《醜小鴨》心得 體會15篇

我們得到了一些心得體會以後，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的《醜小鴨》心得 體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《醜小鴨》心得 體會1

《醜小鴨》是我很喜歡的童話。它講述了一隻醜小鴨被排擠，被嘲笑，被打得遍體鱗傷的形象。但它心裏總有一個夢想。因為這個夢想，它沒有在困難面前絕望或沉淪，而是一直不屈不撓地奮鬥，最終成為一隻美麗而高貴的天鵝。它感到快樂和温暖。

每個人都有愛情的`美好。世界上誰不愛美？但是外表美固然重要，但心靈美更重要。如果你的頭腦、性格、智慧、語言和行動都是美麗的，你就是世界上最美麗的人。雖然外表美，但內心不美，也很醜。有些人為了美好而犧牲一切。那是美嗎？有些人，雖然長得醜，卻願意努力，勤快，善良，這在心裏並不醜，恰恰相反。

看完這篇文字，我才知道，外表不重要，最重要的是內心是否美好純潔。醜小鴨變成了天鵝，這一切都源於他心中一個永恆的夢想。每個人都可以，只要你堅定的相信自己，堅持自己美好的夢想，堅持不懈的奮鬥，你就會成功，成為一隻有翅膀有翅膀的美麗天鵝。

我從文字《醜小鴨》中體會到了美的真諦，明白了美的內涵——內在美，讓我們成為天鵝，在自由的天空中高飛。

《醜小鴨》心得 體會2

一、情牽主線。雖然《醜小鴨》這個故事讀過多遍，但聽完了這堂課，我的心也被深深打動。我認為這就是老師這堂課的出色之處。情境導入吸引着每一個孩子，醜小鴨的可憐牽動着每一個孩子，變成天鵝的那份驚喜感染着每一個孩子，我相信醜小鴨的那份堅強也會同樣激勵每一個孩子。

二、以讀為本把握語文課堂的主題活動

“讀”是語文學習的一個基本途徑，是語文課堂的主題活動。在本課的教學中，教師始終牢牢把握“讓學生進行各種各樣的讀”這條主線組織教學——自由朗讀、範讀、分組讀、指讀、賽讀等，從初讀到細讀，再到總結性熟讀，給予學生讀的時間和空間，激發學生閲讀的慾望，讓學生在情景中朗讀，指導學生流利地有感情地朗讀。並且每一次的讀都是有目的的讀，採用“引導法”，設置有針對性、啟發性的問題，緊扣作者的思路，由淺入深，由表及裏地引導學生領悟課文的思想內容。基本做到“以讀促講”，讓學生在讀中思，在讀中悟。同時，教師不忘向大家介紹安徒生及他的'作品，以激發學生課外閲讀的興趣。

三、夯實基礎重視語言文字的積累

語文新課標再三強調要重視培養學生良好的語感，最根本的一條就是引導學生加強語言積累、加強感悟。例如：在學習生字詞時，教師抓住“暖烘烘”一詞，讓學生積累ABB式詞語，抓住“討厭”一詞，訓練學生找反義詞；在學文的時候，教師也沒有放棄對説話和寫話的訓練。通過各種形式的練習，讓學生掌握讀文和寫話的方法，同時也更好的把握課文內容，為課文的感情朗讀，為今後的作文都做好鋪墊。

《醜小鴨》心得 體會3

以前覺得老師讓我們國中生寫《安徒生童話》，是因為腦子有問題。《安徒生童話》我媽在我還沒出生的時候就給我讀了，老師讓我讀完寫了這麼幼稚的感覺。但當我開始無助地寫作時，我發現我對《醜小鴨》的感受，不僅僅是“人做事要持之以恆”這個簡單的道理。

《醜小鴨》是

著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，並告訴我：一個人要經歷種種磨難後才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時，我發現它可一伴隨我們一生。

文中的醜小鴨“被鴨子咬，被雞羣啄，被看管養雞場的那個女傭人踢，在冬天裏受苦。”可是，他還是始終懷着一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我醜得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿着希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無數次的挫折後，他終於從醜小鴨變成了天鵝：“他不再是一隻粗笨的、深灰色的、又醜又令人討厭的鴨子，而是——一隻天鵝！”

於是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的.心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會；我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片豔陽天屬於我們！

推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬醜小鴨，不應該像“雞”那樣去啄醜小鴨，不應該像“養雞場的女傭人”一樣去踢醜小鴨，而是應該相信，他也有一天會像自己那樣“那麼年輕，那麼好看！”

而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的醜小鴨是多麼像我，雖然很多人都這麼認為，但我的經歷一定和他們不同。

《醜小鴨》心得 體會4

記得第一次翻開這本書時，我只是一名不經世事的小女孩，而如今當我又一次翻開這本書時，不由得有了一種新的感受。

這一次我不再為醜小鴨的醜陋而感到可惜，反而為它高興。因為正是它的醜陋讓它從兇悍的惡狗口下脱險，當它由一隻醜陋的小鴨子蜕變成一隻美麗的白天鵝時，我也沒有之前那麼驚奇了，因為我知道那是在經歷了數次磨難後的蜕變，一種愉悦與感動之情由然而生。

當我再一次翻看這本書，從它的字裏行間我讀到了這樣一句格言：只要你是天鵝蛋，哪怕是生活在養雞場也沒什麼關係。文中講到：醜小鴨為了找到一個地方安家，走了很多地方，歷盡了千辛萬苦，遭受侮辱，經歷磨難，但它始終沒有放棄，最終成為了白天鵝。正是因為它的堅強，它的努力，它的勇敢，最終完成了它的蜕變。試想，我們生活在這個時代的人們又何嘗不是如此呢，只要你肯努力，經得起風雨，又何愁償不到成功的喜悦！安徒生又何嘗不是如此。在我看到作者安徒生的.簡介時，彷彿覺得他就是那隻“醜小鴨”作者安徒生小時沒上過學，所以他寫的劇本沒有一個詞拼寫是正確的，但他不理會人們的嘲笑和打擊，依然堅持寫作，在不斷的努力之後，終於換得一名評論家的賞識，決定要資助他上學。

十七歲的安徒生上了國小，和那些比他小很多的人在一起學習，由於他基礎差，上課時經常問一些傻問題，引得小孩子們的鬨堂大笑，那時的安徒生就像是隻“醜小鴨”在人們無盡的嘲笑和打擊下受盡侮辱。可他也正像他筆下的醜小鴨一樣，頑強地與之抗橫，經過多年的努力，他終於考上了大學，成為了文壇史上的一顆璀璨的明珠，一隻耀眼的白天鵝。當我輕輕地合上這本書時，不禁想到：當上帝關上了這扇門時，只要你肯努力，他會為你打開另一扇窗，當你逃避命運之時，就已經碰上了命運。

《醜小鴨》心得 體會5

今天看了安徒生童話裏的一個小故事，叫《醜小鴨》。我為他難過，也為他高興。

故事是這樣的：醜小鴨長得很醜，大家都不跟他玩，反而嘲笑他，把他擠走。最後，他媽媽把他趕走了。大雁對他很好，但是獵人殺了他。醜小鴨終於活了下來，來到了一個農舍。

他在這裏生活了一段時間，不斷被雞和貓嘲諷和排擠。最後他忍無可忍，來到了自己着迷的大自然。秋天來了，醜小鴨看見一羣快樂的天鵝向南飛去。從那時起，他永遠不會忘記這些美麗的鳥。冬天來了，天氣冷得醜小鴨都快被冰冷的湖水凍死了。又是一個美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥兒。想起激烈的思想鬥爭，醜小鴨飛到了湖邊。令他驚訝的是，他變成了一隻白天鵝！

看了這篇文章，我明白了：只要我們努力，不放棄，堅持不懈地追求自己的理想，爭取進步

取，即使身處逆境，還是可以實現自己的理想。還有，不要因為自己的'外貌醜而想不開。

只要你擁有自身最閃亮的特點、堅持、努力的發揚下去，你就會是第一！我還悟出了一個道理：是金子早晚會發光。命運其實沒有軌跡，關鍵在於對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬於自己的夢想，只要他們學會樹立目標，在自信、拼搏中，他們會真正的認識到自己原來也可變成白天鵝。人只要有了夢想，困難也不再是困難了。

《醜小鴨》心得 體會6

書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《醜小鴨》，體會這書的味道。

在兒時的涼蓆上，聽媽媽繪聲繪色地為我講述那隻可憐的醜小鴨，是我的第一品讀的經歷。年幼的我又怎麼會細細品嚐?但，隨着媽媽娓娓動聽的話語，我的腦海中浮現出醜小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷;但聽到醜小鴨苦盡甘來變天鵝時，我心靈深處便充滿喜悦之意……呀!好甜的感覺，好甜的書!

到三年級，我從課本中進一步親近了久違的《醜小鴨》，我們跟着老師的腳步，體會每個句子的妙處。《醜小鴨》的每一個句子都是那麼令人回味，擬人、比喻、反問、排比，哪一種修辭手法不值得我們去學習?老師還帶領我們踏上幻想之旅，幻想醜小鴨變天鵝後是怎樣做的……呀!好美的感覺，好美的書!

如今的我再一次捧起安徒生着的《醜小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書，我忽然覺得，原來醜小鴨也是經過艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!醜小鴨受到的挫折就是我們求學生涯必經的`考驗;醜小鴨變為天鵝的時刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝，只要接受完風雨的洗禮，就能綻放光彩!呀!好香的感覺，好香的書!

呀!書，永遠是知識的寶庫，温故而知新，你看，我三品《醜小鴨》，不是越品越有味嗎?書，永遠一道色香味俱全的美味佳餚，讓人越嘗越帶勁!

《醜小鴨》心得 體會7

星期六，我讀了《醜小鴨》一文，有很深的感受。

醜小鴨剛一生下，因為長得很醜，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨，後來它靠自己的努力，終於飛了起來。它成了一隻美麗的，在藍天上自己飛翔的天鵝。醜小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力。

看了《醜小鴨.的'故事，我明白了一個道理，無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去學，就一定會成功的。

我常常想，將來我長大了可以當醫生，發明一種藥，病人就會好，也許我長大發明一種衣服，人們穿了就會飛起來，我們不要遇到事就灰心，我們要努力的向前去爭取。

《醜小鴨》心得 體會8

醜小鴨被迫離家出走，不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負她。他在野鴨羣中受排擠，又睹目了公雁被獵人打死的悲慘場面，最後死裏逃生。在農家小屋，雖然也受了嘲笑，也被人看不起，但是已經有了一個生存的“温暖的屋子”有了一些朋友，他也應該滿足了，但是偏不，他不願意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界裏去。於是，他走了，他可以按照自己喜歡的生活去活着。他見到了那永遠也不會忘記的美麗白天鵝。後來，嚴冬到了。他幾乎要被凍死，但當他仰慕的白天鵝飛回來時，她不顧一切的朝他們飛去。他發現，自己已經變成一隻白天鵝!

多麼崇高的理想。醜小鴨為了自己的幸福，自由的生活，不顧一切，歷經千難險阻。可是，這隻又灰，又大，又醜的小鴨子卻幾乎被凜冽的寒風凍死。我想，這應該是作者的親身經歷的感想吧。

一隻醜醜的小鴨子卑微地向大家行禮，並沒有更高的'奢望，只是希望有一個棲身之所。小鴨子並不放棄，因為他深知自己要到屬於自己的世界裏去，他要擺脱同伴們的嘲笑，過上幸福，自由的生活!小鴨子最終達到了目的，他竟然變成了自己仰慕的動物——白天鵝!小鴨子心中有着恆久的夢想，嚮往美好，不懈追求。小鴨子覺得自己卑微，很無力，很渺小，他自己也清楚，他還是沒變成白天鵝的他，有着一顆好的心。

只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，最終實現自己的理想。有追求，並且為他們奮鬥。是金子總會發光的。

你我心中都有一份恆久的夢想。你我都能成為一支天鵝，你會成功的，不過要走的路還很長……

《醜小鴨》心得 體會9

單位：

鎮江國小 許丹丹

研究主題：

同課異構

課程背景：

低年級的識字教學

10月26日，有幸聽到石化二小查謹老師和海口中心學校程芳老師兩人上的《醜小鴨》一課，讓我深受感動，受益匪淺。聽了這兩堂課讓我想到了特級教師孫雙金老師的好課觀：小臉通紅，小眼發光，小手直舉，小嘴長開。從這個角度看，查老師和程老師的課是非常成功的。本次開課已是下午，但我們絲毫沒有從孩子們的臉上感受到一絲倦意。相反的，孩子們的臉上充滿了興奮，可見孩子對這堂課十分地投入。我想，一堂成功的課，孩子們的投入比教師任何的設計都來得重要。而且孩子們的眼睛裏也充滿着智慧、快樂。整堂課許多孩子的手一直沒放下過，他們都想發表自己的見解；他的嘴也一直沒有停過，朗朗的讀書聲都是發自他們內心的表達。先説説兩人各自的優點：

一、情牽主線。雖然《醜小鴨》這個故事讀過多遍，但聽完了程老師的這堂課，我的心也被深深打動。我認為這就是程老師這堂課的出色之處。情境導入吸引着每一個孩子，醜小鴨的可憐牽動着每一個孩子，變成天鵝的那份驚喜感染着每一個孩子，我相信醜小鴨的那份堅強也會同樣激勵每一個孩子。

二、以讀為本把握語文課堂的主題活動

“讀”是語文學習的一個基本途徑，是語文課堂的主題活動。在本課的教學中，查老師始終牢牢把握“讓學生進行各種各樣的讀”這條主線組織教學——自由朗讀、範讀、分組讀、指讀、賽讀等，從初讀到細讀，再到總結性熟讀，給予學生讀的時間和空間，激發學生閲讀的慾望，讓學生在情景中朗讀，指導學生流利地有感情地朗讀。並且每一次的讀都是有目的的讀，採用“引導法”，設置有針對性、啟發性的問題，緊扣作者的思路，由淺入深，由表及裏地引導學生領悟課文的思想內容。基本做到“以讀促講”，讓學生在讀中思，在讀中悟。同時，教師不忘向大家介紹安徒生及他的作品，以激發學生課外閲讀的興趣。

三、夯實基礎重視語言文字的積累

語文新課標再三強調要重視培養學生良好的語感，最根本的一條就是引導學生加強語言積累、加強感悟。例如：在學習生字詞時，查老師抓住“暖烘烘”一詞，讓學生積累ABB式詞語，抓住“討厭”一詞，訓練學生找反義詞；在學文的時候，教師也沒有放棄對説話和寫話的訓練。通過各種形式的練習，讓學生掌握讀文和寫話的方法，同時也更好的把握課文內容，為課文的感情朗讀，為今後的.作文都做好鋪墊。

四、思維拓展讓學生擦出智慧的火花

在教學中程老師結合實際精心設置多次拓展延伸，體現語文課堂的開放性和語文與社會、人生相結合的特點。如，第二自然段，講到醜小鴨來到世界上備受欺負。哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養鴨的小姑娘也討厭他。教師順勢問醜小鴨的哥哥姐姐欺負他時，醜小鴨會説些什麼；公雞啄他時，他會懇求什麼；連主人也討厭他時，他心裏又會怎麼想。醜小鴨離家出走，會對自己的媽媽説些什麼。醜小鴨來到小樹林，小鳥譏笑他，獵狗追趕他，他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。講到這裏，教師問如果你碰到醜小鴨你會對他説什麼？生答：“我會叫醜小鴨別傷心，我們做好朋友吧。”肯定了學生後，又問，醜小鴨離家出走，想尋找屬於自己的世界，可是沒有想到外面的世界更加冷酷，當醜小鴨躺在凍結的冰面上，他又會對自己説些什麼。

再如，課文的最後一段讓我們知道，醜小鴨根本不是鴨子，而是一隻美麗的天鵝。所以即使他不離開家，也會變成一隻天鵝的，他離開出走的行為對嗎？雖然醜小鴨很堅強，他對美好生活的追求精神是值得我們學習的，但他因為一點委曲就離家出走的行為卻是不值得提倡的。

五、神情結尾 讓幸福的翅膀飛翔

故事接近尾聲，如果在這一刻用優美的語言結束本課的教學，效果會是挺好的。所以教師説：“醜小鴨經歷了夏天、秋天、冬天的磨難，終於變成了一隻美麗的天鵝。我想他的爸爸媽媽一定會從南方飛回來與他團聚的。幸福的日子將要開始，讓我們為他祝福。”結束語突出了人文關懷，為醜小鴨的經歷設計了一個幸福的結局，意境讓學生回味無窮，深深觸動了孩子小小的心靈，受到了美的教育，是他們對生活充滿了熱愛。

在識字教學上,查老師是把識字教學貫穿在學習課文當中,而且她的課件製作很生動活潑,符合孩子們的心理特點,而程芳老師是把生字教學放在預習課文之後,講解特別到位,也特別形象生動,可以説兩人各有千秋。

通過這次聽課，讓我知道一節同樣的課題，也有不同的上法，而且自己也象孩子們一樣上了節課，會在孩子們的角度，或者是受眾的角度來設計自己的課，真好。

《醜小鴨》心得 體會10

今天我們學習了《醜小鴨》這一課，醜小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之後變成了白天鵝，那是因為它心中有着夢想，夢想支撐着它。我認識到命運其實沒有軌跡，關鍵在於對美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬於自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像醜小鴨一樣實現心中的夢想。

是金子總會發光的是天鵝生在鴨場又會有什麼關係呢只要我們不輕言放棄勝利不還是屬於我們嗎?

我們人類為什麼不像醜小鴨一樣呢?是因為我們人類貪圖便宜，才鑄成人類永遠改不了的大錯。而醜小鴨是謙虛的向別人學習。在別人拋棄的情況下還相着夢想。我們人類只是在殘忍地殺害自己。醜小鴨雖然外表醜，但心裏很美。我們要像醜小鴨一樣奮發圖強的精神學習。所以我們人類應該互相學習。

我深深地被醜小鴨的精神所折服。醜小鴨是一個心裏善良的鴨子，也是一隻美麗的天鵝。

醜小鴨經過了千辛萬苦才成為一隻美麗、高大、善良的天鵝。我要向醜小鴨一樣去追求自己的.夢想和希望。

最後我奉勸大家困難並不是孤立的他是在你心中的一道紙做的牆看似困難如果你去嘗試了你就會發現困難並不可怕。只要我們有決心對待它你就會成功!

《醜小鴨》心得 體會11

讀完《醜小鴨》我感想頗多。當我看到第一段的時候就忍不住的一直往下讀，看着醜小鴨一開始因為長得醜受到同伴們甚至鴨媽媽的嫌棄，想想它的日子過的好悽慘，在那麼孤苦伶仃無依無靠的生活環境下成長，醜小鴨仍然堅守自己的理想追求，不懈努力最終變成了讓它自己都差異的'美麗的白天鵝。

作為生活在現階段的我們，在家裏享受着小皇帝小公主級別的待遇，學校裏有陪伴玩耍的小夥伴們，整天無憂無慮，正是這種富足的物質生活條件，讓我們都缺乏一種精神：一種叫醜小鴨的精神。

當我讀到醜小鴨在那麼艱苦的生存環境下，受到周圍的小動物各種排擠的時候，心裏暗自為醜小鴨着急同情它的不幸遭遇，到了最後看到醜小鴨突破重重艱險終於長大了，變成美麗的白天鵝，其他的小動物根本無法與它相媲美的時候，真心的為它高興。然後我就想到，我們日常學習生活中又何嘗不是如此呢。生活中遇到困難學習中遇到不會的習題，就好像醜小鴨遇到了其他小動物的嘲諷與欺負，我們應該像醜小鴨一樣一一克服這些困難，世上無難事只怕有心人，只要我們堅持不懈的努力始終堅守自己會成功的自信心，我們也必定會有變成別人望塵莫及的美麗的白天鵝的一天。

遇到困難與挫折是正常的，經歷過風雨才能見彩虹，醜小鴨經歷了各種磨難的洗禮後最終變成美麗的白天鵝。而我們要把困難踩在腳底當做成功的墊腳石，要學會踩着困難往前走，堅信成功就在不遠方!

《醜小鴨》心得 體會12

醜小鴨是《安徒生童話》年著名的童話。它講述了“醜小鴨”從出生，離家出走，度過冬天，發現自己是一隻天鵝的全過程。安徒生小時候的命運和“醜小鴨”差不多，但他沒有灰心，而是有了自己的目標。如果一個人能有自己的'目標，加上勤奮，他就會成功。

這隻小鴨子出生在夏天。它原本以為世界很和諧很美好。因為它又大又醜，被人嘲諷嘲諷説不應該承受。它被養鴨場的動物們沖走了。哥哥姐姐罵它，鴨子啄它，雞打它，連餵雞鴨的丫鬟都踢它。只有它媽媽愛它，它卻不知道。

醜小鴨感到非常孤獨，所以他離開了家。它和野鴨在沼澤裏生活了一段時間。一天，兩隻鵝來到這裏，他們聊了幾句。當鵝試圖把醜小鴨帶走的時候，只聽到兩聲槍響，“叭，叭”，兩隻鵝帶着聲音落了地。然後槍聲繼續，更多的鵝倒在地上。醜小鴨非常害怕，很快就逃出了沼澤。他來到一個小農舍，由於不能滿足農舍裏母雞的精緻要求，他又離開了。

一天早上，小鴨子發現自己躺在沼澤裏。他知道春天來了。然後，他展開翅膀，飛到了樹上。這是一個大花園。花園裏的池塘上游有三隻天鵝。當它走近三隻天鵝時，它看到了自己在水中的倒影：它不再是一隻醜小鴨，而是一隻美麗的天鵝！它經歷過悲傷和痛苦，但現在它只為此感到高興！它發自內心地高興地叫道：“當我還是一隻醜小鴨的時候，我從來沒有夢想過這樣的幸福！”

沒錯，經歷了這麼多苦難，醜小鴨終於變成了令人羨慕的白天鵝。我真的為此感到高興。

《醜小鴨》心得 體會13

我讀過這樣一篇童話，是丹麥著名作家安徒生的作品——《醜小鴨》。

這個故事講述的是一隻長得很醜的小鴨的成長史。醜小鴨在成長過程中因為長得醜而處處受人欺負，人們嫌棄她，動物不但不和她玩，而且還諷刺她，打她。醜小鴨受盡折磨，差點在寒冷的冬天孤獨死去。風和日麗，當春天來臨時，醜小鴨非常傷心，春天有這麼美的景色，為什麼我要受其他人和動物的欺負呢?一不小心，醜小鴨跌進了湖中，她絕望了，便決定任其沉下水。然而，醜小鴨不但沒有沉下去，反而在水面上看到了一隻白天鵝的影子。她是多麼羨慕啊!抬頭四顧，卻見不到一隻天鵝，後來一想，原來自己就是天鵝，她欣喜若狂!

這篇文章告訴了我們一個道理：一個人長得醜，不代表他們心靈不美;一個人長得美，卻不能代表他們心靈很美。多少人都在追求美，卻追不到，他們恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的'事實啊!於是有人去醫院整容，強忍劇痛，換來的卻不是真實的自己。我們不與人比美貌，要比的應該是自己的才能。外表的美是次要的，重要的是心靈美。

讀了這篇文章，更讓我懂得了一個很平凡卻又很重要的道理：只要努力，就有成功的機會。我們都是平凡人，我們需要一步一步走向成功!自己的外貌並不重要，重要的是自己的美好品質。不管做什麼事，都要堅持，堅持就是勝利!堅持就是希望!

《醜小鴨》心得 體會14

風帆，不掛在未趕上，是一塊無用的布;桅杆，不掛上風帆，是一根平常的柱;夢想，不付諸行動是虛無縹緲的霧;行動，而沒有夢想，是徒走沒有盡頭的路。

醜小鴨的夢想就是變成一隻美麗的白天鵝。

它一生下來就長得特別醜陋，它一點兒也不像其他小鴨子，那麼可愛，那麼活潑!因為它長得太醜了，所以所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最後連它的兄弟姐妹也欺負它，媽媽也越來越看不起它。最後，大家都叫它“醜小鴨”。這隻可憐的小鴨子被迫離家出走了，它多麼希望自己是一隻美麗的白天鵝。它在寒冷的冬天裏，受盡了折磨。後來經過它的不懈堅持和努力，終於變不成了一隻與眾不同的白天鵝，飛向了成功的.藍天。

只要不怕挫折，不被挫折打倒，最後就一定能走向成功的大門!

這篇文章是我想起來現實生活中的自己，是那麼脆弱，只要有一點困難就退縮了，不去勇於面對，努力往前衝。像一隻縮頭烏龜，躲在貝殼裏不出來。有了難題，我總會跳過，有了挫折，我總會低頭，生活中有了失敗我就敢再去嘗試第二次。

以後，我一定要勇於面對困難，努力向前衝，有了失敗再去嘗試，當我向成功停下腳步時，我會想一想醜小鴨。學習它的不懈奮鬥，對生活中的困難發出挑戰。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風，沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悦。

讓我們一起努力，像醜小鴨一樣飛向屬於自己的藍天。

《醜小鴨》心得 體會15

徒生筆下的這隻醜小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但它並沒有絕望，也沒有淪落，而是始終不屈的奮鬥，最終，終於變成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨一出生就受別人的欺負、排擠喝譏笑。同類如此，異類更是如此。大家都要趕走這隻可憐的小鴨子，連它自己的媽媽也不要它，勸它走遠一些。醜小鴨受到了非同尋常的歧視。醜小鴨很自卑，它認為自己什麼都不是。雖然醜小鴨很可憐，可它始終堅持不懈，最終變成了一隻美麗的天鵝。人也是一樣的，醜小鴨之所以能夠變成一隻美麗的天鵝，這一切都緣於它心中的那一份永恆的夢想，如果連它自己也放棄了自己，它最終也會變成一隻天鵝，只是那樣的變化對它來説，已經毫無意義了。人只要有了夢想，再為了自己心中的那一份夢想去努力，去堅持，去奮鬥，不管多麼困難，都能夠成功，不過成功的路途可能會很遙遠，很漫長，只有有毅力的人才能夠走過去。醜小鴨，不僅僅是一個美麗的傳説，只要努力，誰都可以上演醜小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進取，追求美好生活！《醜小鴨》讀後感安徒生的童話《醜小鴨》，給我們講了一個這樣的故事：一隻小鴨在蛋中待的時間比它的哥哥姐妹都長，鴨媽媽孵了很長時間，蛋殼才裂開。它個子大，模樣醜，灰灰的羽毛，不自然的`外形，誰看了都討厭，最後，它被鴨媽媽趕走了。

它和許多野鴨一塊兒住在沼澤地裏。有一次，差點兒被獵犬吞吃了。不要自暴自棄，不要怕別人的諷刺甚至迫害，只要堅強生活，努力奮鬥，就一定會取得勝利。，《醜小鴨》讀後感安徒生的童話《醜小鴨》，給我們講了一個這樣的故事：一隻小鴨在蛋中待的時間比它的哥哥姐妹都長，鴨媽媽孵了很長時間，蛋殼才裂開。它個子大，模樣醜，灰灰的羽毛，不自然的外形，誰看了都討厭，最後，它被鴨媽媽趕走了。它和許多野鴨一塊兒住在沼澤地裏。有一次，差點兒被獵犬吞吃了。後來，它來到了廣闊的田野裏，它戰勝了許多艱難險阻，經受了風霜雨雪的侵襲。它在田野裏奔跑，它在河裏游泳。儘管它太醜陋，所有的動物都瞧不起它，但它毫不氣餒，很快樂地生活着。當春天來到的時候，温暖的太陽照着大地，它舉起翅膀，飛進了一座大花園，迎接它的是三隻美麗的白天鵝。原來，它不再是一隻粗笨、深灰？