大學聯考勵志故事(集錦15篇)

大學聯考勵志故事1

再過xx個月，孩子們就要邁進大學聯考考場，應對人生的關鍵一搏。如何引導孩子順利渡過這一關鍵期，這是每個家長都十分關注的問題。xxx中學高級教師、曾經的高三家長xxx老師在這裏以一個過來人的身份和家長們交流他和愛人的做法。

xxx老師的女兒今夏即將中國傳媒大學第二學士學位畢業，兒子是北京航空航天大學本科三年級的學生。許xxx老師認為，最後三個月，作為家長，對孩子的生活、心靈、信心呵護三方面缺一不可。希望他寫來的這封信能讓家有考生的高三家長受到啟發。

第一是生活的呵護

高三學生正處在發育的旺盛期、情緒的多動期和應考的消耗期，對他們生活的呵護應該包括四個方面：一是生理生活，二是環境生活，三是營養生活，四是精神生活。

我們很注重孩子的生理衞生，每天都要求孩子內外衣服要換洗，並經常為他們換洗枕巾、牀套和被套，力求讓他們穿得舒服，睡得舒適。平時留心觀察孩子的生理變化，及時給予指導和調理，確保他們的生理不出問題。

對於環境生活，我們尊重孩子的成長經歷、志趣愛好和現實要求。我的女兒很看重自己的成長經歷，我的愛人總是變換着用她小時候喜歡的玩具和其他用品以及她的相片等來佈置她的房間，讓她在學習疲倦之時欣賞自己的成長過程，油然而生興奮、快樂的心情。我的兒子喜歡聽輕音樂，我的愛人就天天在他回家之時放輕音樂，讓他回到家心情倍加舒暢。

對於營養生活，我們從來不強迫孩子該吃什麼，不該吃什麼。一個原則，務必保證子女青春期的營養，尊重孩子的飲食習慣，盡力滿足孩子的飲食要求，讓他們吃得開心。

至於精神生活，我們針對孩子的不同實際，因勢利導。我女兒喜歡時尚，兒子喜歡時事，我們便把每天報紙上健康的時尚內容和重大的國內外時事剪下來，給孩子閲讀，並經常陪着他們看新聞聯播，交流一天的所見所聞和所感所悟，以此開闊他們的視野，激活他們的思維，調整他們的情緒，陶冶他們的情操。

通過這四種生活的呵護，確保孩子的身心健康，使他們始終保持昂揚的學習狀態。

第二是心靈的呵護

孩子在學校整天聽到的是老師關於學習的嘮叨，他們不希望回到家裏又聽到家長圍繞着學習問這問那。因此，我們從來不詢問孩子學習問題，即便我和兒子同在高三年段。但是，這並不等於我們對子女的學習撒手不管，我們多是心靈的呵護。

心靈的呵護在於對孩子學習體驗的深切體悟。有一次，兒子回到家，連晚飯都不吃，就躲進自己的房間，發出聲聲歎息，半個小時之後，他去了衞生間，我和愛人推斷，他心裏一定有問題。

我急速寫了一張字條放在他桌上：“歎息沒法解決任何問題，解決問題的辦法就是振奮精神，請你把心裏的問題從從容容地説出來，好嗎?”他從衞生間出來之後，看到字條，沉思了一下，就大叫一聲：“我肚子餓了!”

吃飯的時候，他不好意思地説：“真倒黴，一道物理題一個多小時還解不出來。”他媽跟他説：“你不是聖人，聖人也未必能夠解出每一道題。學科的問題解不出來不是那麼重要，做人的問題解不出來才重要。”我接着説：“雖然你今天花了一個多小時解不出一道物理題，但你現在卻解開了一道做人的大題。”兒子聽後樂呵呵地笑了起來。

在距離大學聯考不到xx個月的時候，兒子打籃球摔傷了腿，一個半月無法行走，我和同事輪流揹着他。兒子憂鬱地對我説：“我不怕我的腳怎樣，我只怕影響學習。”我對他説：“我不怕你的學習怎樣，我只怕你的腳……”我倆説着相視而笑。

就在這個節骨眼上，最疼愛他的爺爺去世了。我們帶着他回老家奔喪。趕到老家，面對他爺爺的遺體，他因腿傷無法下跪，黯然神傷。出殯那天，他堅持拄着枴杖送爺爺一程，我們怎麼也沒有想到，在學校還要人揹着的他，居然能夠走了下來。

回到廈門之後，他連續幾天睡不着覺，我們知道他既承受着腿部的傷痛，又承受着備考的壓力，更承受着失去爺爺的巨大痛苦，但我們也知道，在這個時候，任何言語都是蒼白的。如何迅速讓他振奮精神?的辦法只有心靈的撫慰。

還是我愛人知道兒子啊!她找出兒子小時候睡覺時最喜歡抱的小枕頭，又找出他爺爺送給他的所有禮物，並讓我給他寫了一張紙條：“兒子，想爺爺的時候，就看看這些禮物吧;睡不着覺的時候，就抱抱這個小枕頭吧!”真靈驗，那天晚上，兒子就在端詳這些禮物、抱着這個小枕頭中睡着了。

第三是信心的呵護

孩子正在走向成長和成熟，思想和心態難免有反覆，這就特別需要信心的呵護。

兒子在參加物理競賽的關鍵階段，成績不上不下，有一天回到家裏問我們：“我要不要堅持下去呢?”我説：“自己最瞭解自己，自己的事情自己把握。”他媽接着説：“堅持不下去就要果斷放棄，不能放棄的是信心!”他堅持了下去，最終獲得二等獎，沒有獲得保送資格。

過了不久，校長建議讓他參加上海交大的自主招生，當我把校長的關心轉告他時，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我還是要通過大學聯考考上大學。”話雖這麼説，他還是出現了一系列的反覆。參加完物理競賽後的第一場統考，他只考了年段182名。為此他打電話問他姐姐：“我只列年段182名，我還有希望嗎?”他姐姐把情況告訴了我們，我們不急不躁，認為這個時候還是以無聲引導為好。

我們又在他桌上留下一張字條：“任何人都沒辦法給你希望，希望是信心和信念給予的，你只有以快樂的心情和頑強的意志去征服一切，才能贏得希望!”第二次統考，他考了年段120名，前進了63名，可是最拿手的物理考砸了，他氣得在試卷上寫道：“一個獲得物理競賽二等獎的人，就考80來分，不丟人嗎?”

對此，他媽開導他：“兒子啊，你參加完物理競賽，急着趕其他科目，一時忽視了物理複習，成績一時掉下來，這是很正常的事情，不丟人。”我對他説：“知道了成績為什麼掉下來的原因就好了，你以後如果能夠周密地統籌好每一科的學習，各科成績自然都會好起來。”

令我們欣慰的是，第三次統考，他考了83名，又前進了37名，但是他仍有顧慮，又打電話給他姐姐：“離大學聯考的時間不多了，我現在只是83名，怎麼能夠考上大學?”我們獲知情況後，認為單靠我們鼓勵的力量已經不夠了，於是讓他伯伯打電話鼓勵他，又把他爺爺生前寫給他的一封信壓在他的桌上。

他爺爺在信中寫道：“為了解放全中國，我們發揚的是一往無前的精神;為了實現人生的夢想，你也要發揚一往無前的精神。一往無前，是征服困難，戰勝挫折的法寶。”我們堅信，他會由此增強信心的。我們的預料沒有錯，第四次統考，他考了年段52名。然而，他還是不夠自信：照這個名次，列全省多少名呢?真能考上大學嗎?他直言不諱地道出了他的擔心。

趁熱打鐵的時候到了，我們對他説：“兒子啊，有信心就有奇蹟!你回顧一下，在這麼短的時間內，你既戰勝了腿傷，又忍受了失去爺爺的悲痛，還前進了130名，這不是奇蹟嗎?你繼續堅持下去，肯定還能前進，哪有考不上大學的道理!”

就這樣，直到兒子邁向考場的那一刻，我們鼓勵兒子“冷靜，沉着，充滿信心，我們相信你!”堅信兒子，我們是有根據的，這根據就是我們始終給予他的信心呵護。有信心，什麼奇蹟都會出現。奇蹟真的發生了，xxxx年大學聯考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大學中法工程師學院錄取，本碩連讀，實現了人生夢想。

大學聯考勵志故事2

我知道有很多人由於成績差.都想放棄大學聯考.很多人由於成績差,於是自暴自棄. 在這裏我來説説我去年的大學聯考經歷.

我高中是在市重點中學.當時以為進了重點中學就有了保障..於是我開始上網,看小説.基本上每節課都拿着個電子詞典躲在後面看小説.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.高二分班了.我是學理科的.當時學校一共16個理科班.還有8個文科班.

頭兩個班是科技班.號稱清華班.雖然是這麼説.每年考起清華的也就那麼3~5個人..畢竟我這裏不是什麼大城市.

當初我被分進了最後5個班中.也就是全年級最差的幾個班.但我並沒有意識到什麼.繼續看小説,上網.一直持續到了高三.我那時的成績是200多分.從來沒超過300.

一直到了離大學聯考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.只是每天跟我們説,你們加油吧,考個三本就行了.你們不要把目標定的太高,要實事求是.

那時我也不知道為什麼,我特別喜歡香港.於是我就跟我的同學説我想去香港上大學.當時什麼情況你們應該想得到.一個200多分的人想去香港..所有人都笑我,説你這個樣子,能進大學就不錯了,還香港.

我也在網上查了一下香港.的確很難.而且學費要40萬左右.我就跟我父母説我想去香港,香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我説想去香港,非常高興,她認為我終於想學習了.於是對我説,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分感動,想起以前那麼不愛學習,實在太對不起父母了.

我把自己關在房裏痛哭了一場.下定決心一定要好好學習.要創造一個奇蹟.. 我找了一個星期天,去書店買了大量的資料.開始認真學習了..

那時離大學聯考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機的背景也換成了香港.

我就這樣不停的學習,同時也忍受同學們的嘲笑.他們笑我裝正經,天天拿本書不知再看什麼.他們的話我選擇一概不理.

一個月後,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個月後,有一次月考,我考了280多.同學們繼續嘲笑我,但我知道我已經有了進步,因為我以前一直是240左右.由於我落後的太多,所以開始進步實在慢了點..

直到第三個月.我終於突破了300分.同學們繼續嘲笑我,説,不錯啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我繼續不理..

那時真的非常苦.幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室裏.(我是住宿的)

第四個月,離大學聯考還有100天左右.這次月考我考了400多,由於我這個班是最差的,所以400分排在了前5名.這時,同學們不再嘲笑我了,都驚訝我的進步.差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人進步了.200多天前第一是400多分,現在,第一名還是400多..

老師找到我説,你進步很快,加點油,爭取考個二本..這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本..

雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個班上即使第一也絲毫不能證明什麼..

離大學聯考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證最少6小時的睡眠時間。

大學聯考勵志故事3

十幾個小時的火車硬座，主要原因是為了省錢，我總安慰自己説，年輕的時候要多吃點苦。

可能是由於跑的快的緣故，我是我們那節車廂第一個進去的人，然後就開始期待旁邊坐的會是個什麼樣的人。車廂裏的人陸陸續續地進來了，我旁邊依然空着，可能不是起點站買的票，我暗暗想到。

在我低頭玩手機的時候，耳邊傳來了 “姑娘，你旁邊沒人吧”

抬頭映入眼簾的是一位四五十來歲民工大叔，膚色黝黑，皮膚很乾燥，臉上有些地方皴了，穿的民工服，衣服很薄，揹着，提着，外加放着的，有一堆行李。

我立刻説：“暫時還沒人，可能不是起點站買的票”

火車運行後，坐在一起的，難免聊了起來。

大叔在北京打工，工地上幹活，如今項目做完。想早點回家過年，只好買了站票。説起回家那個字眼的時候，大叔很温柔的笑了。

對面的一個大姐打趣問大叔：“今年是不是賺的盆滿缽滿”

大叔説每天早上五點就開始上班，一直忙到晚上七八點，要是加班可能更晚，不過工資也還挺好，一天能賺三四百。

“賺錢挺辛苦的。”我有些感概的説。

“誰説不是呢，不過家裏有兩個小的，大的今年要結婚，要買房買車，小的又讀的是三本，學費高的嚇人，不賺錢不行啊”

後來我問大叔為什麼不讓孩子在網上以前幫他訂張票，畢竟要站十幾個小時。

大叔面露尷尬，後來才説，本來也想在網上訂票，可家裏就小兒子會上網，但是小兒子嫌棄他農民工的身份，還説他沒文化，平時大叔打電話回去，小兒子也沒接過。後來想想就算了，只是站一會而已。

以前我在知乎上看到一條答案，問題是我們為什麼要努力，高票答案下面貼了一張照片，是很多農民工春運的時候大包小包擠火車的場景，説了一句，因為我不想成為他們這樣的人。

當初看到那條答案的時候，我無比贊同。

可是如今，我真真切切的看到這位民工大叔，鼻子莫名的酸了一下。

北京冬天的室外有多冷，我能形容的就是十個人裏面有九個都裹着厚厚的羽絨服，帶厚厚的圍巾帽子，但是大叔只穿一件很單薄的外套，早上五點開始搬磚，和泥......

大叔不是買不起卧鋪，只是因為要給家裏的孩子省錢。

大學聯考勵志故事4

成績中等偏上，綜合素質和能力讓她敲開哈佛大門

去年六月的一天，復旦附中高三學生湯玫捷正式收到了哈佛大學的錄取通知書。

對此，學習成績屬於中等偏上的湯玫捷自信地説道：“我用自己較強的綜合素質和能力敲開了哈佛的大門”。

她從來沒有上過一次奧數課

一見面，湯玫捷就説道：“我的學習成績只能算好，但不是最優秀的，我從來沒有考過第一名第二名，但是我參加了很多集體活動，具有很強的學習能力、組織能力和短時間內的凝聚力，恰恰這些能力和哈佛精神不謀而合，所以，我憑藉自己的綜合能力被哈佛大學錄取了。”

説起自己的經歷，湯玫捷特別興奮，從國小到現在，她一直擔任大隊長、班長、學生會主席等職務。“我不是僅靠成績好才被選上做學生幹部的，我的組織能力強，善於和同學溝通，所以被選上。”湯玫捷説道，父母都很開明，一直很尊重她，讓她自主發展，為她參加各種活動營造了寬鬆的氛圍。從小到大，湯玫捷從來沒有上過一次奧數課，課餘時間都在學習樂器、素描，或者參加各種活動，為同學提供各種服務，鍛鍊自己各方面的能力。高一時，湯玫捷進入學校辯論隊，並獲得上海市青少年辯論賽最佳辯手稱號。高二結束後，湯玫捷作為交換生，參與了和美國著名私立中學西德威爾學校的交換生計劃。在美修讀一年期間，每天下午都會參加學校的球隊，和同學們一起打3小時的球，並在球隊中脱穎而出，美國同學也稱讚她是學生中的領袖型人才。湯玫捷説道：“參加集體活動不僅鍛鍊了自己的能力，也讓自己交到很多朋友，幫助自己迅速融入美國社會。”

在美國學習期間，湯玫捷有幸訪問了哈佛大學，被哈佛的精神所吸引：有學術精神、有領導能力、有個性。兩個月前，湯玫捷在哈佛大學的網站上下載了申請表格，花了一天的時間填寫了數張表格，11月中旬，她接受哈佛安排的面試，由哈佛的校友———麥肯錫公司的一位哈佛畢業生執行，瞭解每位申請者的英語口語和綜合素質情況，本月15日，她收到了哈佛大學發來的錄取電子郵件。“哈佛大學錄取學生是沒有明確的分數標準的，只要他們的綜合素質能和哈佛精神相符就可以，每位學生都是獨一無二的，我也不希望自己成為別人的藍本。”湯玫捷説道，“相信這不是我最輝煌的時候，而只是我的一個新起點。”

大學聯考勵志故事5

幾乎所有認識孫宇晨的人都覺得，他考入北大是個奇蹟。

20xx年2月，他因獲新概念作文大賽一等獎而參加北大自主招生面試時，面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位於哪個省份。

在這所在他之前從未有人考入過北大的學校裏，他原本是理科生，但因物理成績始終徘徊在二三十分間而不得不改學文科。此後，他的成績有所好轉，但直到高三上學期結束時，仍然排在全年級100名開外。

大一時，他在《萌芽》雜誌寫下《一道論證題》，試圖向人們證明“高中可以用一年的時間彌補任何的遺憾，只要你下定了決心”。他在文末留下自己的通信地址，邀請中學生和他一道證明這道題目。文章發表後兩年多裏，他收到了接近1萬封信件。

而如今，他即將以北大歷史系總分排名第一的成績結束4年的本科學業。

沉浸於文學世界不可自拔成績在全班穩居倒數前十

整個中學階段，孫宇晨從來都不是老師和同學們眼中的“好學生”。國中時他就讀於一所寄宿制學校，他對3年國中生活的記憶，大多與網遊有關。為了玩網遊，他常常裝病回家休息，晚上趁父親熟睡後溜去網吧，再在清晨父親睡醒之前趕回家。

會考前他突然“覺醒”，用功學習了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

進入高中後，他對網遊的熱情驟減，因為他發現了新的興趣點小説。受在大學中文系任教的父親影響，他接觸了王小波的作品，並因此開始瘋狂閲讀各類小説。他説：“沉溺於小説的每個人都不可避免有一個引誘者，我的引誘者就是王小波。”

在王小波“時代三部曲”的“引誘”之下，他整日沉浸於文學的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：

“將課表裏的中英數政史地全部改成小説或者是文學;整天待在圖書館不出來;考語文的時候，花半個小時做作文的題目，然後花兩個小時寫一篇3000字的作文交上去，然後就被打了個10分;花一個星期的時間蹲在圖書館寫實驗小説，寫好交給大家評判，只要有一個人説不喜歡就燒掉，如果大家都喜歡就投稿，然後石沉大海;早上的早讀全部改成詩歌朗誦，在全班嘈雜的背古文環境下，舉起白話詩的大旗……”

與這種率性灑脱相伴隨的，是考試成績的紅燈高掛。這其實在所難免除了班主任的英語(論壇)課不方便逃課外，其他大部分時間他都在圖書館看小説。全班48個人，他的成績“穩居倒數前十”，老師們對他的期望是“保惠大(惠州大學)、衝汕大(汕頭大學)”。

那時的孫宇晨認為，應試教育和文學理想是對立的，因為二者的根本性質不同，一個是以機械的速度訓練為根本，一個要以才華為根本。在他看來，接受“全面平庸”的應試教育近乎“奇恥大辱”，“有限的時間與精力無法覆蓋諸多不擅長的學科，數學對於一個專於文史的人來説，真可謂是慘痛的悲劇。”他因此而並不在乎考試成績，即使全科掛紅燈也無所謂，只是害怕讓父母知道，“因為他們已經不好意思打我了，畢竟我已經長得比他們還高”。

必須縱身跳入應試教育的河水中儘管也許會將稜角沖刷乾淨

帶着二三十分的數學、物理成績，孫宇晨在高二時不得不選擇轉為文科生。此時的他發現自己已不再像高一時那樣不帶任何功利性地“為了看書而看書”，而已經開始渴望得到別人的承認。他堅信自己有着過人的才能，而身邊的很多同學卻“不知道這世界上除了做題還有何物”。

但現實卻不斷地給他挫敗感，“400多分的成績，我連自我安慰的理由都找不出”。

他覺得應試教育總有些使他“備感恥辱”的等級化儀式和細節：按照學校規定，考試時的座位順序要按照上次考試的排名依次排定，他所在班級的教室是第一考場，而他每次考試都要提着書包“灰頭土臉”地挪至第三甚至第四考場。

一次考試時，他看到以往一直排在年級前五的同班女生也到了第三考場，他便有點幸災樂禍地去譏諷她，但那個女生只是輕描淡寫地説了一句：“我上次考試期間生病了，英語沒考。”

強烈的碰壁感使他開始考慮與常規的升學之路徹底決裂，他開始想辦法給自己找一條出路，一條不是大學聯考(微博)的出路。那時的他覺得，參加大學聯考是對應試教育的妥協，“是一種相當可恥的行為”。他堅信自己的才華能讓自己通過一條不用參加大學聯考的路徑，進入理想的大學。

帶着極高的期望，他先後報名參加了第八屆新概念作文大賽和北京大學的自主招生考試，結果卻黯然落選。這對他產生了極大的打擊，他開始意識到“自己必須縱身跳入應試教育的河水中，儘管它也許會將我這塊石頭的稜角沖刷乾淨”。

他為自己定下五項要求：第一是把所有與應試無關的書全部搬回家，只留下一本胡適的晚年談話錄;第二是絕對不進圖書館，所有課程一堂都不能缺;第三是收起對老師的愛憎，以獲得應試的知識為目的;第四是保證晚自修的時間，3小時積極進行應試訓練;第五是制定每天的計劃，並嚴格完成。

帶着450分左右的模模擬考試成績和上述五項對自己的要求，孫宇晨進入了高三。他給自己偷偷定下衝刺目標：中山大學，“極限的非分之想”，則是中國人民大學，王小波的母校。

一年時間成功完成從三本到北大的衝刺

孫宇晨執行五項要求的初始階段，成效並不明顯。他覺得在應試教育體系之中，“壞學生”每前進一步，都要付出比“好學生”更多的代價，“眾所周知，這年頭老師都不怎麼願意幫助後進生。”但他覺得自己已經沒有選擇，“就像一個人臨死的時候，他只想活，沒有其他的目的了。”在他看來，到了高三的衝刺期，方法已經是次要的，最關鍵的是態度和堅持。

漸漸地，他的成績逼近了600分，但增長勢頭也就此放緩。他的成績在590分至600分之間徘徊了很久，他意識到，自己陷入了瓶頸期。在廣東省，600分左右的大學聯考成績將意味着他很有可能無法考上重點大學。

而就在此時，他獲得了第九屆新概念作文大賽的複試資格。當時距離大學聯考，還有6個月。

老師和父母都勸他不要去上海蔘加複試，因為這將讓他缺課至少兩週，對於一個成績正處於瓶頸期亟須突破的高三學生而言，兩個星期的意義似乎不言自明。但孫宇晨覺得自己“理想主義開始重新萌動”，拋下所有顧慮，前往上海蔘加複試。

事實證明，他作出了正確的選擇。他順利拿到一等獎，隨後的高校見面會上，北京大學中文系教授程鬱綴和招生辦公室主任劉明利看中了他身上的理想主義，給予了他參加北大自主招生的資格，可在大學聯考時於錄取分數線下20分錄取。而這意味着，若想考入北大，他還需要在剩下的5個月內將成績再提高50分。

此後令他感到神奇的是，他此前最頭疼的英語，從參加完“新概念”後的第一次考試起就徹底衝破了瓶頸此前他的英語成績從未上過100分，而自那次考試起，就從未下過110分。而其他科目的成績，也都在穩步提升。

他後來如此解釋這種“完完全全的飛躍”：每個人的潛能其實往往是被過低的自我預期所壓抑，而過低的自我預期則源於外在制度壓迫。他覺得，應試教育的深層次問題在於分數崇拜，強調全面平庸。“在應試教育話語體系中，所謂好學生皆是成績好的，壞學生皆是成績壞的，分數評價變成了道德價值判斷，人格被分數體系不斷否定，破罐子破摔也不足為奇了。”在他看來，恰如其分的“新概念”一等獎肯定，是成功的關鍵性因素。

在他前進的腳步中，大學聯考如期而至。他最終考出語文115分、數學132分、英語130分、綜合146分、歷史127分、總分650分的出色成績，成功完成了從三本向北大的衝刺。

在北大相對更加寬鬆自由的學習環境中，他如魚得水。他先習中文，後學歷史，成績穩居歷史系第一。他擔任北大西學社社長，代表北大赴荷蘭海牙參加世界模擬聯合國大會，還曾獲演講十佳稱號。

在那篇引來近萬封回信的《一道論證題》的結尾，他如此寫道：“我相信自己的才華從來沒有被應試教育的河水沖刷殆盡，而是我真正成功地挑戰了應試教育。最後，我僅僅有兩點希望：一是希望有理想的人不要向現實低頭;二是希望大家一起幫我做這道題目，我希望它在你們每個人身上都成立。”

大學聯考勵志故事6

暑假的時候沒回家，在武漢打工，租的房子在一個即將拆遷卻沒拆遷的棚户區裏面，住我對面的是一個小姑娘，十七八歲，早出晚歸。

有一天十點左右，突然聽到樓下有哭聲，我衝下去的時候，姑娘呆呆地坐在門口，膝蓋胳膊在流血，我趕緊跑過去問她怎麼了。姑娘一開始死活不説，只是嗚咽。後來才説在路口遇到幾個流浪漢尾隨，雙方吵了幾句，姑娘怕的不行，拔腿往回跑，路上摔了一跤

帶姑娘回來，我一看不是大傷口，就幫她包紮了一番。

後來聊天的時候，我問她年紀這麼小，又是一個人，為啥租在這麼偏僻的地方，家裏人不擔心嗎，多危險。

姑娘説自己今年的藝考生，暑期培訓，父母都在抽不開身，在這租房子便宜，藝考本來就要花挺多錢，家裏也不富裕，不想在多花錢了。

姑娘説這些話的時候，我腦海裏總會浮現姑娘那天晚上驚慌失措佈滿淚痕的臉。

九月份開學我離開的時候，姑娘依舊住對面，依舊早出晚歸。

我租房子的地方，坐完地鐵還要轉公交，偏僻的不像話，當然房租也特別低。一個十七八歲的姑娘一個人住在那，為了某些堅持的東西。

大學聯考勵志故事7

我知道有很多人由於成績差。都想放棄大學聯考。很多人由於成績差，於是自暴自棄。

在這裏我來説説我往年的大學聯考閲歷。

我高中是在市重點中學。當時認為進了重點中學就有了保障。於是我開始上網，看小説。基本上每節課都拿着個電子詞典躲在後面看小説。放學了，先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的。當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。頭兩個班是科技班。號稱清華班。

固然是這麼説。每年考起清華的也就那麼3~5個人。究竟我們這裏不是什麼大城市。 當初我被分進了最後5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我並沒有意識到什麼。持續看小説，上網。一直連續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。 一直到了離大學聯考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何盼望。只是天天跟我們説，你們加油吧，考個三本就行了。你們不要把目標定的太高，要實事求是。 那時我也不知道為什麼，我特別愛好香港。於是我就跟我的同學説我想去香港上大學。當時什麼情形你們應當想得到。一個200多分的人想去香港。

所有人都笑我，説你這個樣子，能進大學就不錯了，還香港。 我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母説我想去香港，香港的學費好象要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我説想去香港，非常愉快，她以為我終於想學習了。於是對我説，只要你考起香港，我就算把屋子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分激動，想起以前那麼不愛學習，實在太對不起父母了。我把自己關在房裏痛哭了一場。下定決心必定要好好學習。要發明一個奇蹟。 我找了一個星期天，去書店買了大批的材料。開始認真學習了。那時離大學聯考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午再睡一小時。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機的背景也換成了香港。

我就這樣不停的學習，同時也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經，

天天拿本書不知在看什麼。他們的話我選擇一概不理。一個月後，考了一次月考。我依然200多分，沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月後，又一次月考，我考了280多。同學們持續嘲笑我，但我知道我已經有了提高，由於我以前一直是240左右。由於我落伍的太多，所以開端提高實在慢了點。直到第三個月。我終於突破了300分。同窗們繼續譏笑我，説，不錯啊，從哪抄來的啊。考了300分啊。我持續不理。那時真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺，我都呆在教室裏。（我是住宿的）

第四個月，離大學聯考還有100天左右。這次月考我考了400多，由於我這個班是最差的，所以400分排在了前5名。這時，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進步。差班就是差班，全班似乎除了我沒一個人提高了。200多天前第一是400多分，現在，第一名還是400多。 老師找到我説，你進步很快，加點油，爭奪考個二本。這話我聽都懶得聽，在老師看來，差班的人似乎只配上二本。 固然我進了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個班上即使第一也絕不能證實什麼。離大學聯考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時間，由以前的7小時變成6小時。我是十分不贊成熬夜的。

每天必需保證最少6小時的睡眠時光。 最後30天。學校組織最後一次模擬測驗。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學生能上500的吧。但我知道我不能放鬆，我的目的是香港。590什麼都不能證實。 最後一個月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時間、洗衣服的時間……直到大學聯考停止。我最後的成績641。當我知道成績時，我在笑，我在狂笑。我就這麼躺在地上笑了一整天……我證實了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績。 不是有人60天進步了400分嗎？我200天為什麼不能？正由於你不相信能，所以你永遠都不可能勝利。一個勝利者是不會相信有不可能的。以為世界上有不可能的永遠都是失敗者。

你們問學習方式，我説了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎題。我的數學老師就對我們説過，大學聯考就是考基本，真正難的題就那麼一兩道題，這些題又耗時分又少，假如想不出最好就放棄，真正能寫出來的人並未幾個。我數學125，最後一題我只寫了一問，後面兩問掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個空沒寫，但其它的題，我只能説只要你弄懂了課本，絕對沒問題。我説了，你想勝利首先就要相信自己能。然後給自己定個高目標。我相信也有人對你們説過，要實際一點，目標不要太高，盼望越大掃興就越大。

讓他見鬼去吧，沒有高目標哪來的動力，這也可能就是我那個班的人提不高的原因。他們把自己的目標只定在二本。所以他們經過200天的努力依然是400多分。 還有，你們千萬別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學了三年，實在真正有用的也就那麼點，你可以回想一下以前的課堂，是不是發現大部分時光老師都是在説一些無關緊要的話，有時一個內容反覆了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。

再説一點，學問是無止境的，但大學聯考是有一個度的，你們可以看看你們學校的一些尖子生的成績，特別是那些650以上的，你可以發現他們很早前就已經是這個分數了。他們依然天天認真的學習，大學聯考後他們成績依然在這個分數，為什麼呢？由於他們已經站在了一個非常高的地位了，在這裏他們很難再有所進步了，大學聯考是考基本的，他們都會了，他們只是在攻困難，當然大學聯考的困難不是隨意能做出來的。所以他們仍然只是原地踏步。所以我們一些成績比較差的不要被嚇到了，不要看見他們成績已經那麼好了還在認真讀書。他們成績已經很難進步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過也沒關係。比他們低幾十分有關係嗎？沒關係的，對你沒任何影響。

我現在在復旦，我沒有去香港，我不可能真的讓父母賣掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛好香港。 我説這些是讓大家知道，這世上沒有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在於一個提前就放棄了自己，而另一個則為了那所謂的不可能而鬥爭。放棄的人永遠不會成功，而鬥爭的人將完成在別人看來不可能的任務，成為別人眼裏的天才！最後一句話請牢記！

大學聯考勵志故事8

每個人都有歇斯底里的本源。從國中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸大學聯考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在牀頭的小櫃子上刻了幾個大字：殺進復旦!到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起牀後我就默唸一次。我老老實實，安安靜靜地過着同樣的生活，心如止水。厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在大學聯考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志、躍躍欲試。我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。

高三上學期，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到大學聯考的真實。我每天狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想着拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生……後來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。

做個會思考的書呆子又何妨呢?每次月考過後，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫着許多關於高三的榜單和通知，高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，儘量讓自己在每一個時間段裏都有所得，所得的一定要利於大學聯考。每天的日子在不停地重複，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關係，我願意，一切都值得!

苦，是從來不會白吃的。臨近大學聯考那段時間，各種各樣的試卷如約而至，輪番轟炸，躲不開、逃不掉。月考已經不算什麼了，每週一大考，三天一小考。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年複習心血的試卷，也會收穫N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的傢伙，在這一年，它的魄力足以讓所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百鍊沒有成鋼”的鬱悶籠罩着每一次將來的測試。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷着要考復旦，依舊每天拿着繁多的試卷仔細地做着，因為我的選擇是沒得選擇……

月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考後我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了的努力去複習。我一直都奉行着“苦，是從來不會白吃的”原則。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識裏要告訴自己，過了這個坎兒，會有很美好的事情等着你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

成績下來後,我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對於每個高三生來説都是不可抗拒的。諮詢會那天，我特意去了復旦大學的展位。

大學聯考勵志故事9

作者簡介：林麗淵，20xx年大學聯考廣西文科狀元，畢業於廣西欽州市浦北中學。大學聯考總成績672分。現就讀於北京大學光華管理學院。其實她是一個活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡揹着包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實現她早已有之的大學夢想，高三時她全心全意做一個“無趣”的人，無趣地做了300套試卷。或許這不是生活的全部，但我們總能發現，自我覺醒與人生盛宴之間，存在着由此及彼的關係。北大的新生舞會上，想起高三“無趣的輝煌”，她笑靨如花。為了夢想，無趣點也蠻值得的！

《我們都不是神的孩子》

文/林麗淵

我不知道該用什麼詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜着很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時説出其中的情感。

有歇斯每個人都底裏的本源

從國中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸大學聯考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在牀頭的小櫃子上刻了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起牀後我就默唸一次。我老老實實，安安靜靜地過着同樣的生活，心如止水。旅遊，瘋狂網上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在大學聯考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公佈大學聯考複習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等着我！第二頁，也只有一行字：我的大學聯考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師説的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次大學聯考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默唸着“必須贏下這場這場戰役”!

高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到大學聯考的真實。國慶節放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起牀，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家裏狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想着拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生……後來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。

做個會思考的書呆子又何妨呢？

月考過後，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫着許多關於高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那裏發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，儘量讓自己在每一個時間段裏都有所得，所得的一定要利於大學聯考。“為了大學聯考，做個會思考的書呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重複，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關係，我願意，一切都值得！

早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對着成堆發下來的還飄着油墨味的複習資料，有點神經質地發牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至於學校毫不吝嗇地發了這麼多？”隨後，在座位上翹着腳忘乎所以地抱着書捏着筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時嘴裏塞着飯同時翻看着下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙；放學後在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數學題，像許多文章裏面描述的一樣，旁邊放着一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是是一個象徵性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太誇張了，受不了。但我真的是這麼過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三裏，只知道機械般地吃着飯，上着課，做着題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會有什麼大事發生。

苦，是從來不會白吃的

臨近大學聯考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什麼了，每週一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量着什麼時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰鬥力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年複習心血的試卷，也會收穫N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的傢伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百鍊沒有成鋼”的鬱悶籠罩着每一次將來的測試：感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看着好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷着要考復旦，依舊每天拿着繁多的試卷仔細地做着，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……

我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地複習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考後我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去複習。我一直都奉行着“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然後躲在小房間裏用塔羅牌和自己遊戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我大學聯考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識裏要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等着你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

成績下來後,面對着“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子裏全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對於每個高三生來説都是不可抗拒的。諮詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然後轉身默默離開……

大學聯考後我整理了一年來用過的各種複習資料。學校印發的各科試卷擁擠着佔滿了半個書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習題集）：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫着日期和我的心情；英語的專項練習，閲讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋裏的大小……別人總覺得我一直都是那麼優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子裏想哭的我。想起每個晚自習時看着忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等着媽媽接我回家；想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間裏整整兩天都沒去學校面對着牆壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在大學聯考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在大學聯考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎麼説我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）。

“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在於你擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。”大學聯考後，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。

大學聯考勵志故事10

經常有國內的朋友通過手機或者QQ向我請教尖鋭化營銷的理論，邵珠富也常拿一根鐵釘的例子來詮釋尖鋭化營銷的道理。而説到底，尖鋭化營銷理論離不開“點”“線”“面”三者的有機結合和外力作用的施加。

“點”：我們將釘子釘進牆裏，是因為釘子的前端有個尖鋭的“點”，導致壓強增大，所以同樣的力量，進入牆體就相對容易一些。而產品營銷要想切入市場，有突破“點”或賣“點”同樣也更容易些。像餐飲行業的老憨豬蹄、感冒藥中的白加黑、海爾家電的防電牆等，均因有一個獨一無二的賣“點”，所以在進入市場後均有上佳表現。

“線”：線代表着產品的品質，好的產品不一定賣得好，是因為缺少突破“點”，但不好的產品即使有突破“點”，可能會火爆一時，但肯定長久不了，如前兩年一度非常流行的土渣渣燒餅、饞嘴鴨、奶油麻花之類的;誠如一根釘子，即使尖端鋒利，但如釘子本身鋼質不好，第一錘打下去，或許能打出一個不大不小的坑，但第二錘下去，十有八九釘子的杆就會彎曲變形沒法再砸了。這方面是有一些教訓的，邵珠富去年曾給位於山大路北頭一家不足40平的餐飲小店出過一個思路，幫店老闆找到一個了突破點“東山老鵝”，當時在濟南時報一篇不足600字軟文竟然接到了285個電話，有的讀者甚至從土屋路、段店等地打的過來，目的只為吃一口他們的東山老鵝，一時間店裏人滿為患。但後來終因店小及種種原因最終關門大吉。這説明一個沒有品質做保障的產品，即使偶爾因策劃到位、找到突破點，可能會出現短暫輝煌，但最終難逃曇花一現的命運。

“面”：有的產品有賣“點”、品質也不錯，但如果沒有好的宣傳載體，往往也只能囿於一域，做不大。誠如一根鐵釘，光有好的“尖”、也有好的“杆”，但如果沒有一個好的着力“面”推進，往往也難深入。眾所周知的例子：王老吉在走向全國前，只是偏安一隅的普通飲料，知之者甚少，後來藉助了中央電視台一飛沖天，一度超越“兩樂”，價格還是原來的價格、產品還是原來的產品、廠家還是原來的廠家，只因有了中央電視台這一“面”，所以王老吉締造了輝煌。 當然，王老吉的成功是“點”“線”“面”的最佳結合：“怕上火，喝王老吉”這是一個犀利的“點”;王老吉在嶺南浸潤多年，從未出現過質量方面的問題，品質是過硬的，證明它有一條過硬的“線”;中央電視台是一個最為理想的“面”。“點”“線”“面”結合，再加上大把大把的“銀子”就成功了。

20xx年我曾幫助一位於和平路上的50平左右的海蔘店找到了突破“點”，借時報這一“面”的宣傳，創造了600字軟文廣告賣出20多萬海蔘的奇蹟，但終因老闆小富即安的思想等原因，沒有了後續投入，所以直到現在還仍然優哉遊哉地活着。這説明“點”“線”“面”之外，外力(“銀子”)也很重要。這就是尖鋭化營銷理論的運用成功，離不開外力的影響。

大學聯考勵志故事11

如果告訴你，一盤普普通通的咖哩鯖魚竟然可以讓1.2億兒童不再餓肚子，繼而改寫他們的命運，你相信嗎?

巴瓦吉是印度一家五星級酒店的大廚，廚藝深得一位富豪的青睞，被聘為私人“御廚”，年薪250萬盧比。一次，他精心烹飪的一盤咖哩鯖魚竟被富豪斥為垃圾，他端着那盤鯖魚走出酒店大門，發泄似地把車子開到一個偏僻的路邊。

這時，一個衣衫襤衫、面黃肌瘦的小男孩趕着幾隻羊走過來。巴瓦吉心中一動，拉開車門，把那盤咖哩鯖魚端到了小男孩面前。男孩一看有東西吃，眼睛頓時一亮，伸出髒兮兮的小手，毫不客氣地抓起盤子裏的鯖魚就往嘴裏塞，連盤子都舔得乾乾淨淨。巴瓦吉又請小男孩吃了一頓燒餅，並勸他儘快上學。

小男孩仰起髒兮兮的小臉，調皮地問：“如果我上學，你能讓我吃飽飯嗎?”“如果我提供免費午餐，你會上學嗎?”巴瓦吉隨口問道。“當然，如果那樣，村裏的孩子都會去上學!”這句話深深地觸動了巴瓦吉，那一刻他下定決心，放棄年薪250萬的工作，專門給吃不上飯的窮孩子們做飯去。

他找到小男孩村子附近的一所學校，跟校長説了自己的想法，校長喜出望外，當即騰出一間房間做廚房。很快，“上學就可以獲得免費午餐”的消息像長了翅膀一樣飛出去。第二天，到學校報名的孩子擠滿了校長辦公室。午餐時間，學校頓時成了一片歡樂的海洋，看着孩子們把食物吃得乾乾淨淨，一粒米飯都不剩，巴吉瓦有了前所未有的成就感。

但是一個巨大的問題擺在面前：自己的積蓄正在劇減，免費午餐行動最多隻能維持一個月。正當巴瓦吉急得團團轉時，五星級大廚放棄高薪工作為孩子做免費午餐的事蹟登上了報紙，孩子們那一張張滿懷期望的小臉打動了很多人，捐款如雪花般紛紛飛來。

可是，隨着新聞熱度的慢慢退卻，捐款變得越來越少，免費午餐再次面臨危機。巴瓦吉意識到，僅憑個人的力量根本沒有辦法完成如此浩大的工程，於是他向政府部門呼籲，希望獲得專項撥款。

為了籠絡民意，泰米爾納德邦政府部長在換屆選舉時做出了一個讓巴瓦吉欣喜若狂的決定：將本邦所有國小都納入“免費午餐計劃”中。

計劃實行六年後，升學率明顯提升。各邦紛紛效仿，“免費午餐計劃”呈燎原之火，在全印度熊熊燃燒。

任何制度的實施都會伴隨着許多弊病，有的學校把糧食發給家長，結果家長把糧食賣掉，孩子還是沒飯吃。有些學校用陳米爛菜給孩子們做飯，以便從中牟利。還有些學校把食物劃分不同等級，低種姓家庭的孩子不能和高貴種姓家的孩子一起吃飯。

這些問題深深地牽着巴瓦吉的心，他一次次地找部長反映情況，各方奔走，希望政府重視這些實際存在的問題。

在他的奔走呼籲下，印度最高立法機構劃時代地將“免費午餐計劃”寫入憲法，規定學校必須提供做好的飯菜，且每頓午餐不低於450卡路里和12克蛋白質，除了大米和小麥，還必須包含豆類、蔬菜和水果。

這項龐大的“免費午餐計劃”每年的預算高達20億美元，惠及的孩子有1.2億之多。因為這項計劃，無數的窮孩子走進了學堂，無數孩子的命運就此改變。

當初那個享受一盤咖哩鯖魚的放羊男孩，如今已成為一名優秀的律師，而年過5旬的巴瓦吉加入民間團體組織，繼續給孩子們做飯。連他自己都不敢置信，一盤普通的咖哩鯖魚，居然散發出如此巨大的能量，改變了他人生的方向，也改變了億萬孩子的命運。

只要心中有愛，併為此堅持不懈的努力，任何一件普通的東西都有顛覆命運的可能。

大學聯考勵志故事12

轉眼之間，20xx年大學聯考已經過去一個多月了，回首走過的這段路，我心裏的感慨還是蠻多的。回顧三年的高中生活：有泥淖，有坦途；有歡笑，有淚水；有激情，有惆悵……豐富多彩、匆忙但充實。很幸運，大學聯考中我發揮得較好，意外地成了理科第一名。走過了高中生活，才發現枯燥中孕育着美麗，單調裏萌生着希望。在此榮幸地和學弟學妹們談談學習，尤其是高中階段的學習，希望能夠對你們起到拋磚引玉的作用。

（一）我看大學聯考

大學聯考，在很多人眼裏，是一場戰鬥。走過大學聯考，我卻只感覺，我們走過了人生道路中最坎坷的一段。前路，腳印深深淺淺，有我們跌跌撞撞的痕跡；今後的路，很長很長，或許會更泥濘，更艱難，但我們永遠不會停止對夢想的追逐。大學聯考，讓我們感受到了放飛的夢想，感受到為追夢而付出的艱辛與快樂。

大學聯考之後，總是幾家歡喜幾家愁：有人喜極而泣，有人失聲痛哭，甚至有人因長期的跋涉而疲倦至麻木，極致的喜與悲同時在千家萬户上演。

面對此情此景，當我與幸運的朋友們一起歡呼時，我仍想對大學聯考失利的朋友們説一句：“全力以赴，無怨無悔。”如果你哭過，笑過，跌倒過，爬起過，如果你竭盡全力地拼搏過，你決不是失敗者，相信自己！

大學聯考，真的是個殘酷的詞語。為了大學聯考，多少人放棄摯愛的業餘愛好，一心扎進書本里；多少人家深夜裏仍燈火輝煌。頭懸樑錐刺骨的努力，在殘酷的競爭面前，有時並不能保證自己實現夢想；可是請相信，每一次的奮鬥，每一點一滴的努力，都會使我們離夢想近一些，再近一些。

堅持，永不言棄，總有一天，我們可以把夢想捧到手心，我們可以追到心中的太陽。

大學聯考，是一個諸多因素的合成體：實力、方法、心態……甚至，還得靠一點點的運氣。大學聯考就像一場博弈，每個人都是棋手，棋子也是自己。

這盤棋的輸贏很重要，重要到它可以影響一些人的命運；但它也沒有很多人所想的那般重要。因為，棋手輸了一場棋，人生仍有很多棋局正等待着棋手參與、主宰。大學聯考這盤棋，不能決定我們的命運；主宰人生的，一直都是我們自己。永不放棄對夢想的追逐、對人生的探索，人生的棋局，精彩仍在繼續。

我一直堅信，我們每一個人，每一個努力付出，全力以赴，奮力拼搏，堅持不懈的人，都會找到屬於自己的一片天空，盡情地翱翔。

（二）我的學習方法

有些人讀起書來很用功，一天到晚不停地做題，有時為了做題飯也不吃，晚上還經常開夜車。他們可謂是“勇者”中的“勇者”了。我非常佩服他們的精神，但對這種做法並不贊同。我覺得學習應該用巧勁，要掌握一定的方法，“四兩撥千斤”，這樣才能達到事半功倍的效果。我聯繫以前我的做法，總結了以下幾點方法。

首先，要學會休息。這是學好的前提，不會休息的人就不會學習。休息有兩種：消極休息與積極休息。閉眼，什麼都不想，趴在桌上打盹，或乾脆躺在牀上睡大覺都是消極休息。每天都要保證一定時間的有規律的睡眠。少了不行，多了也不行。在學習累了，身心都疲憊時可以打個小盹。

邱吉爾就是這樣做的。他往往在疲倦的時候小睡15～20分鐘，然後再精神百倍地投入工作。而積極休息是一種更好的休息方法，在學習累了的時候，可以聽聽音樂、打打球、下下棋、散散步之類的，使學習的那部分腦細胞得到充分的放鬆，這樣更有利於進一步的學習。

其次，要學會聽課，你若認為聽課就是簡簡單單的一堂課45分鐘，把老師的每個字都聽清楚就行，那你可就想錯了。我認為聽課至少要包括課前預習、課堂聽課、做筆記及課後提問這幾個部分。課前應該把要上課的內容都預習一遍，不過也不用像自學那樣把所有的問題都弄懂，粗略看一遍就行了，然後找出自己不太明白的地方，做個記號，這樣帶着疑問去聽課。把聽課的重點放在有疑問的地方，邊聽邊思索，直到想通為止，若在課上來不及搞懂或又產生新的疑問，就可以在課下問老師，這樣爭取在當時弄懂所有疑問，以便於以後複習。另外，做筆記也要講究方法，書本上有的東西大可不必記，最多記錄個提綱，以便以後複習。而老師講課的思路，解題的方法，或是你自己的體會或想法，就儘量地記錄下來，因為這都是書上沒有的。只有這樣，筆記才成為筆記，而不是教科書的“手抄版”。另外，筆記每頁可留出一定空白，以後複習時也就可以隨時加入些心得或新的解題思路。

再有，要學會解題，這是學習的關鍵。因為考試考的就是你的解題能力。我不贊成一味盲目的題海戰術，而覺得應該按自己的特點選擇性地做題。題目的選擇，首先要全而精，各方面內容的題都要有。其次就要看你有哪些內容掌握得不夠，還不太熟練，就多選選那部分的題。至於題目難度，我建議多做基礎題及中等難度題，少做難題。因為大學聯考中基礎題與中等難度題佔大多數，且基礎打紮實了，難題也就更容易做了。做題也應按一定的方法。首先應該系統地做題，不應東做一道西做一道。其次，草稿要整潔，最好還給每道題編好號，有利於以後方便查找。另外，做錯的題也可以記錄下來，不時地看看，就容易避免犯已經犯過了的錯誤。若是做題時能有意識地把同一類型的題放在一起解或一題多解，舉一反三，這樣就更能取得好效果，不僅大大增強了你的解題能力，也有利於你頭腦中知識的系統化，使你將學到的知識掌握得更牢固。

最後，還要學會複習。你學到的東西並不會永遠記得。因此複習也是必不可少的。對於理科學生來説，死記硬背公式是行不通的，因為這樣做不僅容易忘記，面且就算死記住了也不會靈活運用它。要會有系統的複習。數學、物理都是建立在少數幾條公理、原理的基礎上的。公式與公式之間並不是孤立的，而是有一定的聯繫。我們所要做的複習工作便是要找出它們之間的聯繫，要懂得由一個公式推出另一個公式。這樣的話，我們頭腦中的知識點便像一張大網一樣緊緊地聯繫在一起，這樣就不會輕易的忘記。這時再去將每個知識點不斷鞏固、完善，形成一個完備的系統，複習的目的也就達到了。

（三）大學聯考策略

“養兵千日，用兵一時”，如何在考場上正常發揮正是成敗與否的關鍵。我的體會是考前準備要充分，更重要的是心理的調整，考前切勿開夜車或是臨考仍在抱着書看，這樣一方面會搞的頭昏腦脹，考時沒有狀態，更會造成心理的緊張。造成心理緊張另一方面是對自己有過於明確的目標，最好的方法是此時就不要去想自己要爭第幾名，得多少分，而只管靜心做好每一道題，不放過應得的每一分。大考前即使確實緊張地睡不着覺也不要緊，關鍵不要有這種心理暗示：“完了，昨晚沒睡好，今天肯定沒精神，考不好了。”其實大家正是“血氣方剛”的年輕人，一兩個晚上沒睡好精力上是絕對可以挺過去的。

我的另一個考試策略就是穩健。做題要抓一次正確率，可以做得慢些，但做過去就儘量保證得分。沒把握的題劃個記號等全部做完再回頭檢查或補做。我一般留的全卷做完後的檢查時間很少。而實際上，你匆匆做完考卷，再翻回頭來寄希望於檢查整張卷，這相當於每道題做兩遍，是沒有時間的，而且做時匆匆，錯誤率必然高，隱患大，在查出題目有問題時若輕易改則可能對的改錯，若再核對一遍則更耗費時間，在心理上也有壓力。再有，考時做題要抓佔總分80％的中、低檔題，該得分的絕不要丟。難題當然要做，但花過多時間在幾分上也不太值，而且一些題花上半個小時也未必有結果，不如把時間放在中檔題上保證得分，因此難題可適當取捨。

（四）結束語

以上就是我整個高中階段的真實體驗，或許我自己也可以算是一個“過來人”，這也是在人生最美好的'三年中用心力和汗水所凝聚的一點“結晶”吧。我不是一個很聰明的學生，也算不上特用功，只是兩者兼顧一點，又在學習方法、策略上用點心，在信念上執着追求罷了。雖然這只是我的一家之言，但希望它能對更多正在經歷我曾經歷過的生活的同學們有所借鑑和幫助；雖然，每個人的情況是不同的，但相同的是：路，在自己腳下！

大學聯考勵志故事13

其實，並不在於一次機會，阿里巴巴的創始人和新東方的都曾經歷過兩次落榜，但他們都靠不變的及不懈的努力實現了自己的目標……

中國企業家網6月9日消息，大學聯考在即，很多考生在給自己鼓勁，父母也告訴他們絕不能輸。其實，成功並不在於這一次機會，阿里巴巴的創始人馬雲和新東方的創始人俞敏洪都曾經歷過兩次落榜。馬雲第一次大學聯考時的數學成績是1分，俞敏洪第一次大學聯考時的英語成績是33分。他們都來自教育條件並不好的地區，他們都歷經人生的坎坷，但他們都靠不變的信念及不懈的努力實現了自己的目標……大學聯考只是人生中一個小小的門檻，邁過去之前，不妨讓心靈先休息一下，放下壓力，也許會考得更好。

馬雲大學圓夢之旅可以説“由生到死，再由死到生”，但終究應了中國的那句老話“否極泰來”。

由於連續兩次大學聯考失利，馬雲無法説服父母讓他繼續復讀，只得一邊打工，一邊複習。就在第三次大學聯考前三天，一直失望於馬雲數學成績的餘老師對馬雲説了一句話：“馬雲，你的數學一塌糊塗，如果你能考及格，我的‘餘’字倒着寫。”

在大學聯考數學的那天早上，馬雲一直在背10個基本的數學公式。考試時，馬雲就用這10個公式一個一個套。從考場出來，馬雲和同學對數學題的答案後，很自信地説：“這次肯定能及格了！”成績單出來後，他的數學考了79分(當時數學滿分120分).

我考大學時的理想是上北大，但最後只上了杭州師範大學外語系，離本科差5分，但本科沒招滿人，就幸運地上了本科。而且考了3年。第一年大學聯考數學考了1分，第二年19分。所以我覺得每個人只要不放棄終歸可以成功。

還有中國人幹什麼事情，總是抱太大的希望，我想對參加大學聯考的學生説，我們不要對大學抱太大期望，我們要認識到我們需要什麼，別人能夠給我什麼。不要把所有的問題放在一個期待上，實現不了這個期待就抱怨它。

俞敏洪從國小到中學一直成績不好，大學聯考考了三年，他從來沒着急過，因為急也沒有用，只能慢慢來，最後他考上了北京大學。俞敏洪一直強調要過有意義的人生。“一輩子能不能走出精彩，大學為你奠定了基礎，但不能決定你的一生。”

6月5日，俞敏洪在杭州進行公益演講，他説，成就感不是從上學到大學聯考十八年，就為這一件事。

人一輩子的幸福來自什麼？來自成就感！

人一輩子的幸福來自什麼？來自成就感！家長為孩子找了工作買了房子，選了媳婦，給了金錢，但為什麼孩子還是不幸福？因為你剝奪了孩子通過自己奮鬥獲得成就感的權利！成就感來自日常每天！來自讀一本好書為家人做一頓好飯。樂觀和成就感來自每天.

未來我們95%孩子都會成為與社會相處的人，所以靠情商成功的人遠遠高於靠智商成功的人。靠智商成功的人，就是在一個領域達到了頂級狀態的人。當年他從北大辭職的原因之一，就是他知道自己成不了這種人，他是第二種：靠情商成功的人。

中學時，周鴻禕學習還行，但真要大學聯考，“也犯嘀咕”。他靠着參加各種物理競賽得獎，躲過大學聯考一劫，被保送去西安念大學。

“我從小懼怕考試，大學聯考前獲得一個機會一不小心就混到大學了，後來上研究生也沒有參加考試(只加試了英語就差點累吐了)。不過，我還是非常遺憾沒有參加過大學聯考，畢竟，大學聯考是人生的一個里程碑，在我的記憶裏，總也找不到高中和大學的分水嶺，這樣挺不好的，似乎人如果不參加大學聯考，就可能談不上成熟。所以，我想對那些對大學聯考感到緊張的人説，大學聯考是人生的一個非常好的經歷，這是人一生中回憶的資本，能參加大學聯考是一件幸福的事情。”

大學聯考勵志故事14

經歷六月戰火的洗禮，於大學聯考大軍的人海中廝殺，我們攻城掠地，奮勇向前，最終在通往大學的這條獨木橋中走下。回頭望望，多少昔日的同窗摯友在這次大戰中倒在我們腳下，墜入橋下。他們或已走入社會，或正在為下一次進攻做準備。回想起昔日相處中的歡聲笑語，想起昔日同榮辱共福難，不禁有些感傷有些懷念。

而今，且拋開他們不論，想想我們這些大學聯考中所謂的“勝利者”。

經過大學聯考，踩着無數同僚，我們邁進了大學。且不論大學是否如意是否是自己之前那魂牽夢繞的地方，而今，站在大學這片神聖的土地上，且喜且悲。喜的是自己12年的寒窗苦讀之功終沒有白費，走近了大學，開啟了人生的另一段旅程。悲的可能是來到了一個陌生的地方，沒有了父母的關愛，遠離了親人的呵護，周圍是來自五湖四海的陌生人，一切都那麼陌生，會有些許的無助。

大學，是多少學子夢寐以求的聖土，特別是在為其被壓抑束縛了數十年之

後的我們，進入大學這個地方，更是對一切都充滿了好奇，對諸事充滿了熱情，一個個激情似火，磨拳擦掌躍躍欲試。

然而，正如英語老師所説的“老於世故”。作為剛進校的新生，作為剛剛掙脱大學聯考束縛的我們，以喜悦燃燒着激情，以新奇引領行動，積極參加各種社團各種學生會的工作，從來不翹課，課堂認真做筆記……

可是不久之後呢？當你對大學的一切不再有好奇之感，當你對諸事屢見不鮮之時，你的激情還在嗎？你還會忙碌着各個社團和學生會嗎？顯然不會，你會在不知不覺中沉迷，厭倦無聊的生活，開始沉迷於懶惰，開始翹課開始沉迷於網絡遊戲……

作為一個剛剛跨進大學剛剛結束軍訓的新生，對大學我也是報以美好的憧憬，我也同其他的新生一樣，剛進大學，對周圍的一切都充滿好奇，對諸事上心，充滿熱情，激情四射，也信誓旦旦的許下一個個豪壯的誓言。但是這一切的一切，是否都如前人那樣如過眼煙雲一般，縹緲無實，是否去流星一般一閃即式。我不敢嘲笑諸人，也不敢保證自己會如何，只

是希望自己能夠讓這份熱情存的久些，讓激情散發的更遠些，讓希望之火燃燒的更旺些。更久，更遠，更旺！起碼在以後的旅途上，還可以遙遙的觀望，給自己留下一些美好的記憶，可以驕傲的説：我的大學生活很豐富很美好！

在此，我的那些在大學漫步死黨們！你們在大學都做些什麼呢？大學啊大學，數十年的奮鬥！不得不説，大學確實和之前的求學生涯有很大的不同。大學既是一個五彩繽紛的舞台，又是一個爾虞我詐的小社會。在這個舞台上，你可以盡情的釋放你的激情，你可以酣暢淋漓的發揮你的長處和優點。然而，處在這個小社會中，你又要時時注意保護自己，保護自己的人身安全和財產等。雖説我們無害人之心，但卻不可無防人之心。

雖説大學學習不比高中緊迫，但卻也不是甚簡單。還是需要投入時間和精力，而非人之傳言那樣。不論何時何地，知識就是力量是財富。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！趁着當前激情尚在，熱情尚高，養成好習慣！

大學聯考勵志故事15

身後缺少了一隻狼

一位年輕人第一次參加馬拉松比賽，就獲得了冠軍，並且打破了世界紀錄。記者圍住他，不停地提問：“你是如何取得這樣好的成績的?”

年輕的冠軍喘着粗氣説：“因為我的身後有一隻狼。”

迎着記者們驚訝和探詢的目光，他繼續説：“三年前，我開始練長跑。訓練基地的四周是崇山峻嶺，每天凌晨二三點鐘，教練就讓我起牀，在山嶺間訓練。雖然我盡了自己最大的努力，進步卻一直不快。一天清晨，我在訓練的途中，忽然聽見身後傳來了狼的叫聲，開始似乎還很遙遠，但很快叫聲就急促起來，而且就在我的身後。我知道自己被一隻狼盯上了。我不敢回頭，沒命地向前跑。那天訓練，我的成績好極了。”

他頓了頓，繼續説：“教練很驚訝，問我原因，我如實回答。教練意味深長地説，原來不是你不行，而是你的身後缺少了一隻狼。”

後來，我知道那天清晨根本就沒有狼。我聽到的狼叫是教練讓人裝出來的。從那以後，每次訓練時，我都想象着身後有一隻狼。

認真是一種可怕的力量

1944年冬，盟軍完成了對德國的鐵壁合圍，法西斯第三帝國覆亡在即。整個德國籠罩在一片末日的氛圍裏，經濟崩潰、物資奇缺，老百姓的生活陷入嚴重困境。

對普通平民來説，食品短缺就已經是人命關天的事。更糟糕的是，由於德國地處歐洲中部，冬季非常寒冷，家裏如果沒有足夠的燃料的話，根本無法捱過漫長的冬天。在這種情況下，各地政府只得允許讓老百姓上山砍樹。

你能想像帝國崩潰前夕的德國人是如何砍樹的嗎?在生命受到威脅時，人們非但沒有去哄搶，而是先由政府部門的林業人員在林海雪原里拉網式地搜索，找到老弱病殘的劣質樹木，做上記號，再告誡民眾：如果砍伐沒有做記號的樹，將要受到處罰。在有些人看來，這樣的規定簡直就是個笑話：國家都快要滅亡了，誰來執行處罰?

當時的德國，由於希特勒作垂死掙扎，幾乎將所有的政府公務人員都抽調到前線去了，看不到警察，更見不到法官，整個國家簡直就是處於無政府狀態。但令人不可思議的是，直到第二次世界大戰徹底結束，全德國竟然沒有發生過一起居民違章砍伐無記號樹木的事，每一個德國人都忠實地執行了這個沒有任何強制約束力的規定。

這是著名學者季羨林先生在回憶錄《留德十年》裏講的一個故事。當時他在德國留學，目睹了這一幕，所以事隔50多年，他仍對此事感歎不已，説，德國人“具備了無政府的條件。卻沒有無政府的現象”。

是一種什麼樣的力量使得德國人在如此極端糟糕的情況下，仍能表現出超出一般人想象的自律?答案只有兩個字：認真。因為認真是一種習慣，它深入到一個人的骨髓中，融化到一個人的血液裏。因了這兩個字，德意志民族在經歷了上個世紀國中葉兩次毀滅性的世界大戰之後，又奇蹟般地迅速崛起。

再講一個關於德國人認真的小故事。

熟悉柴油機制造業的人都知道這樣一個説法：中國製造的柴油機，噪音在數公里外都聽得見.柴油機周圍數十平方米都是油跡;而德國人生產的柴油機，則可以放在辦公室的地毯上工作，根本不會影響隔壁房間的人辦公。

於是，1984年，武漢柴油機廠聘請德國退休企業家格里希任廠長。

格里希上任後開的第一個會議，市有關部門領導也列席參加了。沒有任何客套，格里希便單刀直入，直奔主題：“如果説質量是產品的生命，那麼，清潔度就是氣缸的質量及壽命的關鍵。”説着，他當着有關領導的面，從擺放在會議桌上的氣缸裏抓出一大把鐵砂，臉色鐵青地説：“這個氣缸是我在開會前到生產車間隨機抽檢的樣品。請大家看看，我都從它裏面抓出來了些什麼?在我們德國，氣缸雜質不能高於50毫克，而我所瞭解的數據是，貴廠生產的氣缸平均雜質竟然在5000毫克左右。試想，能夠隨手抓得出一把鐵砂的氣缸，怎麼可能雜質不超標?我認為這不是工藝技術方面的問題，而是生產者和管理者的責任心問題，是工作極不認真的結果。”一番話，把坐在會議室裏的有關管理人員説得坐立不安.尷尬至極。

兩年後，格里希因種種原因卸職時，武漢柴油機廠生產的氣缸雜質已經下降到平均1000毫克左右。回國後，格里希又幾次來中國，每次都要到武漢柴油機廠探望。在廠裏，他有時拿着磁頭檢查棒發現氣缸有未清除乾淨的鐵粉時，忘了自己已經不是廠長，仍然生氣地向周圍陪同的人大聲咆哮：“你們怎麼能這麼不認真!”

如果説強大的德意志是一個可怕的民族，那麼，認真也是一種可怕的力量，它大能使一個國家強盛，小能使一個人無往而不勝。我們實在該好好學習德國人認真得近乎刻板的精神，將認真貫徹到自己點點滴滴的行為中。一旦“認真”二字也深入到自己的骨髓，融化進自己的血液，你也會煥發出一種令所有的人.包括自己都感到害怕的力量。

奮鬥的青春

人們常常沉迷於形形色色的網絡遊戲，往返於空虛迷茫的空洞之中。但是，是蒼鷹就應搏擊長空，笑傲蒼穹;是汪洋就應抨斥礁石，啟明晨曦。青春的旋律，高低迭起，抑揚頓挫，有時候你會被刺得遍體鱗傷。無知，暴躁，迷茫會如巫婆一樣和你死纏爛打，但是你一定要目標明確。不管是學習上的積極進取，還是工作上的精益求精，抑或是步入社會的實踐之初，都要高瞻遠矚，學會縱觀全局，擺正心態，調整戰略政策，達到你的期望值。絕不要認為你會在坦途上收穫你所要的“莊稼”，因為各種挑戰，困難和挫折會撲面而來，千萬不要藏着捏着，你要學會勇敢面對。

魯迅先生説：“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收穫;日積月累，從小到多，奇蹟就可以創造出來。”年輕的我們應該有百折不饒的堅韌性格，只要堅持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂的石頭。我們要有勇氣同夢想握手，夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是成功的嚮導。一位哲人説過，一個人活在這個世界上，最重要的是一直活在走向夢想的道路上，哪怕腳下的台階是金子做成的，也不應該有半點停留。海明威在《老人與海》中告誡我們，“人並不是為失敗而生，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”奮鬥就是希望，命運全在搏擊。我們要使自己更快地成長起來，而不是永遠地依靠父母的血汗與社會的給予來生存，成熟地挺直腰桿做自己應該做的事情，凡事都要盡心盡力，並堅信現在的付出就是將來的收穫。

要理想不要幻想，要激情不要矯情。勵志與成長不會是一張空頭支票。但它取決於你將以怎樣的姿態來使你變得強大，變得與眾不同，更加富有內涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅韌的態度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵志與成長的吸引之中，因為那裏面有意志，有信念，有希望。勵志是靠一種精神造就的，人就活這麼一次，理應活得飛揚跋扈。

青春，志氣騰飛的時節，懷揣夢想與激情，努力拼搏地黃金時段，我們就應該奮鬥。我們應該學習保爾的“鋼鐵精神”，一種無堅不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。你可以用奮鬥來儲蓄知識，儲蓄友情;你可以用奮鬥創寫不可能的故事。但是實踐出真知，勵志與成長更要靠實踐。青春，勵志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚。當你有一天站在某個高度，回首往事時，這些勵志與成長的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠珍惜。