾情況進行了瞭解。通過了解發現我們日常生活中產生了許多的垃圾,於是我們設立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然後我充分放手,讓學生各抒己見,説明自己真心想要研究的有關生活中的垃圾的問題。

同學們暢所欲言,最後在教師的引導下設立了本次活動的五個子課題,即垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶。然後我們全體同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結組,然後從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏豔。然後每組的組員在組長的帶領下,在教師的指導下撰寫了研究計劃,組員們也都建立了聯繫卡。看着他們的積極勁,我真的很高興。

標籤:心得體會 垃圾